学校智能化项目校园广播系统设计方案

1、学校智能化 项目校园广播系统 设计方案、设计概述本次xxx中学校园广播将采用IP网络教务广播模式及 预留考务广播管线，保证系统的安全性及先进性。数字IP网络广播，利用网络通信 ITC/IP协议的优点，采用基于现 有的LAN/WAN网络来建设，安装时无需单独布线。基于IP网络的节目传送，解决了传统广播系统存在的线路功率损 耗、节目单一、控制方式落后、广播信号传播单向性等弱点， 作为IP网络广播系统，通过基于网络的通信，单独设置系 统服务器和通信终端，通信终端通过网络与系统服务器连 接，采用基于网络传输的数字IP/TCP通信协议，基于网络数字音频技术，将音频信号以数据包形式在局域网和广域 网上进行

2、传送，数字IP网络广播系统还可以与监控、门禁、 消防系统、信息发布系统等融为一体，解决多套系统合为一 起，方便使用和操控，达到多个系统合为一体。由于本次xxx中学校园面积比较大，广播设计范围涉及 到单体楼比较多，同时校园广播系统要在能够与校园其他系统兼容，利用校园网络进行传输；组成一套数字化、智能化 的校园信息系统，作为现代化校园，整个校园数字化教学系 统具有信息数字化、网络化、共享化等特点，数字化校园网 络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境（包 括设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到活动（包括教、学、管理、服务、办公等）的数字化，在传统校 园的基础上，构建一个数字空间，

3、拓展现实校园的时间和空 间维度，提升传统校园的效率，扩展传统校园的功能，最终 实现教育过程的全面数字化，从而提高教学质量、科研和管 理水平。功能方面:可独立控制每个终端播放不同的声音。不仅能够完全实现传统广播系统的基本功能，如定时打铃、分区播放、喊操、消防报警等基本要求，而且还具备音频自由点播、教师安排节目播放等功能；传输方面:音频传输距离无限延伸，轻松实现分校区广播和领导校外远程广播。 即使远在国外，声音也能清晰流畅， 犹如现场亲听。非传统模拟广播系统所企及， 具有绝对优势;音质方面:达到立体声和 CD级，适合于教室里的日常外语听力训练，每个发音都可以清晰可辨。特别是应用在中 考、高考听力播

4、放中，可以有效提高学生听力部分成绩，不 再为含混不清的声音所困扰。节目播放方面：各个区域要求能同时播放不同的节目，采用传统广播系统很难满足实际使用需要，IP网络广播系统内置强大的服务器，服务器可以存储上万首歌曲，可满足至 少上千套节目同时播放；342、设计目标本次xxx中学校园广播系统设计结合用户使用需求，以 本实用性、先进性、可靠性、开放性、兼容性标准化为原则， 学校广播系统设计主要满足校园广播和消防广播两部分，主 要可以实现以下效果：教务广播：1. 学校广播室：IP网络广播系统的核心，实现定时打铃、背景音乐、考试英语听力播放等，及与IP网络广播终端双向对讲、远程呼叫等功能，同时可监听广播系

5、统播放的 内容。2. 教室区域（考务广播）：学校的核心区域，在每个 教室设置IP网络广播终端，遥控操作，实现网络课件播放， 具有快速定位及复读、变速等语音室的功能。3. 办公区：老师工作的场所，可以通过设置控制广播 室中心广播，实现领导网上讲话及监听等功能。4. 食堂：实现背景音乐、强制语言培训收听和广播通 知或消防广播的需求。5. 实验室：学习工作的重要场所，可以自由点播广播 节目。6. 运动场：学生活动的主要场所，实现早操和运动会 的广播需求，在操场广播室可以实现领导远程讲话；有室外 无线操作、远程无线广播等功能，满足室外广场、运动场等 区域使用：7. 校园电台：供学生在休闲时间可以收听校

