学做“小雄鹰”

1、授课人学科品德与年级二年级课时1课时课型新授课课题学做“小雏鹰”教学 目标1、愿意做勇敢、坚强的孩子，不娇气，培养不怕吃苦、勇于和困难做 斗争的品质。2、锻炼自己，把自己能做的事情坚持自己做，不做“娇宝宝”重难点明白生活中不可能一帆风顺，随时都会遇到挫折，要树立勇于战胜困 难的信心。教具 准备多媒体课件教 学 过 程一、组织教学同学们好！二、导入新课同学们，我们的长辈经常告诉我们要不怕困难， 勇于克服困难。要向小雄 鹰学习。三、讲授新课。我们一起来看课文中的小雄鹰是如何克服困难的。板书：学做“小雄鹰” 鹰也象我们一样，不是一生下来就什么都会的，他也要学习、练习飞翔， 经过努力的练习，他才能在天

2、上自由的飞翔。我们就来扮演一下小雄鹰。 看他是如何学会飞翔的！活动一：飞翔的小雄鹰。1、角色扮演。将全班学生分成若干小组。先设想小鹰学飞时会遇到哪些困难，它会 如何克服困难，学会飞翔，成为勇敢的小雄鹰的。然后推举代表，分 别扮演雄鹰妈妈和小雄鹰，把大家设想的情景表演出来。2、教师结合鹰的生活习性或其他动植物的生活习性，让学生了解只有能 够适应自然，战胜各种恶劣环境的动植物才能最后生存下来。引导学 生认识要想“展翅高飞”必须从小经受锻炼。活动二：学做“小雄鹰”，不做“娇宝宝”1学生自由分组，结合课本第 60-61页的情景或学生的生活实际，如冬天 寒冷，在生活、学习、锻炼时遇到的困难，在比赛、竞技

3、游戏中的失败， 体育活动中的胆怯等，自己的心情、表现和做法。2、我的“小雄鹰”计划（1） 结合大家所谈，讨论怎样克服怕冷、畏难、气馁情绪，克服困难， 把事情坚持做下去。然后，每个人结合自己情况制定“小雄鹰”攻关计划，大家交流。也可以结合班内同学共同性的问题制定集 体攻关计划。如：冬天起床锻炼，可以对自己说句鼓励的话；找 爸爸妈妈当监督员；给自己定个奖励措施；做事遇到困难，找找 做不好的原因，一步一步地耐心地做。（2） 鼓励学生在每天的学习、生活中按照计划努力做，1-2周后，汇 报情况，对能够坚持的同学，发给“小雄鹰”奖章。3、告别“娇宝宝”（1）大家说一说，“娇宝宝”是什么样。如：做不好就哭，

4、让爸爸妈妈给自己穿衣服、穿袜子，怕冷等。在老师帮助下，把“娇宝宝” 的表现列出来。（2）每个同学对照所列各项，看看自己有没有这些表现。没有，画对。有画错 有时有，有时没有，画 横线。看看自己是对 多, 还是错多。（3）想想怎样去掉自己身上的娇气，并在平时的生活、学习中努力做 好。过一段时间后，再做一次检查，看看增加了几个对。看谁增 得多。四、总结结果，提出希望。同学们，我们在生活和学习中总会遇到困难， 我们一定要努力克服，不要 一遇到困难就往后退。我们不能做娇宝宝，要做“小雄鹰”啊。五、布置作业。把自己以前应该自己做，却没有做的事情列出来，贴在家里，请爸爸妈妈 监督，来要求自己做到，坚持锻炼自

5、己是小雄鹰！六、下课板 书 设 计反 思授课人学科品德与年级二年级课时第二课时课型新授课课题学做“小雄鹰”教学 目标1、有勇气尝试富于挑战性的活动，面对挑战不胆怯，树立能够想办法 做好的勇气和信心。2、认识到要让自己每天都快乐，要能时时都快乐，做个快乐的人。重难点敢于尝试富于挑战性的活动，面对挑战心里不胆怯。教具 准备教 学 过 程一、组织教学同学们好！我们开始上课！二、导入新课上节课，我们学习了如何做一只勇敢的小雄鹰，不做“娇宝宝”！这节课，我们继续看同学们有没有更好的主意，可以让我们更加勇敢和努力。三、讲授新课我们都知道了娇宝宝的表现，我们不要做娇宝宝，要做小雄鹰，我们一起 来把自己做不到

6、的事情解决掉，看谁的主意最棒！活动一：争当“智多星”1、小调查：请每位同学说出自己常常遇到的做不到、做不好的事情。老 师根据学生所说，在黑板上做简要记录。2、思考与交流：请大家看黑板上的“我不行”的内容，想想哪些事情是自己不行或能行的内谷。同学们之间交流行 与 不行 的原由与感受。3、请同学结合自己的感受和经验，帮助“不行”的同学来出主意、想办法， 一起想办法来克服他们。4、如果可以当堂尝试做，请做不好、不敢做的同学按照大家给出的主意尝试 做一做。做好了的，发给“小雄鹰”奖章；帮助出主意的同学，发给“智 多星”奖章。活动二：向“我不能”告别，和“我能行”交朋友。1、向“我不能”告别：请学生将自

7、己刚才说的“我不行”的内容写在一张小 纸条上，对折，依次上台将纸条放入一只事先准备好的空盒中。由老师带 领学生将之销毁，象征与“我不能”告别。2、与“我能行”交朋友。请每一位同学把刚才所写的不能做到的事情再写一遍，但要把“我不能” 换成“我能行”或“我一定能”。把该纸条贴到文具盒里或家里的墙上，以 随时提醒自己，给自己以信心和力量。活动三：学做“小雄鹰”计划。1、教师讲解制定计划的要求和方法。2、学生结合自己的实际情况来制定适合自己的计划。3、自由选择伙伴，相互监督。过一段时间，对照计划看看自己的目标是否 达到了，再确定新的目标，并努力实现。4、根据自己的实际情况将课本上的空白之处填好。给自己确定努力目标。四、复习总结要做小雄鹰