烟台市生物实验技能考试题全十二套

1、烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 考试号 姓名 生物1实验名称用显微镜观察洋葱表皮细胞实验器材洋葱鳞茎、稀碘液、清水、显微镜、刀片、镊子、培养皿、载玻片、盖玻片、吸管、吸水纸、纱布等。序号操 作 要 点正（）误（×）问题记录1认真清点、选用仪器、材料、药品，发现问题及时向教师提出。（用手点一遍）2规范地把载玻片、盖玻片擦拭洁净。（盖玻片擦完后斜放）3用滴管向载玻片上滴加清水（滴管口不能向上）。（滴一滴清水）4准确规范地选取、放置要观察标本（在洋葱鳞片叶内壁横划三刀，再竖划三刀，用镊子取一矩形表皮）。5准确规范地放置盖玻片，无气泡形成。（用镊子夹住盖玻片一侧先接触水滴后

2、缓缓放下）6规范染色，制成洁净的合格临时装片。（不准拿起玻片标本滴碘液）7使用显微镜观察，取放、对光、转换镜头、放置玻片、升降镜头、观察等环节规范（一个环节不规范，即判为错误）。8找到清晰的物像洋葱表皮细胞。9边观察边绘制洋葱表皮细胞图，并标出各部分结构的名称。（标细胞壁、细胞核、液泡、细胞质四部分即可）10规范整理实验用品，恰当处理废弃物。（用抹布把桌面擦干净） 总评等级（A、B、C、D、E）对光时要四转：一转粗准焦螺旋，二转转换器，三转遮光器，四转反光镜实验步骤：一擦二滴三撕四展五盖六染七吸烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 考试号 姓名 生物2实验名称测定种子中的有机物实验

3、器材小麦粉面团、花生种子、滴管、试管、试管架、烧杯、培养皿、稀碘液、清水、纱布、镊子、白纸、双缩脲试剂（0.1克/毫升的氢氧化钠溶液和0.01克/毫升的硫酸铜溶液）等。序号操 作 要 点正（）误（×）问题记录1认真清点、选用仪器、材料、药品，发现问题及时向教师提出。2取一适量小面团（面粉一小勺），用纱布包好。（纱布对角折好）3在水中揉挤面团至清水变成乳白色淀粉液。4规范地取用2毫升左右淀粉液。（一厘米即可）5用滴管滴加1-2滴稀碘液并震荡，根据现象判断出种子所含有的成分淀粉（使用滴管不规范判为错误）。交代现象：溶液变蓝结论：种子中含有淀粉。6揉挤面团直至纱布中出现胶粘状“面筋”。7用

4、滴管滴加双缩脲试剂，根据现象判断出种子中含有的成分蛋白质（使用滴管不规范判为错误）。（先4滴氢氧化钠溶液，再2滴硫酸铜溶液，后说现象：过一段时间会变成红褐色。结论：种子中含有蛋白质。）8规范取用花生种子。（花生掰开，取其一半）9规范地在白纸上挤压花生种子，根据现象判断出种子中含有的成分脂肪。（说出现象：出现油渍，结论：种子中含有脂肪）10规范整理实验用品，恰当处理废弃物。 总评等级（A、B、C、D、E）考核员签名： 学生签字： 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 考试号 姓名 生物3实验名称观察植物种子的结构实验器材浸软的菜豆和玉米种子，刀片，放大镜，碘液，滴管，培养皿，吸水纸，

5、解剖针，镊子等。序号操 作 要 点正（）误（×）问题记录1认真清点、选用仪器、材料、药品，发现问题及时向教师提出。2准确指出菜豆种子的种皮并剥去种皮。3准确分开子叶，并指出胚。4准确指出菜豆种子的胚芽、胚轴、胚根、子叶。5准确规范地纵切玉米种子。6用滴管向玉米种子剖面滴加碘液（使用滴管不规范判为错误）。7准确指出玉米种子的种皮（与果皮结合在一起）和胚（染成桔黄色）。8准确指出玉米种子的胚乳（染成蓝色）。9准确指出玉米种子的胚芽、胚轴、胚根、子叶。10规范整理实验用品，恰当处理废弃物。 总评等级（A、B、C、D、E）考核员签名： 学生签字： 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区