6、园广播， 及时了解更多校园信息，丰富学生校园生活；8. 领导办公室可进行广播对讲或喊话，全区讲话或学 院分别讲话开会，无需到机房可实现远程操作。分控功能：分控管理：管理人员和领导无需到机房可以在自己办公室通 过纷纷登录广播系统管理页面，对学校进行音乐播放，通知 发布和管理；本次在生活区值班室、运动区值班室、教学区 值班室设置广播系统分控管理室。网络/Internet系统服务器15理员/广播员走道I IF 1教学楼A/B/C及 行政.实验楼Linux系统B/S架构互联网运动场草地音箱中山路中学校园广播系统|343、系统详细设计3.431 、 广播中心详细设计广播中心设置于校园广播室，校园广播室设

7、备主要由服 务器、音源设备、话筒、消防联动设备、电话寻呼设备以及 周边设备组成：1. 服务器主要由网络广播控制中心服务器、数字IP服务器软件、IP软件加密KEY组成，把软件安装在工控机上 组成服务器，服务器是整个广播系统的核心部分，用于所有网络数据交换和处理；系统服务器主要对整个系统进行广播 寻呼控制，背景音乐播放控制，支持广播系统数据和音频的 传输，支持系统定时播放、终端点播、临时插播、消防紧急 广播等系统服务器功能，通过控制软件进行文件播放、临时 广播、设置定时广播、建立音乐节目库、设置日常背景音乐 播放等功能，软件采用密码登陆，确保系统安全。2. 音源设备主要有 CD播放器、收音机、前置

8、放大器等 组成，作为系统辅助音源，CD播放器、收音机通过软件的采 播，可以播放到每个楼层或所有楼层。前置放大器用于音频信号放大和混合，把音频信号输出给系统服务器，用于采集 播放节目。3. 话筒设备主要由IP网络寻呼站、寻呼话筒等组成 ， 桌面式IP网络寻呼站可以进行对各个区域进行对讲和广播， 广播方式可以采用单个区域或多个区域的广播，广播话筒用于紧急广播，在紧急情况下进行广播讲话4. 周边其他设备主要由监听音箱、节目定时器、机柜 等组成，配置节目定时器用于定时控制设备电源打开和关闭，可以定时给音乐设备供电，用定时采集节目到指定区域 播放，给其他设备定时上电和断电。配置IP网络有源监听音箱通过服

9、务器软件的控制，可以利用有源监听音箱监听到 前端各个区域的节目播放内容和播放音量大小。5. 在学校的教室区域设计独立的网络设配器，满足校园日常多媒体教学、英语听力考试等考务广播使用需求。 3.432、教务广播设备详细设计本次校园教务广播采用数字广播系统设计，在学校前端 的各个弱电井需要设计网络设配器和功率放大器，网络适配 器和功率放大器负责本区域节目播放，IP网络适配器主要对来自主控服务器的控制信号和音频信号进行实时解码和播 放，把数字音频信号转换成模拟音频信号传输给功率放大 器，最后传输到前端音箱，由音箱放音；同时具有功率放大 器电源管理功能和本地广播功能，可以确保功放不工作的时 候，能自动

10、停止供电，延长功放寿命。、详细分区设计校园广播系统设计覆盖学校的教学楼、行政楼、实验楼、地下室、礼堂、食堂、风雨操、操场、室外主干道等区域； 广播系统按楼层，结合不同的功能区域对公共广播系统的使用区别，进行划分校园广播分区。3.434、扬声器选型设计作为广播系统的主体之一，扬声器在广播系统中占了很 大的部分，对扬声器的选择就显得十分重要。扬声器的选型 与点位原则上应视环境选用不同规格的广播扬声器。在设计 扬声器时我们根据校园建筑情况，结合校园使用环境，参考 公共广播系统工程技术规范所选扬声器系统音质、清晰 度、声压级、声场不均匀度等相关指标参数要满足相关行业 标准规范；根据公共广播声压设计标准要求背景音乐 80dB,业务广播系统83dB,紧急广播系统86dB;本次设 计扬声器选用通过计算需要 86dB以上，满足公共广播和紧 急广播使用需求，在出现紧急事故时，能以最大声的效果进 行播放，确保每个场所都要听到；根据有关的电声学理论，扬声器覆盖区的声压级SPL同扬声器的灵敏度级LM馈给扬声器的电功率 P、听音点与扬 声器的距离r