第二讲能力例说201701 (1)

1、高三历史复习例说历史试题的特点与趋势（一）、命题精神与学科内容相结合（二）、学科知识与学科能力相结合（三）、历史问题与现实思考相结合（四）、学科知识与学术前沿相结合（五）、保持稳定与不断创新相结合 高考历史学科能力转换高考历史学科能力转换 （1）获取和解读信息）获取和解读信息-审题能力审题能力 （2） 调动和运用知识调动和运用知识-迁移能力迁移能力 （3）阐释和描述事物）阐释和描述事物-表述能力表述能力 （4）论证和探讨问题）论证和探讨问题-解释能力解释能力第一节 如何获取和解读 历史信息 审题能力中国近代报业的发展。 19世纪70年代在上海等沿海口岸出现了少量的国人自办报纸，但欧美报刊在民众

2、心目中拥有很大的权威，中国报刊“多侈陈海外奇谈，以博阅者莞尔（指微笑）”，不能引起读者兴趣，第一代报人大都由传统士人转变而来，思想陈腐。1895年后，从上海到太原、重庆等地，国人自办报刊70多种，其中维新派创办的就有48种。出现了政论、娱乐、商业等多种报刊， 社会效应也非同凡响。如时务报被誉为“举国趋之，如饮狂泉”。从1911年底，报界进入了黄金时代，孙中山下令减免邮费、电报费，大大降低了报业成本。全国各地报纸增至500多家，鼓吹发展实业的经济报刊、发展教育的教育报刊、要求妇女参政的妇女报刊和政党报刊大量出版。这一时期的报人被誉为“不冠之皇帝，不开庭之最高法官”。 摘编自赵建国分解与重构清季民

3、初的报界团体依据材料并结合所学，解读近代中国报业的发展历程。要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。 案例案例1.1.从文字材料中获取和解读信息从文字材料中获取和解读信息6 19 19世纪世纪7070年代，年代，沿海地区出现沿海地区出现少量国人自办报纸少量国人自办报纸，由于，由于办报人思想陈办报人思想陈旧，旧，报刊内容多是猎奇，没有得到国人报刊内容多是猎奇，没有得到国人关注。关注。 甲午战后，甲午战后，民族危机加深、民民族危机加深、民族资本主义发展，维新派积极利用报纸族资本主义发展，维新派积极利用报纸宣传维新思想宣传维新思想，从沿海到内地办报数量从沿海到内地办报数量增多，

4、内容扩展到政治经济领域，社会增多，内容扩展到政治经济领域，社会反响突出。反响突出。 辛亥革命后，辛亥革命后，封建专制被推翻，封建专制被推翻，民主共和观念深入人心，民族工业快速民主共和观念深入人心，民族工业快速发展，政府对报业大力扶持，发展，政府对报业大力扶持，办报数量办报数量进一步增多，内容涉及社会各方面，范进一步增多，内容涉及社会各方面，范围遍及全国，具有很高影响力。围遍及全国，具有很高影响力。中国报业的影响和规模不断中国报业的影响和规模不断扩大，扩大，与救亡图存和资本主与救亡图存和资本主义经济发展有关，也体现了义经济发展有关，也体现了社会进步。社会进步。提提取取信信息息充充分分完完整整总总

5、结结提提升升严严谨谨概概括括综综合合分分析析准准确确逻逻辑辑7优点：历史阶段清楚；优点：历史阶段清楚；缺点：缺点：信息提取不充分（无数量变化）；结构不完整。信息提取不充分（无数量变化）；结构不完整。8优点：结构完整，但是信息提取不充分，分析不够准确优点：结构完整，但是信息提取不充分，分析不够准确9 观察图片，从观察图片，从政治、经济、思想、社会生政治、经济、思想、社会生活活四个方面可以找到和时代相关的哪些主题？四个方面可以找到和时代相关的哪些主题？ 右图是上海三兴烟草公司（成立于1924年，位于上海美租界）刊登在1926年10月10日申报上的一则“孙文牌香烟”广告。案例2.从历史图片中获取和解

6、读信息 10影响变化的重大事件 工业革命、启蒙运动、鸦片战争、工业革命、启蒙运动、鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、华战争、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、清末新政、民族工业兴起及新文化运动、清末新政、民族工业兴起及发展发展 观察下图，这是观察下图，这是19世纪后期英国伦敦泰晤士河景世纪后期英国伦敦泰晤士河景象的真实写照。这说明：象的真实写照。这说明：工业革命使资产阶级更加富有工业革命使资产阶级更加富有图片中的交通工具最早由英国人发明图片中的交通工具最早由英国人发明工业革命使人们的休闲方式发生变化工

