部编：最新部编版二年级下册语文课课练(习题)最新版

1、精选优质文档-倾情为你奉上部编版二年级下册语文课课练(习题)最新版1. 古诗二首1给加点字选择正确读音，在下面打“”。化妆(zhunzun)丝绦(tiáoto)裁剪(cáichái) 2、读拼音写词语。 g sh cn j ér tóng bì yù huà zhung l sè y s jin do3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。例：寸 (一寸） 录（） 村（村子）_ （ ） 女 ( ） 寺（） _ （ ） _ （） 是 ( ） 永（）_ （ ） _ （）2. 找春天1找出选文中AA

2、BB式的词语。_ _2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_”画出选文中的一个比喻句，这句话是把_比作_。3读一读，连一连。小草 叮叮咚咚 春天的眼睛野花 吐出嫩芽 春天的琴声树木 探出头来 春天的音符小溪 一朵两朵 春天的眉毛4选词填空。(只填序号)触到听到看到闻到春天来了！我们_了她，我们_了她，我们_了她，我们_了她。叫摇荡笑她在柳枝上_秋千，在风筝尾巴上_哇_；她在喜鹊、杜鹃嘴里_，在桃花、杏花枝头_5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍_ _ _ _3. 开满鲜花的小路1写出下列词语的近义词。奇怪()知道()美好()2词语模仿秀。(1)五颜六色(含有数字

3、)：_(2)花朵簇簇(ABCC式)：_3我是小判官，我来判正误。(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。()(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。()4根据短文内容，选择正确答案的字母填空。A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生(1)( )给( )寄来了一个包裹。(2)( )到邮局领包裹。(3)( )发现( )的包裹破了，里面什么也没有。5仿写句子。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。兰兰打开_，看见_。4. 邓小平爷爷植树1选文中描写天气晴朗的成语有：_、_。2选文中描写邓小平爷爷植树的动词有：_、_、_、_、_、_、_等，表现了邓小平爷爷植树时_的

4、态度。3给下面句中加点的词换个说法。83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。()4邓小平爷爷为什么引人注目？()A邓小平爷爷是党和国家的领导人。B邓小平爷爷已经83岁高龄了。5、选词填空，把字母填在横线上。A引人注目B碧空如洗C兴致勃勃D万里无云E挖F握这一天，_，_。在天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外_。只见他手_铁锹，_地_着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。6、找出下面词语的近义词，连一连。碧空如洗 兴高采烈引人注目 晴空万里兴致勃勃 引人注意5.雷锋叔叔，你在哪1 当堂检测1.看拼音，写词语。 fng lì zuó tin mào y li&

5、#250; xià wn nun bi bo2比一比，再组词。锋（） 昨（） 冒（）峰（） 咋（） 昌（）洒（） 曾（） 瓣（）酒（） 增（） 辨（）3连一连。长长的春风蒙蒙的露珠弯弯的小溪晶莹的细雨温暖的小路6.千人糕1 当堂检测1.看拼音，写生字 néng gòu mi dào gn tián láo dòng qng cài wèi dào2查字典，填空。“糕”用部首查字法应先查()部，再查()画。“糕”在字典里的解释有：用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；姓。“千人糕”的“糕”应选解

6、释( )。3选词填空，我最棒。好奇惊奇(1)我的()心终于控制不住了。(2)看到这幅杰作，我()得瞪大了眼睛。特别特殊(3)难道它的味道很()吗？(4)如果没有()情况，明天八点必须准时到校集合。7.一匹出色的马一当堂检测1.看拼音，写词语。 yì p b wén ho xiàng fng jng yo qiú liànliàn bù sh2用量词填空。一()果园一()小溪一()柳树 一()枝条 一()马 一()路3照样子写句子。(1)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 _，像_。(2)我们一边看，一边