6、学校 考试号 姓名 生物4实验名称观察鸟卵的结构实验器材新鲜的鸡蛋或鹌鹑蛋，镊子，剪刀，烧杯或培养皿等。序号操 作 要 点正（）误（×）问题记录1认真清点、选用仪器、材料，发现问题及时向教师提出。2准确找到卵的钝端，并敲出裂纹。3规范地用镊子将碎裂的卵壳连同外壳膜除去。4准确指出卵壳、卵壳膜、气室。5准确地将小空腔下面的内壳膜剪去。6规范地把壳膜内的物质流到容器中（培养皿）。7准确指出容器中卵的各部分名称。（5个结构：卵白、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘）8规范绘制卵的结构示意图。9准确标出卵的各部分结构名称。10规范整理实验用品，恰当处理废弃物。 总评等级（A、B、C、D、E）烟台市初中

7、生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 考试号 姓名 生物5实验名称用显微镜观察植物果肉细胞实验器材番茄或黄瓜，清水，显微镜，刀片，镊子，解剖针，培养皿，载玻片，盖玻片，吸管，吸水纸，纱布等。序号操 作 要 点正（）误（×）问题记录1认真清点、选用仪器、材料、药品，发现问题及时向教师提出。2规范地把载、盖玻片擦拭洁净。3用滴管向载玻片上滴加清水（使用滴管不规范判为错误）。4准确规范地选取、放置要观察标本（标本太多或放置太偏影响观察的判为错误）。5准确规范地放置盖玻片，无气泡形成，制成洁净的合格临时装片。6使用显微镜观察，取放、对光、转换镜头、放置玻片、升降镜头等环节规范（一个环节不规

8、范，即判为错误）。7找到清晰的物像果肉细胞。8边观察边绘制观察到的番茄或黄瓜果肉细胞结构图。9准确标出细胞的各部分结构名称。10规范整理实验用品，恰当处理废弃物。 总评等级（A、B、C、D、E）实验步骤：一擦二滴三挑四涂五盖烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 考试号 姓名 生物6实验名称验证绿叶中含有淀粉实验器材天竺葵、菠菜、三叶草等植物的叶子，95%的酒精，碘液，滴管，吸管，大烧杯，小烧杯，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，热水，培养皿等。序号操 作 要 点正（）误（×）问题记录1认真清点、选用仪器、材料、药品，发现问题及时向教师提出。2取适量叶片放入小烧杯的酒精中

9、，向大烧杯中放入适量热水，用酒精灯进行水浴加热（使用酒精灯不规范判为错误）。3规范用镊子操控叶片至绿色脱去。4准确描述脱色时叶片在酒精中的颜色变化（告诉老师：叶片由绿色变为黄白色）。5规范地对脱色叶片进行漂洗。（用镊子夹取叶片在清水中冲洗）6规范使用滴管滴加碘液至漂洗后的叶片上。（染色要均匀，不限滴数）7适时用清水清洗碘液并观察颜色变化。（稍等一下再冲洗）8准确描述滴加碘液后叶片颜色的变化并阐述理由。（告诉老师：叶片由黄白色变成蓝色）9得出实验结论绿叶中含有淀粉，淀粉遇碘液变蓝。10规范整理实验用品，恰当处理废弃物。 总评等级（A、B、C、D、E）考核员签名： 学生签字： 烟台市初中生物实验操

10、作考试等级评定表县市区 学校 考试号 姓名 生物7实验名称用显微镜观察叶片下表皮实验器材新鲜叶片（如韭菜、洋葱绿叶、菠菜叶等），显微镜，刀片，镊子，清水，载玻片，盖玻片，滴管，吸水纸，纱布等。序号操 作 要 点正（）误（×）问题记录1认真清点、选用仪器、材料、药品，发现问题及时向教师提出。2规范地把载、盖玻片擦拭洁净。3用滴管向载玻片上滴加清水（使用滴管不规范判为错误）。4准确规范地选取、放置要观察标本。5准确规范地放置盖玻片，无气泡形成，制成洁净合格的临时装片。6使用显微镜观察，取放、对光、转换镜头、放置玻片、升降镜头等环节规范（一个环节不规范，即判为错误）。7找到清晰的物像叶片下

11、表皮。8边观察边绘制观察到的一对保卫细胞和几个表皮细胞。9准确标出各部分的结构名称。10规范整理实验用品，恰当处理废弃物。 总评等级（A、B、C、D、E）烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 考试号 姓名 生物8实验名称测定反应速度实验器材不同材料、不同长度（相差不低于20厘米）的直尺。序号操 作 要 点正（）误（×）问题记录1认真清点、选用仪器，发现问题及时向教师提出。2积极与小组同学共同讨论相关问题。3选择一个恰当问题进行探究。（人的反应速度与尺子的长短有关吗？）4能够依据选择的问题做出适当假设。5准确规范地用直尺进行5次测量。（快速分工，不准互相推诿）6用同一标准（

