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文档简介
1、 课题8B Unit 5 International charitiesMain task (第七课时)备课时间2011.5课型新授课主备冯卉审核顾鸣扬班级姓名【目标导航】1. 按逻辑顺序整理思路 2. 从图片中获取信息,写一篇关于一个印度女孩的报告【课前预习】1.写关于一位奥比斯护士的事情_ 2.按错了键 _3.错误的的次序 _ 4.重新整理他们 _5.不再害怕飞行 _ 6.关心其他人 _7.有一份像Mary一样的工作 _ 8.完成学业 _9.了解飞行眼科医院 _ 10.接受护士训练 _11过去常常驾车旅行 _ 12.在一家大公司的医院工作_13.来自一个贫困家庭 _ 14.来自联合国儿童基
2、金会的援助_15.整天在农场工作 _ 16.来到我们的村庄 _17.希望成为一名教师 _ 18.写一篇关于Mandeep生活的报告 _19.制作一个流程图 _ 20.首先组织你的思路 _21.给我一些书(两种) _ _【课堂检测】 预习作业等级:一、单项选择:(5格*10=50) 二、用所给词适当形式填空:(5格*10=50)得分:【课后巩固】 一、用所给词适当形式填空: 二、完成句子; 【能力拓展】 一、书面表达: 根据汉语提示,以A Volunteer为题写一篇80字左右的作文: 提示:Mary是北京大学的一名毕业生,去年她作为志愿者来到你们学校教英语,她平时对你们特别好,学习中对你们要求
3、很严格,一个寒冷的周五早上,班主任说Mary生病了,不能来上课。就在那时,Mary来了,她说她没事,而且这节课很重要。大家都被她深深的感动。_来_【课时反馈】 【家庭作业】(选做:A.为有能力完成的学生的作业 B.为本学科学习较困难学生的作业) A. 完成自主检测本课时作业&背诵本课时短语 B. 抄写本课时短语一遍&本单元单词一遍Tommy: How is your little brother, Johnny? Johnny: He is ill in bed. He hurt himself.Tommy: That's too bad. How did that happen?Johnny: We played who co
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