7、走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。_一边_，一边_。(3)我早回来啦！_啦！识字一 神州谣1、 看拼音，写汉字。 Wn xiá zhu mín zú台海 神 二、我会按要求填空。1“岛”的音节是()，()结构，组词()。2“谊”是()结构，部首是()，相同部首的字有()()。3“齐”的第五笔是()，可以组词()()。三、根据课文内容，把句子补充完整。各_，情谊_，齐_，_繁荣。四、按照课文内容，完成练习。1把下面的字填入括号里。长 涌 耸 奔黄河()，长江()，长城()，珠峰()。2.“长”字在课文中的读音是_；另外一个读音是_，可组词_。长城像_一样蜿

8、蜒在神州大地上。识字二 传统节日一、把拼音和生字连起来。 zhu tuán xiàngtáng zhun shng 堂 赏 转 舟 团 巷二、看拼音，写汉字。 ti ji ài rè no 窗花 大 小巷 香 三、在加点字的正确读音下面画横线。.祭扫(sosào) 扫(sosào)帚.转(zhunzhuàn)眼 转(zhunzhuàn)门四、比一比，再组词。街（） 团（） 扫（）行（） 困（） 归（）传（） 赏（） 乞（）转（） 常（） 气（）识字三 “贝”的故事一、看拼音，写汉字。 cái b

9、èiké 产 ji g qiánbì二、下列加点字的注音全对的一组是()A漂(pio)亮 损(sn)坏B随(suí)身 赚(zhuàn)钱三、照样子，填空。钅( 钱 )( 金钱 )(与货币有关 )忄()()( )扌()()( )五、读句子，完成练习。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。1“觉”是个多音字，在“觉得”一词中读音是()，它的另外一个读音是()，可以组词()。2从上面的句子中找出下列词语的近义词。好看()宝贵()喜爱()识字四 中国美食一、把音节和生字连起来。 fàn cho jio b

10、ào zhngzhá 爆 炸 蒸 饭 炒 饺二、看拼音，写汉字。sho qié dàn cho fàn 子 ko y ròu 炖三、照样子，写一写。例：跟木(根)树根吵火()_ 返饣()_四、在括号中选填制作食物时用的方法。炒煮蒸炖烤()面条 ()馒头()猪蹄()土豆丝()肉五、在注音正确的括号里打“”，错误的圈出来改正在括号里。 菠菜 b cài() 豆腐dòu fu()蒸饺 zhn jio( ) 炸酱面zhá jàn miàn( )8. 彩色的梦一、造梦工具彩色铅笔1造梦工具的形状

11、是有的_，有的_，有的_。2“他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。”这句话中的“他们”指_。这句话运用了_的修辞，“在白纸上跳蹦”指的是_。A铅笔很活泼 B用铅笔作画二、彩色铅笔绘就彩色的梦梦在画里“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦，梦中有_色的草坪，_色的野花，_得透明的天空，_的森林。三、延伸阅读梦小草爱做梦，梦是绿绿的；花儿爱做梦，梦是红红的；露珠爱做梦，梦是圆圆的；小朋友爱做梦，梦是甜甜的。你爱做梦吗？梦见什么了？1小草的梦是( )的，花儿的梦是( )的，露珠的梦是( )的，小朋友的梦是( )的。2补写句子。星星爱做梦，梦是_的；_爱做梦，梦是_的；我爱做梦，梦是_的。9. 枫树

12、上的喜鹊1.看拼音，写词语。 yí dì dì fng biàn y sn yóu xì m qn2给下列句子中带点的字注音。(1)我一有空()，便()来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。(2)今天空()气潮湿，小飞虫在空()中飞得很低。(3)喜鹊弟弟长()得真快，好极了。(4)上学路上，我要走过一座长()长的木桥。3照样子，填一填。例：(学)拼音()游戏()歌例：(快乐)地回答 ()地回答 ()地回答例：(绿色)的太阳伞 ()的太阳伞 ( )的太阳伞10.沙滩上的童话1 给选文中的多音字注音并组词。 （ ）_ （ ）_乐转（ ）