12、手指的上方或手指的下方所对应的刻度）准确读数（直尺使用不规范判为错误）。7准确规范真实地记录实验数据。（两人一起计算）8积极参与小组合作，较好地完成自己承担的探究任务。9准确计算出实验结果并得出结论。（超过1厘米有关）10规范整理实验用品。 总评等级（A、B、C、D、E）考核员签名： 学生签字： 1、提出问题：_2、作出假设：_短尺长尺第一次第二次第三次平均值3、记录计算：4、得出结论：_烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 考试号 姓名 生物9实验名称观察人的口腔上皮细胞实验器材显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，消毒牙签，生理盐水，凉开水，纱布，镊子，吸水纸，稀碘液等。序号操 作 要

13、 点正（）误（×）问题记录1认真清点、选用仪器、材料、药品，发现问题及时向教师提出。2规范地把载、盖玻片擦拭洁净。3用滴管向载玻片上滴加生理盐水（使用滴管不规范判为错误）。4准确规范地刮取、放置要观察的标本（标本太多或放置太偏影响观察的判为错误）。5准确规范地放置盖玻片，无气泡形成，制成洁净合格的临时装片。6使用显微镜观察，取放、对光、转换镜头、放置玻片、升降镜头等环节规范（一个环节不规范，即判为错误）。7找到清晰的物像-口腔上皮细胞。8边观察边绘制观察到的口腔上皮细胞结构图。9准确标出细胞的各部分结构名称。10规范整理实验用品，恰当处理废弃物。 总评等级（A、B、C、D、E）实验步

14、骤：一擦二滴三刮四涂五盖六染七吸烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 考试号 姓名 生物10实验名称观察小鱼尾鳍内血液的流动实验器材显微镜，培养皿，载玻片，滴管，棉絮，大烧杯，清水，尾鳍色素少的活小鱼等。序号操 作 要 点正（）误（×）问题记录1认真清点、选用仪器、材料，发现问题及时向教师提出。2选择适当的小鱼。3规范地包裹小鱼。（包小鱼的头躯干部）4将包好的小鱼放到培养皿中。（用载玻片压住尾鳍）5使用显微镜观察，取放、对光、转换镜头、放置玻片、升降镜头等环节规范（一个环节不规范，即判为错误）。6适时地用滴管向小鱼的鳃盖部滴加清水（使用滴管不规范判为错误）。7规范地找到清

15、晰的物像血液在血管中流动。8边观察边绘制观察到的血管。9准确标出各血管的血流方向和血管名称。10规范整理实验用品，恰当处理废弃物。 总评等级（A、B、C、D、E）考核员签名： 学生签字： 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 考试号 姓名 生物11实验名称验证唾液淀粉酶对淀粉有消化作用实验器材棉签，标签纸，试管，烧杯，吸管，淀粉糊，温度计，热水，碘液，镊子，试管架，试管夹，曲别针，棉花等。序号操 作 要 点正（）误（×）问题记录1认真清点、选用仪器、材料、药品，发现问题及时向教师提出。2准确选取并标记A、B棉签。 3规范地用棉签A吸取唾液，用棉签B吸取清水。4用滴管分别向

16、A、B棉签上滴加一滴淀粉液（使用滴管不规范判为错误）。5规范地将A、B棉签分别放入洁净试管中，并用棉花堵住试管口。6规范地将装有棉签的试管放入温水（40左右）中加热约5分钟后取出。7用滴管向棉签上滴加一滴碘液（使用滴管不规范判为错误）。8认真观察并准确描述出现实验现象一个棉签不变蓝色，另一个棉签变淡蓝色。9依据实验现象，得出实验结论。（告诉老师：唾液淀粉酶对淀粉有消化作用）10规范整理实验用品，恰当处理废弃物。 总评等级（A、B、C、D、E）考核员签名： 学生签字： 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 考试号 姓名 生物12实验名称观察叶片的结构实验器材新鲜叶片（大叶黄杨叶、菠菜叶等），显微镜，双面刀片，镊子，盛有清水的培养皿，载玻片，盖玻片，滴管，吸水纸，纱布，毛笔，小木板。序号操 作 要 点正（）误（×）问题记录1认真清点、选用仪器、材料，发现问题及时向教师提出。2规范地把载、盖玻片擦拭洁净。3规范地切取叶片横切面切片，放入培养皿中（捏紧双面刀片，与叶脉垂直迅速切割，后蘸一下水多切几次，用毛笔蘸取最薄一片）。4