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文档简介

1、2.分式的加减课后练习学习目标:1会根据同分母的分式加减法法则，熟练地进行同分母的分式加减法 2.会进行异分母分式的加减法运算学习重点: 运用分式加减法法则进行运算学习难点： 异分母分式的加减法运算一、学前准备(2)1计算:(1)2 1（3） （-）（） -53分数的加减法运算法则：1 1(4)(y2你能否进行下面的运算？(2)(4)/八 b c（1）=a a（3）b E=a d归纳分式的加减法运算法则：同分母的分式相加减， 不变，把相加减。异分母的分式相加减，先通分，化为 ，然后再按式的加减法法则进行计算。练一练：1（ 1）1 + 3（2）a-2 2a-3（3）5a+3b+3b-4a a +

2、 3ba aa+1 a+1a+ba + b a+b2计算:(1)(2)a1a -1a -1a 1(3)2丄2X _ y X yy x xy预习疑难摘要:、探究活动（一）师生探究 解决问题例1.计算：（1）2一 2a 2a(2)(3)例2.计算:m -152m2 -93 - m(2)2 12 x-4 2x -4例3.计算:xx 1(2)x-2x 2x 2)x2 _2xx-2x221 -x2例4计算：x 丄 x -3x 4x -1（二）独立思考巩固升华311. (1)a 4a4a5a2.计算：（1）a+2-2 a(2)2 2x y2x -xyy2 -2xy2x -xy2y2x -xy、自我测试1.计算:m -1十=2.化简:a - b12b -a23计算:a24计算:LUa b b a(a b)m2 _9+ 2mn5计算:(1) 2a -(a -1)旦 16.若1 < x < 2,化简x-2x 2x -11 x四、应用与拓展1. 已知a =23,b =23,试求旦-b的值b a2. 先化简，再求值：（1 -丄）-丁殳,其中a 二、3 -1.a 1a2 2a 1五、数学日记日期：年月日 心

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