13、_ （ ）_2、沙滩上的城堡（1）、把句子中的空补充完整。在沙滩上，我们()起城堡，城堡周围()起围墙，围墙外再()上干树枝，那就是我们的树。（2）、我会照样子写这样的词。(编)故事 ( )地道( )公主 ( )城堡3选择恰当的词语填空。打魔窟救公主驾飞机挖地道“我们”在沙滩上编了一个( )的童话故事。大家一起商量去( )，想了( )、( )的办法。故事表达了“我们”对幸福的追求和向往。4、 仿写拟人句：例;浪花悄悄地挠我的小脚丫_11.我是一只小虫子1照样子，写词语。(1)蹦蹦跳跳(AABB式)：_(2)毛茸茸(ABB式)：_(3)昏头昏脑(ABAC式)：_2、判断。对的打“”，错的打“&#

14、215;”。(1)蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。()(2)小虫子很喜欢可爱的小鸟。()(3)小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。()2我能听懂小虫子的声音，把正确答案的序号填在括号里。A唧唧B嗡嗡C知了蜜蜂()蟋蟀()蝉()3词语搭配。一()小虫子 一()尿一()露珠 一()小伙伴( )的小鸟 ()的草叶()的触须4仿写句子。(1)例：我喜欢当一只小虫子。我喜欢_。(2)例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。如果_，我就_。12. 寓言二则一、读懂故事1理解加点字意思，选择正确的解释。【牢】A.监狱B牢固，经久C养牲畜的圈(1)亡羊补牢()(2)我要把父母的教诲牢记心间。()

15、(3)何敬平说，为了革命他愿意把牢底坐穿。()【亡】A.逃跑B失去、丢失C死D灭亡(4)亡羊补牢()(5)国家兴亡，匹夫有责。()(6)在这次对战中，两方都伤亡惨重。()【揠】A.用手拔起B提拔(7)揠苗助长()2根据你对文章的理解，选择正确的内容打上“”。(1)“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这个人的话是说羊已经丢了，(不用应该)修羊圈了。(2)“他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。”“赶紧”一词说明他(知错就改知错不改)。(3)“他在田边焦急地转来转去。”其中“焦急”和“转来转去”都表达出他(急切欢快)的心情。二、明白道理1亡羊补牢告诉我们()A一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改

16、正，就不算晚。B错了知道后悔就行，不用付出行动。C不听从别人的劝告，一意孤行，坚持自己就好。2揠苗助长告诉我们()A办事要遵循规律，不能急于求成。B办事要努力，不能偷懒。C办事不用遵循规律，时间到了，事情自然会解决。3 选词填空，我最棒！ 巴望希望(1)古时候有个人，他( )自己田里的禾苗长得快些。(2)妈妈对我寄予很大的( )。焦急着急(3)每次妈妈下班回来晚了，我的心里都很( )。(4)种田人( )地看着田里的禾苗，转来转去。13.画杨桃一、看拼音，写词语。tú huà zuò wèi j yè zhbi zài jio ch h

17、 h 大笑二、选择合适的词语填空。严肃严厉严格(1)整个假期我都_地按照作息制度办事。(2)这个人破坏绿化带，受到了群众_地批评。(3)爸爸神情_地说：“粗心可不是小事啊，你必须改正。”审视注视(4)老师_了一下讲桌上的杨桃。(5)他久久地_着窗外的杨树。三、我来给加点字正确的读音画上“”。靠边(àokào) 审视(shnshn) 而且(érr)严肃(sù shù) 半晌(shng xing) 教诲(mi huì)14.小马过河一拼一拼，连一连。àili tuómò dng bó qin驮 磨

18、挡 伯 浅 哩 唉二.看拼音，写词语。 yuàn yì xio mài yng gi bó bó kè yì t ch 三比一比，再组词。该（ ） 麦（） 掉（） 突（ ）孩（） 表（） 卓（） 灾（ ）四读一读，连一连。连蹦带跳地跑去哗哗地 说飞快地 流着五填上合适的词。( )地说 ( )地说 ( )地跑( )地跑 ( )地流 ( )地流15. 古诗两首一当堂检测1.拼拼写写。 hú shu lián yè hé hu dn wú qión rén bo

