九年级英语上册重点语法归纳总结复习课程

1、九年级英语上册重点语法归纳总结精品资料仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2九年级英语重点语法Unit 11. 动词不定式(1) 做定语一后置The best wayto learn English is reading aloud.The fastest wayto travel is by pla ne(2) 与所修饰的名词构成动宾关系I n eed a pen to writewith.I don t have a partner to practice EngUsth .I n eed some paper to writeo n.I don t have a room to l

2、iine2. 动名词(1) 作主语(谓语为第三人称单数)Memorizing the words of pop songs also helps a littld 己流行歌曲的词也起 作用。Swimming is good for our health.(2) 作宾语在动词(keeppracticefinish enjoyhatebe busymind) 后只用一 ing 作宾语Eg. We shouldkeep speak ing En glish in class.He ofte n practices singing in the morning.I have finished read

3、ing the book.Would you mind ope ning the door?(3) 作定语 I think that doing a lot of listening practice is one of the secrets Unit 21. used to 过去常常做某事，暗指现在已经不存在的动作或状态.后跟动词原形.否定形式为：didn t use 或 buse not to /usedn t to疑问形式为:Diduse to 或 Usedto?Eg. I used to be really quiet.I did n use to like tests.Did yo

4、u use to play the pia no? Yes, I did./ No, I did nt.=Use you to play the pia no? Yes, I use. / No, I use not.You used to be short, didntyou? Yes, I did./ No, I didn .2. wear 表示状态.put on 表示动作.dress +人给某人穿衣服.3. on the swim team on 是的成员，在供职.4. Don t you remember m 否定疑问句.Yes, I do.不,我记得.No, I don 是的 t ,

5、我不记得了 .5. be terrified of 害怕的程度比 be afraid of 深.6. miss:思念,想念 例:I really miss the old days.错过,未中,未赶上,未找到.精品资料仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢3例:I m sorry that you miss the bus.7. no more 用在句中)=notany more 用在句尾)指次数;no Ion ger (用在句中)=notany Ion ger 用在句尾)指时间.8. It seems that Yu Mei has cha nged a lot. = Yu Mei s

6、eems to have cha nged a lot.9. afford + n. /pron. afford + to do 常与 can, be able to 连用.例：Can you afford a new car?His mother couldn t afford to pOyr her childs education.10. alo ne = by on eself 独 自一人.Io nely 孤独的，寂寞的.11. in the last/past +段时间during the last/past +段时间 与现在完成时连用.12. die (v.) dead (adj.

7、) death (n.) dying 垂死的)Unit 4宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。由连接词+主语+谓语构成常由下面的一些词引导：由 that 引导 表示陈述意义 that 可省略He says (that) he is at home.他说他在家里。由 if, whether 引导表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)I don t know if / whether Wei Hua likes fish.我不知道韦华是否喜欢鱼。由 连接代词、连接副词(疑问词)引导 表示特殊疑问意义Do you know what he wa nts to buy?你知道他想要买什么吗？从

8、句时态要与主句一致当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态He says (that ) he is at home.他说他在家里。I don t know (that) she is singing now.我不知道她正在唱歌。精品资料仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4She wants to know if I have fini shed my homework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。Do you know whe n he will be back?你知道他将会什么时候回来？当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时，过去进行 时，过去将来时，过去

9、完成时）He said （that） he was at home.他说他在家里。I didn t know that she was singing now. 我不知道她正在唱歌。She wan ted to know if I had finished m homework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。Did you know whe n he would be back?你知道他将会什么时候回来？【重点语法】1.情态动词表示推测：（1）must 常用于肯定句中，意为“准是、一定”，它表达的肯定程度最大，可以 达到 100%。（2）could、might、may 的意思是“可能、也

10、许”，表示推测，它们所表达的肯 定程度较低， 这三个词相比 may 的可能性稍大一些； 他们的肯定程度在 20%至 80%。（3）cant 的意思之“不可能”，它相应的肯定形式是 must；它的可能性为 0% （4）must、could、might 和 cant 的后面可用一般现在时、现在进行时，表示对 现在的动作、状态或正在进行的动作的推测。例：He might/could be playing basketball now 他现在可能正在打篮球。Im sure that she cartstay at home 我 确信她不在家。He must be walk ing in the gar

11、den 他 肯定在花园里散步。精品资料仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢5X2.现在完成时态由 have/ has+ 过去分词 表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果常与already, just , yet , ever, neve 连用 如:Have you finished your work yet?你完成了你的工作了吗？表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态和表示过去某一时刻延续到现在(包括现在在内)的一段时间的状态连用如：( for +时间段，since +时间点，或过 去某一动作，以及 how long )注： 非延续性动词在现在完成 时态中不能和 f

