青蓝帮扶计划总结2

1、 个人成长计划总结 小理一 邢晓静 非常荣幸能够成为一名实验学校的老师，我刚迈出大学校门就担当起了教师这一神圣而又光荣的角色。当我第一次站在讲台上，面对着数双求知若饥的眼睛，我有一种源自内心的冲动把孩子们培养成德智体美全面发展的好少年，争当一名合格的人民教师。然而，心有余而力不足，由于时间仓促没接受过培训，无论在日常教学还是班级管理方面都摸不到头绪。当听说学校的“青蓝工程”帮扶计划以后，我悬在半空中的心终于落下了，仿佛又回到了大学时有人帮、有人教的环境中。我的师傅王萍老师是一名十分优秀的老师，虽然相处的时间不长，我已充分感受到她的人格魅力与教学魅力。作为三班班主任，她的管理方法十分科学，通过“

2、好习惯银行”逐步引导孩子们从小养成良好的习惯。她非常细心，又有一双特别善于发现的眼睛，她会记录下每一个看似微不足道的细节。另外，听过她几节数学课后，我就被她深厚的教学功底、灵活多变的教学方法所折服，她把看似枯燥的数学课处理的栩栩如生，孩子们更是学在其中、乐在其中。所有的所有，一切的一切，都值得我学习，下面我也制定一下自己的学习计划。（1） 钻教材，明确各个章节的学习目标、重难点，备好每一节课。备课过程中，多看网上教学的相关视频，勤听王老师的课，借鉴优秀教师灵活多变的教学方法和优美的语言。每一节课都做到心中有数。（2） 做好课后备课。因为我是同时从事两个班的数学教学，因此要尤其注意写教学反思。前

3、一个班中出彩的地方继续沿用，不当的环节及时反思修改。另外，由于班级的差异，教师要灵活的变换教学方式。（3） 研究学生，做好差生的教育教学工作。 “听话的孩子不需要教师的额外关注就已经很优秀了，是差生更需要老师”一位名师的话提醒了我。这句话说的很对，而作为教师，又往往是差生容易被我们忽视。以后的工作中，我需要摆好重心，对学生因材施教、不放弃任何一个孩子。（4） 听名师网上授课，及时与王老师交流。真的十分庆幸有王老师做我的师傅，她告诉我许多数学名师，这使我从未接触到的。另外，王老师还送我一个笔记本，让我写听课记录，有这样的好师傅鼓励着、鞭笞着，我又怎能倦怠。在王老师精心的辅导和影响下，自己在很多方

4、面取得了很大的进步。 一、课前能精心准备 上课前都作了充分准备，能虚心学习，通过请教或查阅资料或网上查询等途径，精心设计整节课流程，对教材重点、难点有较深入的钻研。 师傅鼓动我多听名师的课，因此每单元备课时我都会提前听听大师和师傅的课，做到心中有数，我相信只要我能够坚持下去我一定能成长的很快。二、课堂组织教学有了明显进步 1、课堂教学效果虽参差不齐，基本功得到进一步提高。以前教学总是抓不住重难点，现在我已经能够读懂读透教参有问题就像师傅请教。3、在教法上勇于尝试，取于创新，体现了朝气和进取心，充分调动了学生的学习积极性。开放式课堂的构建，注重培养学生能力和思维，更加注重学生的情感教育。依稀的记

5、得王老师说孩子们，闭上眼睛，想象你在一片早地上依稀的临近下课谈收获的时候孩子们说王老师我喜欢数学，怎么这么快就下课了。这就是师傅的魅力更是我需要努力的方向。三.互相听评课1、 每次都会认真准备听课的过程，师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点，能让我做到心中有数，并一步一步的提高自己。2、 我听师傅的课也有很大的收获，王老师最大的特点就是教学有序，大胆开放，我十分欣赏王老师的风格，她真正做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼，将知识教学与情感教育结合在一起。四、利用课余时间同听一堂课寒假期间在我玩的不亦乐乎的时候收到了师傅的短信，“晓静，我实在按捺不住心中的激动，我获悉了一个十分好的内容：千课万人。打上四个字后里面的视频太精彩了，请一定要看，全是名师看到这条短信我内心十分激动，也没有辜负师傅的一片期望。十分庆幸有这么一个师傅时时刻刻鞭策着我，推我不