九年级美术上册：教学计划_第1页
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文档简介

1、第一学期美术教学工作计划（九年级上册）20 xx 20 xx 学年第一学期美术教学计划美术课标摘录美术课程总目标按“知识与技能” “过程与方法” “情感、 态度和价值观”二个维度设定。学生以个人或集体合作的方式参与美术活动，激发创意， 了解美术语言及其表达方式和方法； 运用各种工具、媒材进行 创作，表达情感与思想，改善环境与生活；学习美术欣赏和评 述的方法，提高审美能力，了解美术对文化生活和社会发展的 独特作用。学生在美术学习过程中，丰富视觉、触觉和审美经 验，活得对美术学习的持久兴趣，形成基本的美术素养。教材 分析本教材突出体现国家基础教育课程改革的基本精神， 立足 面向全体学生，充分体现了

2、学生发展的需要，学生学习的需要， 共分五个单元，四个学习领域：1、欣赏评述：第一单元一中国美术的辉煌历程与文化价值；第五单元一现代工业设计欣赏2、造型表现：第二单元一读书与藏书的情结3、设计应用：第二单兀一格调高雅的生活品位4、综合探索：第四单元一土与火的艺术学 生情 况分 析初三（九年级）的学生，审美文化素养和创造性智力品质 正在形成期，学生个性差异开始明显，要依据学生生理心理特 点予以科学诱导，得以充分发展，不同个性和素养的学生都能 得到应有提咼发展。教 学目 标发展学生有个性的表现能力，表达思想与情感；能对美术作品和美术现象进行间短评述，表达感受和见解；促进学生创新精神和实践能力的培养。教 学措 施1、根据新教材特点，改进教学模式；2、抓重点带全面的网络式课堂管理；3、营造和谐适宜的授课环境；4、充分发挥多媒体教学优势；5、设计理想科学的教学环节引导学生的思路。课程进度表:周次教学内容1欣赏与评述2讨论与研究3评论与总结4讨论与欣赏5创作与实践6创作于实践教7感受与思考8感受与思考学9创意与尝试进10创意与尝试度11创意与尝试12创意与尝试13欣赏与体验14探索与实践15考察与交流16交通工具17家用电器18电子产品19公共设施特长生培养:任 教班 级的 特长 生书法软笔：硬笔：素描特 长生 培养 措施1、制定好学习目标、学期计划、阶段性计划2、加强

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