19、 hán shn ln jué duì二.阅读方法练(一)晓出净慈寺送林子方毕竟西湖_中，风光不与_同。接天_无穷碧，映日_别样红。1把古诗补充完整。2本诗的作者是_朝诗人_。3本诗描绘了_的美丽风光。4读完诗句“接天_无穷碧，映日_别样红”你看到了什么样的画面？_(二)绝句_黄鹂鸣翠柳，_白鹭上青天。窗含西岭_，门泊东吴_。5把古诗补充完整。6本诗的作者是_朝诗人_。7本诗描绘的事物有_、_、积雪和_，构成了一幅美丽的_图画。8你还知道作者的哪些诗句？(请写出两句)_16. 雷雨1. 当堂检测1.看拼音，写词语。 léi y w hi go y chu

20、ng hu chuí zhí yíng miàn2词语巧搭配。满天的 空气清新的 乌云挂在 网上坐在 窗户打开 天空3照样子写词语。(1)黑压压(ABB式)_(2)渐渐地(AA地式) _(3)越来越响(ABAC式) _17. 要是你在野外迷了路一当堂检测1.看拼音，写词语。 bng zhù xiàng do yng yun zh nán zhn pèng jiàn x yào2好朋友，拉拉手。(连线)qúdào 慌张chóux 辨别hungzhng 忠实bi

21、4;nbié 稠稀zhngshí 渠道4按要求写句子。(1)例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。(用加点的词语造句)要是_，可_。(2)例：北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。(用加点的词语造句)_，永远_。(3)大自然很多指南针天然的有(连字词成句，并加上标点)_18. 太空生活趣事多1 当堂检测1.看拼音，写词语。 y zhòu róng yì sh zhòng bi zi dì bn yù shì sh qù tài kng 2选词填空。因为如果即使也(1)喝水的时候，()用普

22、通的杯子，()把杯子倒过来，水()不会往下流。()水失去了重量。就否则还(2)另外，航天员()需要把双脚固定起来，()水一冲，()得翻跟头。3仿照样子写句子。(1)例：人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。_一_就_(2)例：在太空中生活，是不是很有趣？_是不是_一.看拼音，写词语。shn fng màn màn yù dào tù zi tóu tòng19.大象的耳朵二写出带有下列偏旁的字并组词，注意要是本课的生字哟！三给下列多音字填写正确的拼音。(1)天气太热了，爷爷拿着扇()子扇()来了阵阵凉风。(2)春天的柳树好似()

23、一位多情的少女，嫩绿的柳枝像少女的秀发似()的，随风飘扬。四耳朵的不同A你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。B大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？C我得让我的耳朵竖起来。1A是( )说的，从中可以看出他的耳朵是()着的。2B是()说的，从中可以看出大象的耳朵是()着的。3小鹿见到了大象的耳朵也会说：_4C是_说的。从这句话可以体会出大象觉得自己的耳朵真病了。20.蜘蛛开店一拼一拼，连一连。gùbindiàn dnjìmò zhào2. 看拼音，写词语。jué dìng ki diàn shng ling z

24、hng yúwéi jn zh wán店 蹲 寂 寞 罩 编 顾三巧填量词。只家条块间一()蜘蛛一()围巾 一()招牌一()商店 一()小木屋四辨字组词。决（） 织（） 围（）块（）积（）园（）五加标点。卖什么呢 就卖口罩吧 因为口罩织起来很简单 一、连一连，组成词语写在田字格中。蛙 搬 籽 卖 家 眼 买 草21. 青蛙卖泥塘二、我是聪明小裁判。(在正确的读音括号里打“”) ro（） kàng（）吆 坑 yo（） kng（） s（） sàn（）撒 愣 léng（） lèng（）三、将加点字和正确的读音连一连。 do d&#