7、业革命使人们的休闲方式发生变化工业革命也造成环境污染工业革命也造成环境污染A A B B C C D D 少林寺钟楼前唐开元碑碑阴刻有少林寺钟楼前唐开元碑碑阴刻有“混元三教九流图赞混元三教九流图赞”，赞语略曰：，赞语略曰：“佛佛教见性，道教保命，儒教明伦，纲常是正，教见性，道教保命，儒教明伦，纲常是正，农流务本，墨流备世，名流责实，法流辅农流务本，墨流备世，名流责实，法流辅制。各有所施，一以贯之制。各有所施，一以贯之”此图从正此图从正面看，长者秃顶、须髯，是佛祖类人物，面看，长者秃顶、须髯，是佛祖类人物，代表释家。若稍换角度，遮住画像右面，代表释家。若稍换角度，遮住画像右面，则左面就是头挽高髻

8、的老子侧面像，代表则左面就是头挽高髻的老子侧面像，代表道教道教( (家家) )；遮住左面，右面则是头戴儒巾；遮住左面，右面则是头戴儒巾的孔子侧面像，代表儒教的孔子侧面像，代表儒教( (家家) )。画面是释。画面是释迦、孔子、老子三圣合体像。迦、孔子、老子三圣合体像。.此图反此图反映的实质问题是：映的实质问题是：A此三人不是同一时代的人，不可能同时出现此三人不是同一时代的人，不可能同时出现B体现了古代中国儒释道三教合一的社会思潮体现了古代中国儒释道三教合一的社会思潮C儒、释、道三家的主张各不相同，冲突激烈儒、释、道三家的主张各不相同，冲突激烈D反映了儒家对中国传统文化产生决定性影响反映了儒家对中

9、国传统文化产生决定性影响B1314B(1)依据材料和图15分析说明中国古代历史上沙尘暴发生的趋势以及造成这种趋势的原因。15 下列选项中正确反映了18701956年中国民族资本主义发展趋势的是:A16第二节 如何调动和运用历史知识迁移能力17基本概念基本概念基本史实基本史实基本线索基本线索基本特征基本特征基本评价基本评价以点穿线以点穿线以线串面以线串面以面成体以面成体古今贯通古今贯通中外关联中外关联学科目标学科目标复习方法复习方法例12011年1月11日上午，一座总高9.5米的“孔子”塑像在位于北京天安门广场东侧的中国国家博物馆 北门广场落成。国家这一举措的主要目的是：A缅怀和表彰孔子在教育上

10、的贡献B纪念和肯定孔子在文化上的成就C宣传和实践儒家学说的政治主张D弘扬和体现中华优秀的传统文化儒家思想儒家思想-中国传统文化及主流思想中国传统文化及主流思想-人文主义人文主义-文文艺复兴艺复兴-宗教改革宗教改革-启蒙思想启蒙思想-中国近代思想解放潮中国近代思想解放潮流流-毛泽东思想毛泽东思想案例案例1.以点穿线以点穿线D例2.从大革命时期到抗日战争时期，中国革命的战略中心，依次从珠江流域转移到长江流域和黄河流域。其中实现从长江流域向黄河流域成功转移的直接因素是：A北伐战争的胜利 B抗日战争的胜利 C红军长征的胜利 D解放战争的胜利 国共合作国共合作-北伐战争北伐战争-南昌起义南昌起义-土地革

11、命土地革命- -红军长征红军长征-抗日战争抗日战争-解放战争解放战争-三大战三大战役役-新民主主义伟大胜利新民主主义伟大胜利C例3.十二铜表法规定：“债权人可将无力偿还的债务人交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。”这一规定实质是： A. 保护私有财产 B. 保障平民利益 C. 促进社会公平 D. 维护法律尊严罗马法罗马法-习惯法习惯法-十二铜表法十二铜表法 -公民法公民法-万民法万民法-民法大全民法大全-权利法案权利法案-17871787年宪法年宪法-法兰西第三共和国宪法法兰西第三共和国宪法-德意德意志帝国宪法志帝国宪法-中华民国临时约法中华民国临时约法-共同共同纲领纲领

12、-中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法A例4.读图10，以下各项对其理解正确的是：.商业革命促进世界贸易扩展 .资本主义世界市场初步形成.亚非拉地区的民族工业迅速发展 .西方国家工业化进程的不断深入新航路开辟新航路开辟-殖民扩张殖民扩张-世界市场拓展世界市场拓展-第一次工第一次工业革命业革命-世界市场基本形成世界市场基本形成-第二次工业革命第二次工业革命-垄垄断组织出现断组织出现-资本主义世界体系建立资本主义世界体系建立-中国近代结中国近代结构变动构变动-改革开放改革开放-罗斯福新政罗斯福新政-战后资本主义新战后资本主义新变化变化-斯大林模式斯大林模式-世界经济全球化趋势世界经济全球化趋势D工

