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文档简介

1、信息技术教学设计课题：文明出行，给力创文（用PS选区创建交通警示标志）课型：上机实践课时：1课时设计思想：响应佛山创建全国文明城市、大沥创建文明镇号召，当代青少年不但要给力创文，还要让人人都来给力创文。本课让同学们用实际行动，通过设计交通警示标志来警示人们要文明出行，达到给力创文的目的。教学策略：创文主题鲜明，让学生舒发一下文明出行的情怀。让创文融入到教学中，通过PS创建交通警示标志，调动学生学习的兴趣和积极性，从而满足同学们的表现欲望。教学目标：知识与技能：1、加深认识Photoshop。2、掌握工具箱的矩形工具、椭圆工具等选取工具的使用及操作技巧。3、掌握用选区创建图形。4、掌握填充工具的

2、使用方法。5、学会标尺的设置和使用技巧。过程与方法：掌握利用photoshop工具箱的工具进行创作的方法。情感态度与价值观：让同学们养成文明出行，遵守交通规则的良好习惯。通过创文主题培养同学们学习兴趣和创作热情。教学重点：1、 用选区创建图形2、 如何适当选择选择工具教学难点：1、 用选区创建图形2、 用工具选项配合构建选区3、 用快捷键配合构建选区教学过程（一） 引入：教师：同学们，创文的春风已吹遍了佛山大地，吹进了我们的校园，吹进了我们的课堂。创文，就是要我们都来讲文明，给力文明是不是人人都会自觉地讲文明？（我们每天走在马路上就知道了）学生：不是的，教师：所以作为一名中学生，除了自已要讲文

3、明，还要肩负起倡导文明的责任。那么，我们应当如何来倡导文明？学生思考：（教师提示课题）教师：今天，我们就拿起手中的武器Ps来创建交通警示标志，警示人们注意“文明出行，给力创文”。教师出示准备好的图片（交通警示标志，如右图）。（二） 新课讲授1、 画圆（1） 启动Photoshop（2）新建一个20cm*20cm的文件（3）在该文件中画一正圆选区（任意：用shift配合）（4）再以某点为中心画正圆（用Alt+shift配合）2、创建一个半径为2cm的正圆（如何度量？）（1）如何设置与使用“标尺”（教师简单演示） （2）学生设置好标尺，并画出以原点为中心，半径为2cm的正圆（教师引导学生画） 3、根据例图的尺寸，制作一个“禁止通行”标志（红色）圆环如右图 操作提示：（1）新建一个10cm*10cm的文档 （2）按大小画大正圆 （3）用填充工具填充红色 （4）点取“选择”菜单下的“变换选区” （5）按控制点缩小选区（记得按住Alt+shift） （6）删除选区（或填充白色） （7）保存图片（完成创作）4、学生自主完成“禁止驶入”标志，如下图 5、小结：学习本节课的意义是什么？ （三）知识拓展：下面的图形应如何创作？（使用其它工具）教学反思：1、 能否利用创文主题有效地调动学

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