《走近“无土栽培”》综合实践活动_第1页
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文档简介

1、走近 “无土栽培 ”综合实践活动话题:教育学习 你有什么 观察日记 学生 植物一、活动目标 1 引导学生充分利用信息技术这一手段, 通过上网浏览初步掌握无土栽培技术的概念,认识其优点, 了解无土栽培的各种的方法。通过引导学生认识无土栽培的 优点,使学生了解无土栽培可以获得无公害的 “绿色食品 ” 它将是生态农业的发展方向。 2 从实践中培养学生的能力, 搜集与调查信息的能力,分析、判断与处理问题的能力,与 人沟通、寻求帮助的能力,养成细心观察、及时记录的好习 惯。 3 通过亲身实践和与植物的密切接触,让学生逐步形 成对植物的关爱、对大自然的关爱,保护环境人人有责。 4 通过对无土栽培小能手的角

2、色体验, 培养学生的责任感。 二、主题的提出 1 说一说:同学们,植物一般都生长在哪 里?(给学生看无土栽培的介绍短片) 2 小结揭题:看了 这段录像你有什么发现?这些植物离开了土壤也能生长,我 们把植物的这种种植方式叫做无土栽培。同学们对自己尝试 进行无土栽培有没有兴趣呢?(学生很踊跃,都说:有)那我们就定下这个学期的综合实践课题就是走近无土栽培”!咱们都来试试,能不能做一个称职的种植员,用自己的双手 将小种子培植大,体验其中的乐趣,享受成功的快乐吧,但 也可能有失败的痛苦哟,大家要有心理准备,愿不愿意挑 战?(学生好奇心很强,而且都认为种植一棵植物并不是难 事,所以都非常踊跃)三、成立活动

3、小组,制定活动计划质 疑提问:关于无土栽培你想了解什么?(学生发言很踊跃, 他们提出了各种各样的问题:没有土壤为什么植物也能生 长?谁发明了无土栽培?无土栽培有什么优点?无土栽培 的方法有哪些,怎样进行无土栽培?)根据各班级指导老师反馈的情况,各年级学生在制定活动主题的时候都出现 了不同的分歧,特别是三年级的孩子,他们对无土栽培了解 的知识比较少,但又好奇什么都想知道。于是在老师的引导 和经过同学们的投票,三年级确定了:无土栽培如何种植? 以此为探究主题。另外,六年级学生所定下的主题也很有意 思,在开题之前,老师组织了学生通过上网、到图书馆查阅 资料的方法了解了无土栽培的知识,在交流汇报后,有

4、同学 提出了一个问题: 植物生长在营养液里和生长在土里有什么 区别呢? ”引起了同学们的兴趣, 于是一致决定,他们六年级 要探究的主题要有一定的深度,向难度挑战,所以他们定下 探究主题是:水培和土培的区别。有的小组在这个启发下, 也想到营养液和清水种植的区别。于是学生按照对照组的不 同,分成了水土培植组、营养液清水培植组。在大组内又根 据学生特性分成若干小小组,制定活动计划,以便更好开展 活动。因为种植植物的不同,周期也不同,因此我们确定种 植观察持续时间为一个月,种植的品种是绿豆和红皮萝卜。 四、活动实施 1 每天做好观察纪录,写好观察日记学生制 作的活动纪录、观察纪录:在活动过程中,学生们

5、遇到了各 种各样的问题,采取了各种措施,并把自己所做的事情利用 表格等形式纪录下来,以便活动结束时可以与同学进行交 流。 2 活动过程描述:片断一:应用电脑技术五年级的学 生电脑技术了得,他们探究小组的成员利用课余时间通过上 网和到图书室查阅资料, 制作了一个 “无土栽培 ”的指导 PPT, 并且主动来找我,说想利用一个午读的时间向同学进行介 绍,希望大家更多地了解无土栽培。我感到很意外,这个探 究小组的同学找到资料,学会了知识,但他们并没有吝啬自 己找到的资源,而是大方地拿出来与我们分享,使我们了解 了无土栽培的发展历史、优点、类型、方式、技术要点等内 容,为以后开展活动打下了扎实的理论基础

6、。片段二:永不 言败有学生遇到失败时, 在日记上这样写道: “我已经经历了 几次的失败,不想再种了”在他们准备放弃的时候, 我对 他们进行安慰和鼓励,并且自己亲自在办公室也参与到种植 活动中。学生看到老师种植的小豆苗在一天天长高,他们也 不甘示弱,重新浸泡种子,有的同学看见自己重新栽种的植物开始发芽、生长,那喜悦的心情无法形容。在日记中也这 样写道:我终于从失败中感受到成功的喜悦,也感悟到失败乃成功之母的真谛。”只要有耐心就会成功。”不要灰 心,不要失望,要认真总结经验教训。积极思考,相信总会 有一次成功。”从中我也体会到,学生的自主选择和主动实践 是关键,教师的作用是有效的指导,要大胆地让学生去闯, 失败了也是一种体验、一种收获,要让学生在实践活动中, 体验科学态度和科学规范,体现与人合作和分享成果的乐 趣,注重发挥教师群体力量。片断三:坏”学生的转变在种植活动进行到第三周的时候,五年级有一个学生来到我面前 对我说了一句话:老师,原来,一直在我心目中调皮捣蛋,学习不用功的张俊杰竟是个种植能手,他也有认真的一面。”我问他是怎么一回事, 他兴奋地告诉我:我们的植物要不就死掉了,要不就好像没有营养,叶黄黄的,他种出来的植物 是我们当中最茂盛的,他说他每天都把植物拿出去晒太阳, 打雾水,而且还找了很多资料,还给小豆苗做了一个支

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