《传播与沟通》在线作业1、2满分卷

1、传播与沟通_在线作业_1(成绩：100分)一、单选题1.(5分)两极传播过程包括（D.其他三项都是）。 A.大众传播 B.意见领袖 C.个人 D.其他三项都是得分：52.(5分)感知模式属于（D.双向对话型模式 ）。 A.单向传递型模式 B.表现型模式 C.展示型模式 D.双向对话型模式得分：53.(5分)看到你的亲戚、朋友过去的照片，你应该（C.尽量了解照片上都是谁） A.激动 B.觉得可笑 C.尽量了解照片上都是谁 D.其他三项都不是得分：54.(5分)与人相遇时，从主动获取信息的角度，你应该（A.悄悄地从头到脚打量一番）。 A.悄悄地从头到脚打量一番 B.只注意这个人的衣着 C.只看这个

2、人的脸 D.只注意脸上的个别部位得分：5 5.(5分)当你坐上公共汽车时，从主动获取信息的角度，你应该（ A.与和你最近的人谈话）。 A.与和你最近的人谈话 B.看看谁站在旁边 C.看窗外的风景 D.谁也不看得分：56.(5分)倾听是一种（D.可以控制的）活动。 A.积极的 B.无意识的 C.消极的 D.可以控制的得分：57.(5分)演讲结构包括（C.引言）。 A.自信 B.准备 C.引言 D.其他三项都是得分：58.(5分)如果你在家里需要找什么东西，你（A.把注意力集中在这个东西可能放的地方） A.把注意力集中在这个东西可能放的地方 B.到处寻找 C.请别人帮忙 D.其他三项都不是得分：5

3、9.(5分)沟通中所用的符号是由（A.人为）选定的 A.人为 B.语言 C.受者 D.文化得分：510.(5分)倾听是一个（C.心理的和生理的 ）过程。 A.心理的 B.生理的 C.心理的和生理的 D.其他三项都不是得分：5 11.(5分)沟通中的含义是（A.人为）的。 A.人为 B.明显 C.确定 D.可信得分：5 12.(5分)在自然界中，比起其他动物来，人是唯一能够能动地使用（C.符号）进行沟通活动的动物 A.语言 B.表情 C.符号 D.其他三项都是得分：513.(5分)早晨醒来后，你应该（A.马上就想起应该做什么 ）。 A.马上就想起应该做什么 B.想起梦见了什么 C.思考昨天都发生

4、了什么事 D.其他三项都不是得分：5 14.(5分)约哈里之窗说明沟通中（B.自我表露）的重要性 A.受者 B.自我表露 C.传者 D.自我世界得分：5 15.(5分)参与式传播与沟通策略是（D.发展支持型沟通） A.主导控制模式 B.说服策略 C.创新扩散策略 D.发展支持型沟通得分：5 16.(5分)神入式倾听需要理解（A.内容和讲话者）。 A.内容和讲话者 B.内容 C.形体动作 D.讲话者得分：517.(5分)传播与沟通过程中的要素不应该包括下面的（C.媒介） A.传者 B.环境 C.媒介 D.受者得分：518.(5分)你在公园里等一个人的时候，从主动获取信息的角度，你应该（C.仔细观

5、察你身边的人） A.看报纸 B.听音乐 C.仔细观察你身边的人 D.想某事得分：5 19.(5分)在大街上，从主动获取信息的角度，你应该（ D.观察行人） A.观察天空 B.观察房子的正面 C.观察来往的车辆 D.观察行人得分：5 20.(5分)在传播过程中，传者和受者的角色是（B.不很清楚的）。 A.很清楚的 B.不很清楚的 C.固定的 D.很清楚的和固定的得分：5传播与沟通_在线作业_2(成绩：100分)一、单选题1.(5分)沟通过程不应该是（A.单向的） A.单向的 B.双向的 C.互动的得分：5 2.(5分)为了抓住讲话者所讲的主要观点，倾听者必须（D.倾听讲话者的中心思想） A.不受

6、情绪影响 B.理解所讲题目 C.不要仅听事实 D.倾听讲话者的中心思想）得分：53.(5分)说明从众行为的经典实验是（A.群体压力实验） A.群体压力实验 B.认知选择性实验 C.光点移动实验 D.说服效果实验得分：54.(5分)人际沟通的主要特征是（A.沟通双方的双重角色） A.沟通双方的双重角色 B.指定性 C.六要素说 D.三要素说得分：55.(5分)倾听包括（C.储存信息和接收信息）。 A.储存信息 B.接收信息 C.储存信息和接收信息 D.其他三项都不是得分：56.(5分)从整体上改进组织沟通的最好途径是（D.建立学习型组织）。 A.横向沟通 B.自下而上的沟通 C.指导和激励 D.

7、建立学习型组织得分：5 7.(5分)从主动获取信息的角度，你应该从自己看过的风景中记住（A.色调）。 B.天空 C.当时浮现在你心里的感受 D.其他三项都不是得分：58.(5分)以电脑为主体，多媒体为辅助功能的新媒介是（B.计算机网络）。 A.广播, B.计算机网络 C.电视, D.电影,得分：5 9.(5分)根据农业传播与沟通的理论，在沟通过程中，含义不是词语中所固有的，而是（C.使用者）赋予它们的。 A.语言学家 B.受者 C.使用者 D.传者得分：510.(5分)认知选择性包括（其他三项都是） A.选择性注意 B.选择性理解 C.选择性记忆 D.其他三项都是得分：5 11.(5分)发展支

8、持型工作者的角色很重要，相当于农业传播与沟通模式中的把关人，其作用具体表现在（A.中介模式,）中。 A.中介模式, B.环型模式, C.趋同模式, D.感知模式得分：5 12.(5分)有声沟通包括（C.类语言沟通） A.辅助言语 B.体态语 C.类语言沟通 D.目光语得分：5 13.(5分)人与人之间的交际活动属于（B.社会信息）。 A.自然信息 B.社会信息 C.现代信息 D.生物信息得分：514.(5分)符号包括 （B.非言语符号）。 A.体态言语符号 B.非言语符号 C.手势 D.其他三项都不是得分：5 15.(5分)一个主持人最重要的是要（B.保持中立的立场） A.仔细倾听 B.保持中立的立场 C.不要情绪化 D.不受外界干扰得分：5 16.(5分)从主动获取信息的角度，当你看橱窗时，你应该（C.注意观察每样东西） A.只关心可能对自己有用的东西 B.也要看看不需要的东西 C.注意观察每样东西 D.其他三项都不是得分：5 17.(5分)进入某个机关时，从主动获取信息的角度，你应该（D.注意用具的准确位置）。 A.注意墙上挂着什么 B.注意屋内的设施 C.注意桌椅的摆设 D.注意用具的准确位置得分：5 18.(5分)非言语沟通的特点是（C.情境性） A.目光语