25、224;o yng yìng倒水 倒映 推倒 倒下 应用 应该 回应 应当四、仿照例句，把句子写具体。例：小猴子吃起葡萄来。 小猴子(大口大口地)吃起葡萄来。1青蛙把竹子接起来。 青蛙把竹子( )接起来。2小白兔跑回家去。 小白兔( )跑回家去。22.小毛虫一拼一拼，连一连。 lián nuó rèn kn l jiéyúzhèng gu昆 怜 挪 任 竭 规 律 挣 愉二给下列多音字组词。 jn（） di（） d（ ）尽 待 答 jìn（） dài（） dá（ ）二、读拼音，写词语。 zhng

26、 gè fng zh xio sh zn me bin xi chu kòng三、完成蜕(tuì)变的两种变化1小毛虫的身体变化过程：填序号裹进茧屋小毛虫变成蝴蝶或飞蛾开始_后来_最后_2小毛虫的心情变化过程：根据课文内容连线观察周围 愉快编织茧屋 可怜破茧成蝶 并不悲观失望，也不羡慕任何人四、根据意思选择下面的词语填空。尽心竭力与世隔绝生机勃勃 色彩斑斓(1)跟外界断绝一切联系。()(2)形容生命力旺盛的样子。()(3)形容色彩错杂灿烂的样子。()(4)(为别人)费尽心思和力气。()三、补充下面的词语。笨()笨()()然而()与()隔() ()()斑斓尽()竭(

27、) 九()二()之力23. 祖先的摇篮1.看拼音，写词语。 z guó zhng wàng nóng hòu ci zhi to dàn huí yì2读词语，写拼音。祖()国蓝()天 掏()蛋 回忆()逮()住 蔷()薇3辨字组词。祖（） 啊（） 掏（）组（） 阿（） 淘（）4、先填空，再写一写，并分别组词。 “摘”字的音序是( )，音节是( )，部首是( )，可以知道这个字的意思与( )有关。书写时右边“冂”里是( )字，不能写成“商”字下面的“ ”。摘 ( ) 商 ( )24. 当世界年纪还小的时候1.看拼音，写词语。

28、 shì jiè gng fu fn fù jin dn zhu nòng yn jing2读一读，连一连。zì yóu zhì xù c co mn jié fng shì方式 敏捷 粗糙 秩序 自由3连字词成句，并加上标点符号。(1)太阳学开始发光_(2)学会的月亮是变化不断的_(3)相当这世界有秩序还_25. 羿射九日1.看拼音，写词语。 gn jué zhí rì rén lèi jin nán yán rè

29、 hài pà2仿照例子写词语。勃勃生机(AABC式)：_ _ _3读选文，写出下列词语的反义词。黑暗()温暖()勃勃生机( )4羿留下最后一个太阳是因为()A最后一个太阳躲起来了。B羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。C羿的箭都用完了。5.体会句子。十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（1）这是一个_句，把_比作_，从“炙烤”这个词我体会出_。（2）我也仿写一句。_像_，_。6课文学得怎么样，把空填上才算棒！(1)羿一口气射下了九个太阳，炎热_这个太阳_极了，_地躲进了大海里。(2)从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地_起来，花

30、草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾_，大地上重新现出了_。 部编版二年级语文下册单元测试题第1单元 达标测试卷 时间：90分钟满分：100分一、基础达标。(50分)1拼拼写写。(8分)yáng li g ning jin do coyuán chng ch ér tóng l wù yn rén zhù mù2我会连一连。(12分)懊丧 zh yn 茁壮 ào sàng 符号 zhuó zhuàng 遮掩 fú hào 3照样子，填一填。(8分)例： 堤( 堤岸