12、or, since 引导的表示 一段时间的状语的肯定句连用。应转为相应的延续性动词女口： buy- have die- be dead join - be in borrow keep leave-be away I have bought a pen.-I have had a pen for 2 weeks.The dog has died.- The dog has bee n dead since last week.have (has) been to +地点 去过某地 已经回来2have (has) gone to +地点 去了某地 没有回来3have been in +地点一直呆

13、在某地 没有离开过Unit 9被动语态I.被动语态的构成形式 be+Vt.p.p.(一) .语态是英语动词的一种形式，是用于表示主语和谓语之间的关系。英语语态分为主动语态(active voice)和被动语态(passive voice)两种。主动语态是表示主语是动作的执行者。如：Yesterday I parked my caroutside the school.被动语态是表示主语是动作的承受者。2)A sou nd of pia no is heard in the hall.(二) 被动语态的基本时态变化在被动语态的句子中，谓语部分的结构是be+Vtp.p.(及物动词过去分词)。其中

14、be 是变量，随时态的变化而变化；动词的过去分词是常量，永远不发生变 化。当然，这只是指谓语部分而言。be 动词作为一个独立的谓语动词有自己现 在分词(being)精品资料仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6和过去分词(been)b 那么，下面我们来看看 be 在各种时态中的变 化形式：被动语态通常为八种时态的被动形式。以do 为例，各种时态的被动语态形式为：1) am/is/are+done 过去分词)一般现在时2) has/have bee n don 现在完成时3) am/is/are being done 现在进行时4) was/were don般过去时5) had bee n

15、 done 过去完成时6) was/were being done 过去进行时7) shall/will be do ne 般将来时8) should/would be done 过去将来时n.一般来说，在我们日常生活中，能用主动语态的时候就尽量不去用被动语 态。只有在下列情况中我们才用被动语态：英语里被动语态的使用似乎比汉语要广泛。英语的被动语态常用在下列的 场合：1)当我们不知道动作的执行者的时候，如： 1.Look!Theres nothi ng here.Everyth ing hasbee n take n away.2.My car has bee n moved!2) 当我们不必

16、提出动作的执行者的时候，如：I was born in 1960.3) 当我们强调或侧重动作的承受者的时候，如：She is liked by everybody.川.特殊的被动结构1) 带情态动词的被动结构：它的固定句式为“情态动词+be+过去分词”。也有 个别带 to 的情态动词例外，如：ought to 和 have to,它们的被动结构就只能在 不定式中。精品资料仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢7例如：The debt must be paid off before next montl 那笔债务必须在下 个月前付清。2) 带有两个宾语的主动语态变成被动语态将这种主动态的句

17、子完成被动态的句子，可选两个宾语中的任何一个作为被动态句子的主语，而将另一个宾语作为“保留宾语”写入被动态的句中。但有 一点要说明，那就是，如果你选直接宾语作“主语”，有时要在被动态句子的“保 留宾语”前加上合格的介词。因为这些动词常有两种句式，即：我们可以说givesb.sth.,send sb.sth.,buy sb.s； 我们也可以说 give sth to sb,send sth to sb buy sth for sb。请看下面两种情况的对照：She sent me a no vel on my birthday.I was sent a no vel on my birthday.

18、A no vel was sent to me on my birthday.3） 关于带有复合宾语的主动态变成被动态如果将带有复合宾语（既：宾语+宾语补足语）的主动语态的句子变成被动语态的句子，我们只能选择原来句子的宾语作被动语态句子的主语；而这时，原句里的宾语补足语现在就变成被动语态句子的“主语补足语”了。The story made us laugh.宾语补足语）We were made to laugh by the story 主语补足语）4） 在使役动词 have，make，get 以及感官动词 see, watch， notice，hear，feel，observe 等后面不定式

19、作宾语补语时，在主动结构中不定式to 要省略，但变为被动结构时，要加 to。Some one saw a stra nger walk into the buildi ng.A stra nger was see n to walk into the build ing.5） 有些相当于及物动词的动词词组，如“动词+介词”，“动词副词”等，也可精品资料仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢8以用于被动结构，但要把它们看作一个整体，不能分开。其中的介词或副词也不能省略。例 The meeting is to be put off till Friday.6）非谓语动词的被动语态。v+ing 形式及不定式 to do 也有被动语态（一般时 态和完成时态）。例,1 don like being laughed at in the public.There are two more trees tobe pla nted.Unit 10过去完成时一过去完成时由“助动词 had+过去分词”构成。二. 过去完成时表示在过去某一时间或