《蹲下来和孩子说话》读后感

1、蹲下来和孩子说话读后感第 1篇】从孩子记事开始，作为家长的我，非常关心如何教育 好孩子，如何真正的让孩子有一个健康快乐的童年这类问 题。随着孩子年龄的增长，我感到要真正解决这样的问题， 还需要我们不断学习、吸收好的教育理念和方法。杨瑾老师的蹲下来和孩子说话一书，就是一部很好的关于 如何和孩子相处的书。这本书中“蹲下来”是主线，贯穿整 个内容。蹲下来不仅是降低身高的差距，更重要的是对孩子 来说是一种极大的关心与理解；是我们关心孩子内心世界的 一种方式。它提醒我们适时地要做换位思考，多站在孩子的 角度看问题，先了解孩子在想什么， 再解决问题。亲子沟通， 就从我们蹲下来的这一刻开始。放下家长权威的架

2、子，和我 的孩子做朋友，用爱与尊重作为引导，让我的孩子拥有一个健康快 乐的童年。尊重孩子，尊重孩子的选择，更有利于孩子健康 成长。在孩子的成长过程中，有许多事情在我们家长眼里， 是非常幼稚，非常无聊的，孩子选择这样的事情，我们有时 候感到不解，但更多的是直接剥夺孩子的选择权，粗暴的践 踏孩子的尊严。有一次带孩子出去逛街，走到一个玩具店门 口，女儿停了下来，盯着店里的一套魔仙棒套装玩具，吵闹 着要买。由于那玩具在我看来实在是没什么好玩的，所以我 就断然拒绝了她的要求。她就站在那里不动，以此来抗议。 我就告诉她到前面，我们去买比它还要好玩百倍的玩具。可 是她就是不同意，就是站在那不肯走。这时候我就

3、火了，就 吓唬她，要把她扔在那，我自己走，她就站在那哇哇大哭起 来。这件事情，现在回想起来，其实就是孩子做了一个选择， 而我没有支持她的选择，还把我自己认为好玩的东西强加于 她。同时，在熙熙攘攘的大街上，对她进行了粗暴的训斥， 导致她在人前丢了“面子”。其实有时候女儿的选择我无法 理解，就犹如自己小时候不被爸妈理解一样，都会充满埋怨，感觉自己不被重视，感觉自己没有选择权，对内心的伤害是 巨大的。过多的这种伤害，会严重打击孩子的自信心、自尊 心，对孩子健康成长是有百害而无一利的。读了这本书以后， 我相信，我可以站在女儿的角度看待问题。在遇到类似的事 情，不能简单粗暴的拒绝，而是用女儿的眼光来审视

4、、看待 问题，这样才更有利于问题的解决。父母与孩子的相处过程中，我们应该尊重孩子的选 择，保护他们的自尊，这是孩子拥有一个健康快乐童年的基 础！在以后和女儿相处过程中，我会把她当做朋友，用心倾 听她的诉求，共同营造一个良好的成长环境。第 2篇】梅岭老师的推荐，让我能有机会在周日午后的暖阳中 静下心来阅读 杨谨 老师所写的蹲下来和孩子说话这 本书，太阳的温暖使人暖意融融，而阅读完整本书后的感觉 也着实让自己浑身一凉：我，我们是在如何跟我的孩子沟通 交流？是如何看待教育我的孩子的？着实值得深思。身为80后的我们，初为人母，可以说没有教育孩子 的经验，而老人们的言传身教的方法在我们看来可能更多的 已

5、经是不合时宜。虽然我们内心深处都希望自己是最疼爱孩 子的家长，但不可避免的，我们也都更希望自己的孩子能出 类拔萃。有哪位父母敢说自己是真正理解孩子，从没在孩子 犯错时大声呵斥？能真正用孩子的视角去观察他们的世界 呢？如果，此时我们能蹲下来倾听孩子想表达的想法，我们 对孩子的态度也会和蔼，更容易理解孩子们的心声，我们的孩子也可以更加健康的成长蹲下来和孩子说话，首先是从心理上要蹲下来。我们 应该摒弃内心深处作为家长高高在上的感觉，而是把孩子放 到平等的地位去对话、去思考。作为家长，当我们把我们的 孩子当作跟我们一样的地位去观察他们时，我们会发现，原 来我们的孩子已经很优秀，我们会发现，即使我们的孩子偶 尔还会犯错，还会调皮，但原来还是值得原谅，是能够去更 正的。蹲下来和孩子说话，其次要从动作上要蹲下来。孩子 其实跟我们是平等的，除了心理上去正确对待孩子，我觉得 我们在行动上更要蹲下来，和他们说话时蹲下来，跟他们用 同样的高度、同样的视野去观察事物，去沟通交流，让孩子 从心理上产生父母是在和他们平等对话的意识，我们可以教 育孩子，孩子其实也可以教育我们，这样他们才会拥有更强 烈的做好意识。蹲下来和孩子说话，最后要从言语上要蹲下来。在孩 子步入校园后，在一段学习后，对孩子的学习表现优秀时，我们 竖起大拇指，说出夸奖的语言，孩子会自信的觉得自己是“棒棒的”；在孩子失落或是学习不稳