九年级化学上册课后同步练习题--2.1空气

1、人教版九年级化学上册课后同步练习题-2.1 空气1 / 7一、选择题：1、某日的空气质量日报如下表:项目空气污染指数空气质量级别空气质量PM1065n良二氧化硫6二氧化氮20下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）A用太阳能发电B露天焚烧秸秆C .汽车排放尾气D .建筑施工扬尘2、如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置，主要操作是：在实际容积为 150mL 的集气瓶里，先装 50mL的水，连接好装置，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。下列有关该实验的说法不正确的是（）A 该实验测得的结果误差较小B .实验后最终集气瓶中水的体积为70mLC 必须要用弹簧夹夹紧橡皮管，否则空气会受

2、热膨胀逸出D .整个实验在封闭的容器内进行，污染较小3、6 月 5 日是世界环境日，我国今年的主题为“绿水青山，就是金山银山”4、潜水员在水下作业，需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其 他气体的体积比可以是（）A . 1: 5B. 21: 79C . 1: 2D .以上都有可能5、下列情况：煤的燃烧；工业废气的任意排放；燃放鞭炮；用汽油为燃料的汽车尾气的排放；用氢气 为燃料的新型燃气车排放的尾气。会引起空气污染的是（）2.1 空气开发氢験料电池喜车F 列说法不符合这一主题的是（便用太阳能路灯星汽重接排敢分类回收垃圾人教版九年级化学上册课后同步练习题-2

3、.1 空气012 / 7A .B.C.D .6、 通过创建文明卫生城市活动，我县空气质量有了明显改善，但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5，下列做法应该继续禁止的是（）1保护青山绿水就地焚烧秸秆发展公共交通用煤直接作燃料大量燃放烟花爆竹A .B .C .D .7、法国化学家拉瓦锡曾做过如图实验。下列叙述正确的是（ ）1汞槽中的汞起到液封的作用2实验时装置内物质的总质量保持不变3该实验可用于测定空气中氧气的含量4若实验中金属加热后质量增加则表明实验失败A .B .C .D .8、我省雾霾比较严重，雾霾的“元凶”是细颗粒物（PM2.5）雾霾对呼吸系统影响最大，容易引起急性上呼吸道感染、肺炎等疾

4、病。各地政府针对雾霾天气，出台了一些强制措施。下列措施中，与减少空气污染（雾霾）不相关的 是（ ）A 工厂废气处理后排放B .使用清洁能源C .机关单位停用 30%的公务车D .中小学生停止户外体育课9、实验室中测定空气中氧气的体积分数，下面因素不影响实验的结果（）A .装置漏气B .红磷的量不足C .装置冷却到室温后才打开弹簧夹D .用木炭代替红磷10、图 1 是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃红磷，待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。瓶内气压的变化如图2.下列说法不正确的是（）气压 kpa气压传感器止水夹太阳r/人教版九年级化学上册课后同步练习题-2.1 空气013

5、 / 7A . AB 段气压不变是红磷没有开始燃烧B . BC 段气压增大是因为燃烧放热人教版九年级化学上册课后同步练习题-2.1 空气4 / 7C.CD 段气压减小是因为集气瓶内氧气不断被消耗D.DE 段气压增大是因为烧杯中水进入集气瓶后，气体体积增大11、某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（试管的容积为50mL,注射器的活塞实验前停在 25mL 处。容器内红磷足量）。 用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却， 可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是（）A . 20 mL 处B . 15 mL 处C. 10 mL 处D. 5 mL 处12、

6、如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量，下列是同学们对该实验的判断和认识，其中有错误的是（1装置不漏气是试验成功的重要因素之一2红磷的用量不足会影响实验结论3集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升4将红磷改为碳也能得到正确的实验结论5红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了.A.B .C .D .13、在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强随时间变化的情况，如图所示。其 中 a 所表示的时刻为（）A.点燃红磷放入集气瓶中，盖紧橡皮塞B .红磷熄灭，集气瓶内温度逐渐降低C.打开止水夹D .水沿导管流入瓶中到达刻度1 处二、填空题：1、空气是一种非常宝贵的资源。（1） 空气可以

7、用来生产氮肥是因为空气中含有 _ ，它在空气中的体积含量为 _左右。（2） PM2.5 是指大气中小于或等于 2.5 微米的颗粒物。使用下列交通工具不会增加 PM2.5的是_ （填序号）。A .共享单车 B .柴油汽车 C.地铁 D .电动汽车压强Pa人教版九年级化学上册课后同步练习题-2.1 空气5 / 7（3） 空气质量日益受到人们的关注，下列物质中被定为计入空气污染指数的有_ （填序号）。人教版九年级化学上册课后同步练习题-2.1 空气6 / 71二氧化碳二氧化硫一氧化碳二氧化氮氧气2、下列事实说明空气中含有哪些成分？（填写物质的名称）（1） 木炭能在空气中燃烧： _ ，（2） 空气是制

8、造氮肥的原料： _，（3） 长期放在空气中的澄清石灰水表面上有一层白色固体物质：_，（4） 常用于制作霓虹灯的气体是 _。3、如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置。在具支试管中铺上一层玻璃棉，用于保护反应管；注射 器提前连接好，装入 100mL 水。实验时，将橡皮塞取下，取一定量的白磷放入具支试管底部的玻璃棉上，塞紧橡 皮塞（并用拇指压住），在试管底部稍微加热，白磷燃烧。实验装置保护反应管）回答下列问题：（1） 待反应结束，装置完全冷却后，注射器内的水进入具支试管的体积约为试管容积的_ 。若进水量偏小，可能的原因是_ 。（2） 整个实验过程中，活塞的运动方向为 _ 。（3） 你认为该

