六年级下册语文汉语拼音复习导学案

1、六年级下册语文汉语拼音复习导学案小山六年级汉语拼音导学案主备人：教研组长审核：教导处审核：授课时间：班级: 姓名：课题课时课时 6、加拿大 7、墨西哥 &法国 9、 德国 10、埃及它们的顺序是_六、给下列各组词的注音加上声调。忍受 renshou 人手 renshou知识 zhishi 指示 zhishi诗集 shiji 时机 shiji放置 fan gzhi 纺织 fan gzhi七、 有一副对联叫：好读书不好读书，好读书不好读书 这副对联的上联是针对青少年说的，下联是老年人的感慨。 其中的“好”的读音不尽相同。请把“好”的读音依次写下 来。八、看拼音，写词语。你是一颗明珠，在_

2、西岸放射出璀璨之光；你是一道风景，在_大地上吸引着无数游人的目光。啊，古城泉州，青春焕发，_ 泉州，精彩无限。你用爱拼的精神，_ ，收获辉煌。年来，我们的语文老师总是认真地_职责，无论工作多么繁重，从不_生活的艰辛；他教育我们做人 讲诚信，要信守_ ; 他_我们在时间面前莫_ 。虽然他身材并不-_ ，但他教艺_ ，教 学有_ ，因此，他在我们心目中形象十分高大，他就是“人类_ 的工程师”啊！翘舌音：_ 6、平舌音：三拼音节：8、两拼音节：整体认读音节：十四、在正确说法的后面画“”。普通话所有的音节都是由声母、 韵母和声调三个部分组 成的。直接一口呼出所要拼读的音节的方法叫直呼法。声调符号既可以

3、标在声母头上，也可以标在韵母头上。i 上标调时，上面的点要去掉。学习目标：1.能读准声母，韵母，声调和整体认读音节 能准确拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。熟记并运用汉语拼音。F 面四组中，按字母表顺序排列的那组是A. R、T、S、V、B. A B、D、F、Ec. G H、 I 、 j 、D. N、0、Q P二、 下列词语的拼音，开头都要将字母大写的是。A.北京奥运会费俊龙 B.人民主席光荣 c .中国天安门训练D.将领波兰曹操三、 下面这句话中属于整体认读音节的字有 市场上随处可以见到承降价处理的商品。四、 用音节都是 yi 的字组成词语。友战站武效立便翻五、 将下面几个国家按音序顺序重新

4、排列。中国 2、美国 3、俄罗斯 4、日本 5、新西兰九、某班用读音为“ j Mg”的字作为班级公约，以激励秩序安定突出一个“静”字。环境整洁突出一个_字。文明礼貌突出一个_字。力争上游突出一个_字。强身健体突出一个_字。十、给下面汉字的注音加上声调符号。cong 聪 gan 感 guai 乖 dan 但 jiu 救 pian 骗ji 及 chang 肠 sui 随 deng 登 o 默 zun 尊zhen 珍 liao 料 jue 决 nong 浓十一、在每组音节中找出一个整体认读音节，在下面画a”。ch (x isid dch cnf Cheieruitnzh 8t cnzh ishe nglet oub 可 iti ef m eiyu 勺 cnccngb mhudpdipigu十二、在括号里写出相应的小写字母。ABcDEFGHlj LNoPQRSTUVXyZ大家创建良好的班级形象。请写出空余的 、 ”3j ing 子。十三、认真读下