学雷锋活动方案5

1、学雷锋活动方案5一、活动宗旨：学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观, 并使雷锋精神赋予新的时代内涵二、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级，从自我做 起,从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行,不流于形式三、活动主题：弘扬雷锋精神构建我文明和谐校园四、活动口号：雷锋就是你、我、他五、活动时间：3月5日一3月29日第一阶段：3月5日宣传动员阶段，少队部向全体师生发出倡议利用广播, 升旗讲话等宣传雷锋精神第二阶段：3月8日一27日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）第三阶段：3月28日一29日总结评比阶段（学校根据班级活动情况

2、评比学 雷锋先进班集体、先进个人）六、活动内容：班级活动：各班制定活动计划，立足校园,立足街道社区,立足身边,尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动留存活动资料和图片于3月27日 前报教导处各班好的做法和经验学校将记录和推广，并给予奖励学校活动：1、组织学雷锋主题班队会评比.各班于第三周召开学雷锋主题班队会.班会 主题：低年级：“雷锋精神我知晓” 中年级：我向雷锋学什么，高年级：“今天 这样学雷锋” 2、立足校园、立足身边，争做文明学生. 坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，从身边的小事做起，向 粗鲁告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把

3、谦 让带给他人.具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、 不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物” 立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困 难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩.3、立足家庭、社区学雷锋. 结合3.8国际妇女节，要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的 礼物,让妈妈微笑.（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、 帮妈妈做一件家务活） 结合植树节，开展“春风行动”，组织队员学校周边的白色垃圾活动.4、各班的

4、好人好事及活动情况详细记录在 班级日志上，学校组织检查评 比.看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事 .七、总结评比：每班评讯学雷锋小标兵暨“文明礼仪之星”两名 ，学校根据各班开展活动 情况评选“学雷锋先进班集体”三个.学雷锋活动总结:三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风,让雷 锋精神吹遍校园每一个角落的季节刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月在月初,政教处作了 “学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召， 从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动助人为 乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了 ，同学间的

5、 隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化1、各班利用板报，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬2、实践活动.为了使德育教育真正的转化为行为，我们班定期开展实践活动 每周三下午进行学雷锋活动实践使同学们真正的得到了锻炼3、植树节重大节日时，组织了学生为校园绿化做维护，彻底清除了学校甬道 两侧柏树墙内的垃圾4、积极组织义务劳动，清理学校环境和卫生死角.为了使学校的环境更加的 整洁美观,我们班组织开展了清理学校环境和卫生死角活动 .把水房后的垃圾，柏 树墙和树上的白色垃圾、磁带等清理的干干净净；操场两侧、厕所两侧清理的干 干净净5、为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我班级对活动进行了详细 的记载,并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟.并对 学生感言进行了评选交流.三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极， 雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒.通过活动，大家体会到，“学雷锋”的 目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小 事做起,关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处 都洋溢着和谐融洽的温暖.虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就 此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想