31、 )提( 提水 )咏( )泳( ) 邮( )油( )籽( )仔( ) 杏( )吞( )例： 立( 立下 )粒( 米粒 )出( )茁( ) 夫( )扶( )寺( )诗( ) 自( )息( )4选择恰当的量词填空。(6分)朵条个棵件株一( )树坑一( )衣服一( )野花一( )小路 一( )树苗 一( )竹子5找出句子中的一对反义词。(4分)(1)离离原上草，一岁一枯荣。( )( )(2)停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。()()(3)小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。()()(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。()()6想象画面，补充合适的词语。(5分)_的天空_的阳光_的田野_的微

32、风 _的鲜花7把句子写具体。(3分)(1)孩子们( )冲出家门。(2)笋芽儿( )喊着：“我长大啦！”(3)邓爷爷( )挑选了一棵柏树苗。8仿写句子。(2分)例：燕子的尾巴像一把剪刀。像_。9连词成句，并加上标点。(2分)(1)这是礼物美好多么的啊_(2)亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经_二、教材回顾。(11分)1咏柳的作者是_朝诗人_，他把柳树比作_、_。我最喜欢“不知细叶谁裁出，_”这一句。我还会写其他描写春天的诗句：_。2开满鲜花的小路一课中“美好的礼物”指的是_。生活中也有许多美好的礼物如_。课文告诉我们_。31987年4月5日，_在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有：挑选树

33、苗移苗入坑挥锹填土挖好树坑。我能按照正确的顺序排列：_。(只填序号)三、主题探究(3分)我是文明小使者。试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请”“谢谢”“对不起”“没关系”这些礼貌用语哦！1我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：“_”2经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会说：“_”3小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说：“_”我笑着回答：“_”四、阅读拓展。(16分)(一)课内阅读。(8分)小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1照样子，写词语。(2分)例：叮咚叮

34、叮咚咚躲藏( ) 遮掩( )2填空。(5分)小草是春天的_，野花是春天的_，嫩芽是春天的_，小溪是春天的_。我还发现，_是春天的使者。3照样子，写句子。(1分)例：小草从地下探出头来。小鸟在树上_。(二)课外阅读。(10分)春风春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了1想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。(2分)_2这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“”。(2分)(1)田野(

35、2)燕子(3)麦苗(4)桃树(5)柳树3“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是( )(1分)A柳树长头发了。B柳树的头发是绿色的。C柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。4文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“_”标出来并读一读。(1分)5你喜欢春风吗？为什么？(2分)_五、写话展示。(20分)仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！第1单元达标测试卷一、1杨柳 姑娘 剪刀 草原 树苗 儿童 礼物 引人注目2.3示例：歌咏游泳邮票油菜草籽仔细杏子吞下出发茁壮大夫扶住寺庙诗歌自己休息4个件朵条棵株5(1)枯荣(2)漆黑光明(3)大方害羞(4)温暖寒冷6示例：蓝蓝温

36、暖美丽轻柔五颜六色7示例：高兴地大声地精心地8示例：弯弯的月儿小船9(1)这是多么美好的礼物啊！(2)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。二、1.唐贺知章碧玉丝绦二月春风似剪刀示例：野火烧不尽，春风吹又生2长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽朋友送我的亲手栽种的丁香花给别人带来快乐，自己也是快乐的3邓小平爷爷三、1.老师，这道题我没听懂，请讲给我听听，行吗？2老师，谢谢您！3对不起。没关系。四、(一)1.躲躲藏藏遮遮掩掩2眉毛眼睛音符琴声风筝3示例：放声歌唱(二)1.示例：妈妈抚摸着我的头，哄我睡觉。2(1)(3)(4)(5)3C4春风，总像妈妈温柔的手。5示例：我喜欢春风，因为她吹醒了万物。五、思路点拨：写清楚时间、地点、景物及图中的人物在干什么，突出春天的特点。例文略。第2单元 达标测试卷 时间：90分钟满分：100分一、基础达标。(45分)1读拼音，写词语。(8分)gn tián wnnun wèi dào jngsè mi cài mào xinwán jù liàn liàn bù sh2查字