9、实验设计的优点是 _。4、某校研究性学习小组发现镁条在空气中燃烧的产物也为固态，想用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量，用如 图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，发现进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。（1） 燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：。（2） 如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%现进入集气瓶中水的体积约为其容积的 70%根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。发现问题氮气是怎么减少的呢？假设氮气与镁条反应而减少；查阅资料镁条在空气中燃烧，不仅和氧气反应，也和氮气反应，生成氮化镁固体。写出镁和氮气反应的文字

10、表达 式 。（3）另一组同学用图二所示的装置实验，利用木炭在空气中燃烧来测定空气中氧气含量（已知：木炭在空气中点燃生成气体二氧化碳），木炭燃烧冷却至室温后打开止水夹，进入集气瓶的水的体积远不足1/5，原因是_ 。（4）针对以上对空气中氧气含量的实验研究，你认为测定空气中氧气含量的实验中，选择药品应满足的条件是：_ :_。lOOmL 注射器具支试管玻璃棉（用于图二人教版九年级化学上册课后同步练习题-2.1 空气7 / 7（5） 测定空气中氧气含量的实验中，实验成功的关键有（写出2 条即可）：,（6） 在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了如图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL

11、 空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，生成黑色固体氧化铜，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。1在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是。2已知反应前注射器内空气总体积约为25mL 若整个操作没有任何失误，可以推算出反应后注射器内剩余气体的总体积约为mL;你觉得该装置设计的优点之处： _（写一条即可）3写出铜丝加热过程中发生反应的符号表达式 _ ;实验现象 _5、小金利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，同时用气体压力传感器测出集气瓶中的气压变化，并用数据处 理软件以数字、

12、曲线的形式实时显示出气压变化，如图乙所示。（1）_ 实验中需要足量的白磷，原因是。（2） 连接好实验装置，将压力传感器接入电脑，打开数据处理软件。获取点燃前集气瓶中的气压（图乙中h 时刻前）：白磷点燃，获取实验过程中集气瓶内的气压变化曲线，如图乙所示。图象中BC 段气压变化的原因是_，t2时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加，这是因为进行了一个实验操作，即_。（3） 可以用不同的方法得出氧气占空气体积的1/5，请写出其中的一种方法： _。参考答案、选择题:12345678910ACCCBDADCD111213CAC二、填空题：1、 解：（1）空气可以用来生产氮肥是因为空气中含有氮气，氮气大约占

13、空气体积的78%故答案为：氮气；78%（2） PM2.5 是指大气中小于或等于 2.5 微米的颗粒物。使用下列交通工具不会增加PM.5的是：共享单车、地铁、 电动汽车；故答案为： ACD（3）空气质量日益受到人们的关注，被定为计入空气污染指数的有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮；故答案为：；2、解：（1）木炭能在空气中燃烧，说明空气中有氧气，因为氧气能支持燃烧；故答案为：氧气；（2）空气是制造氮肥的原料，因为空气中有氮气；故答案为：氮气；（3）长期放在空气中的澄清石灰水表面上有一层白色固体物质，说明空气中有二氧化碳；故答案为：二氧化碳；ApkPaSOB1AC厂B140120100人教版九年级化学

14、上册课后同步练习题-2.1 空气8 / 7（4）常用于制作霓虹灯的气体是稀有气体，故答案为：稀有气体；3、答案为：（1） 五分之一； 白磷不足量（或气密性不好、未定装置完全冷却即观察进水体积等）；（2）先向左移动，后向右移动；（3）反应始终在一个密闭的容器中进行，误差较小，现象比较明显。4、解：（1）燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：集气瓶内气体被消耗，导致压强减小，在大 气压的作用下，水压入集气瓶。故填：镁在燃烧时要消耗一部分气体，使集气瓶内压强减小；（2） 由于氧气占空气体积的 21%如果镁条只和空气中的氧气反应，瓶内气体只能减少原体积的21%所以进入水的体积最多不超过其容

15、积的21%镁条在空气中燃烧，不仅和氧气反应，也和氮气反应，生成氮化镁，反应的文字占燃吕烬表达式为：镁+氮气氮化镁；故填：21、镁+氮气*氮化镁；（3） 木炭燃烧虽然消耗了氧气，但却生成了二氧化碳，进入集气瓶的水的体积远不足1/5，故填：木炭燃烧虽然消 耗了氧气，但却生成了二氧化碳；（4）测定空气中氧气含量的实验中，选择药品应满足的条件是一是只和氧气反应，不和氧气中其他气体反应；二 是生成物不能为气态；故填：只和氧气反应，不和氧气中其他气体反应、生成物不能为气态；（5） 实验中红磷必须过量， 以消耗容器内全部氧气， 否则会使测定结果低于 1/5，装置不漏气是本实验成功的关键， 所以实验前检查装置的气密性；如果气密性不好，外界空气会进入容器，使测定结果低于1/5 故填：红磷必须过 量、装置的气密性要好；（6）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是使空气中的氧气充分反应，使实验结果准确； 故填：使空气中的氧气充分反应；2若整个操作没有任何失误，注射器内空气总体积约为25mL 其中 1/5 是氧气，反应会消耗掉，所以反应后剩下4/5 的空气，剩余气体体积为 25mL 4/5=20mL,该装置的优点是装置的气密性较好， 可以使空气中的氧气充分反应； 故填：20、可以使空气中的氧气充分反应；加熟3铜丝在加热过程中生成氧化铜， 发生的实验现象是紫红色粉末变黑，反应的符号表达式为