保育员高级考试试题试题

1、精选优质文档-倾情为你奉上最新版保育员高级考试试题试题(含答案) 姓名： 准考证： 单位：题 号一二三四五总分得 分考试须知：1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、直觉行动思维又叫做手和( )。A行动思维 B眼的思维 C动作思维 D直接思维2、（ ）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据 B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴

2、幼儿的身高为依据 D、桌椅的配置应以材质的性能为依据3、育员应根据（ ）做好水温的控制。A天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好4、列属于幼儿基本情绪的是( )。A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋5、婴幼儿学习漱口的年龄为( )。A1岁 B2岁 C3岁 D4岁6、为婴幼儿准备液体药物应使用( )。 A、勺子 B、量杯 C、瓶盖 D、水杯7、托幼园所每年的驱虫时间是( )。A2月 B4-5月 C9-10月 D12月8、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D外购食物要加热再吃 E

3、以上都对9、婴幼儿应该（ ）喝水。A.站立 B，行走 C.用奶瓶躺卧 D.坐下10、指导婴幼儿发餐具应以( )为原则。 A、幼儿的要求 B、自我服务能力 C、父母的要求 D、婴幼儿心理特点11、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要( )，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识 B有良好的职业修养C有良好的工作态度 D有正确的工作方法12、( )有利于婴幼儿进餐。 A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼儿进餐 C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐 D、教师聊天13、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的( ) 。A、餐具一餐一消毒 B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒

4、 D、儿童用品玩具定期清洗、消毒14、保育员为婴幼儿分发菜肴应( )。 A、均匀、齐全 B、单一 C、因人盛菜 D、一次分光15、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（）。.将袜跟穿在脚面上 .袜子穿在衬裤腿里面.袜子筒包住衬裤的裤脚 .袜子不提起来16、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。 A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性17、( )的幼儿可以学习刷牙。 A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁18、造成孩子缺乏( )的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力 B、独立生活能力 C、规则意识和完成规则的能力 D

5、、任务意识和完成任务的能力。19、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童( )。A主动学习 B提高学习效果 C掌握学习的知识 D练习所学技能20、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西 B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 D婴幼儿少躺在床上吃饭21、灰乳剂常用于( )的消毒。 A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的粪便 C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的粪便22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。 A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系23、保育员在做记录

6、时应该描述儿童的行为表现.而不是（）。.记录儿童的行为表现.描述全班儿童的活动情况.记录教师的教育情况.解释儿童的行为表现24、幼儿一日生活活动主要有( ) 。A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕25、龋齿是怎样发生的?( )。A、虫子蛀的 B、糖腐蚀的 C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。2、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。3、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )

7、，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。4、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。5、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡510分钟。6、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。7、欲配制5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。8、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。9、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。10、幼儿园应贯彻（ ）和（ ）相结合的原则。11、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。12、常用的消毒方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。13、幼儿园应重视幼儿体

8、格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。14、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。15、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。16、指南从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。17、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )。18、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。19、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和(

9、 )。20、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。2、（ ）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。3、（ ）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。4、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。 5、（ ）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。6、（ ）幼儿园教育指导纲要(试行)中具体规定了保育员的职责。7、（ ）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。8、（ ）保育工作记录的主

10、要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。9、（ ）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。10、（ ）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。11、（ ）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。12、（ ）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。13、（ ）幼儿园应该进行干性扫除。14、（ ）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。15、（ ）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、

11、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？2、幼儿入厕应掌握的技能是什么？3、幼儿园的任务包含哪些内容？4、幼儿的基本需要有哪几种？5、游戏对学前儿童发展有什么意义？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。 小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。 可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着 小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真 是越忙越乱”。专心-专注-专业试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、B2、C3、A4、D

12、5、B6、B7、C8、E9、D10、B11、A12、C13、C14、A15、B16、A17、B18、D19、A20、C21、B22、C23、D24、D25、C填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、个人2、答案：晒太阳、吹吹风3、良好的卫生习惯 , 生理特点4、答案：1530；10155、1：2006、胸骨偏下方7、答案：375；71258、答案：由近及远、由己及彼9、2岁半左右，20 ，六龄齿10、保育，教育11、胸骨偏下方12、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒13、日光、空气14、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升15、答案：知识和经验、发展水平16、

13、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议17、答案：整齐、检查、清理、消毒18、高中，幼儿保育19、答案：反应、需要、帮助、指导20、传染源 , 传播途径 , 易感人群判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、×2、3、×，改正：应在15-18厘米4、5、6、×7、×8、×9、10、11、12、13、×14、×15、×问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；（2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；（3）幼儿园的集体生活需要保教结合；（4）继承我国优良

14、的传统经验：“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。2、答：（1）教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折，叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背；（2）教育幼儿便后冲净，洗手。3、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。4、答：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）认识的需要；（4）尊重的需要；（5）自我实现的需要。5、答：（1）游戏是儿童身体发展的需要；（2）游戏给儿童带来积极愉快的情绪；（3）游戏满足儿童交往的

15、需要；（4）游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保