分数乘法应用题(一)_第1页
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文档简介

1、课题：分数乘法应用题（一）（第 课时）教学内容课本第1 31 4页的例8,完成“做一做”和练习三的第13题教学目标知识与技能：联系生活实际，创设探究情境，使学生初步掌握分数乘法应用题的数量 关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法一步应用题。过程与方法：在观察、猜想、尝试练习、交流反馈等活动中，培养学生分析能力，发 展学生思维。德育渗透：创设开放、民主、有趣的自主探究空间，鼓励学生大胆质疑，培养他们 的创新能力。教学重点理解题中的单位“ 1”和问题的关系。知识难点抓住知识关键，正确、灵活判断单位“ 1”教学教具准备直尺、卡片；课件。教学过程课程引入主备教师地力巴尔。阿布力米提使用教师地力

2、巴尔。阿布力米提使用教师需在此栏添加修改内容一、复习1、先说下列各算式表示的意义，再口算出得数。j212 * L二文上+522、列式计算。3（1） 20的:是多少？ （2） 6的I是多少？3、学生得出求一个数的几分之几用乘法。新课设 计二、新授出示例题8【阅读与理解】学生读题，理解题意。根据题意，完成以下填空。齢大鵬面離09卜地的血积占能个尢血數的0红寥卜地的面枳占簌卜地面积的4耍求的基的面积先让学生在教材上填空，再组织交流。【分析与解答】用长方形纸表示大棚的面积，折出萝卜地的面积。 学生折一折。 计算萝卜地的面积：拥0需（平方米） 折出红萝卜地的面积。交流：怎样折出红萝卜地的面积？1 、 1

3、红罗卜地占罗卜地的 -，也就是占大棚一半的，先折414出整张纸的一半，再折出一半的。学生动手折折。.计算出红萝卜地的面积：240* 丁屿° （平方米） 列综合算式解答。J80 K共丁 =60 平方米）讨论不同的解法。小组交流。组织汇报。 先求出红萝卜地的面积占大棚面积的几1 1 12 4 81再计算出红萝卜地的面积：炳0 * -=c0 （平方米）综合算式是：找X f x扌）咄0 （平方米）【回顾与反思】大家能用你喜欢的方法来检验一下这个答案的合理性吗？学生尝试检验。组织全班交流。可以用以下方法进行检验：亍克只要学生检验方法合理，教师都有给予肯定。课堂练习三、巩固练习1.教材第14页“

4、做一做”。学生独立解答。组织交流。指名学生按照阅读与理解、分析与解答、回顾与反思三 个环节展开交流。2教材第16页“练习三”第1、2、3题。这三道题都是和例8类似的连乘应用题，每道题都有两 种不同解法。练习时，先让学生独立解答，然后小组交流，最后全班 讲评订正。课堂 小结解答两步计算的分数乘法应用题与解答一步计算的分数 乘法应用题的相同点都是求一个数的几分之几是多少的应 用题，不同点是分数连乘应用题要连续求一个数的几分之 几是多少。解题关键是要找准每一步的单位“ 1”本课作业成功训练相关练习题。板书设计分数应用题針如狮眦丄里"-_.桂什1T匕电Jb丸鼻hG 仙旳寸尊卜軸曲紺时炯酿的-0側卜地恥點蓼卜帧隣0HJ：晏求的甚的iSBLfcy卜地占蕈卜电曲侦时壬综合算式是：1 1 1 1加厂240）d430x1 xl

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