13、工业业革革命命工业文明冲击下的中国工业文明冲击下的中国案例2.以线串面鸦鸦片片战战争争理由：完成工业革命后的英国，急需原料与市场，理由：完成工业革命后的英国，急需原料与市场，但清王朝的闭关锁国政策与小农经济形态，使英但清王朝的闭关锁国政策与小农经济形态，使英国的产品无法打开中国的市场，鸦片走私又受到国的产品无法打开中国的市场，鸦片走私又受到打击，英国最终发动了侵略中国的鸦片战争打击，英国最终发动了侵略中国的鸦片战争工工业业革革命命鸦鸦片片战战争争南南京京条条约约太太平平天天国国第第二二次次鸦鸦片片战战争争洋洋务务运运动动甲甲午午战战争争主题一政治层面主题一政治层面马马关关条条约约爪爪分分狂狂潮

14、潮维维新新变变法法义义和和团团运运动动八八国国联联军军辛辛丑丑条条约约清清末末新新政政预预备备立立宪宪辛辛亥亥革革命命中中华华民民国国北北洋洋政政府府南南京京国国民民政政府府中华中华人民人民共和共和国国阶段特征阶段特征两个反对、两个争取两个反对、两个争取工工业业革革命命鸦鸦片片战战争争南南京京条条约约自自然然经经济济开开始始解解体体洋洋务务运运动动主题二经济层面主题二经济层面阶段特征阶段特征经济结构变动，民族工业兴衰经济结构变动，民族工业兴衰民民资资产产生生曲曲折折前前进进改改造造新新生生工工业业革革命命鸦鸦片片战战争争南南京京条条约约师师夷夷长长技技以以制制夷夷中中学学为为体体西西学学为为用

15、用早早期期维维新新思思想想君君主主立立宪宪思思想想主题三思想层面主题三思想层面民民主主共共和和观观念念新新文文化化运运动动马克马克思主思主义传义传播播阶段特征阶段特征西学东渐，思想解放西学东渐，思想解放第三节 如何阐释和描述 历史事物表述能力答题行为动词概括概括分析分析说明说明比较比较阐释阐释简评简评解读解读2015年全国年全国卷的材料概括能力卷的材料概括能力题号题号试题内容试题内容分值分值4040题题指出（概括）汉代儒学与孔孟儒学的不同之处指出（概括）汉代儒学与孔孟儒学的不同之处5 5分分概括宋明理学对儒学的发展概括宋明理学对儒学的发展5 5分分指出（概括）韩愈、康有为认识的共同之处指出（概

16、括）韩愈、康有为认识的共同之处8 8分分4545题题指出（概括）唐代币值改革的主要内容指出（概括）唐代币值改革的主要内容6 6分分4646题题概括抗战胜利前后各党派地位的变化概括抗战胜利前后各党派地位的变化6 6分分4747题题概括戴高乐号召人民抵抗的理由概括戴高乐号召人民抵抗的理由7 7分分总结（概括）法国复兴的历史经验总结（概括）法国复兴的历史经验8 8分分4848题题简析（概括）丘处机的意见被成吉思汗接受的原简析（概括）丘处机的意见被成吉思汗接受的原因因6 6分分指出（概括）丘处机西行的意义指出（概括）丘处机西行的意义9 9分分合计合计6060分分2016年全国年全国卷的材料概括能力卷的

17、材料概括能力题号题号试题内容试题内容分值分值4040题题（2 2）根据材料二并结合所学知识，概括近代学）根据材料二并结合所学知识，概括近代学者缓解人口压力的主张者缓解人口压力的主张1313分分4545题题根据材料并结合所学知识，概括唐太宗时谱根据材料并结合所学知识，概括唐太宗时谱牒改革的内容。牒改革的内容。9 9分分4646题题根据材料并结合所学知识，概括英国议会质根据材料并结合所学知识，概括英国议会质询制度的发展变化，并指出这一制度的实质。询制度的发展变化，并指出这一制度的实质。9 9分分4848题题根据材料并结合所学知识，概括高仙芝成为根据材料并结合所学知识，概括高仙芝成为唐朝名将的时代背

18、景。唐朝名将的时代背景。9 9分分合计合计4040分分什么是材料概括能力？什么是材料概括能力？1. 概括不是什么？概括不是什么？ 概括不是摘抄原文、具体罗列、细节描述、概括不是摘抄原文、具体罗列、细节描述、脱离发挥！脱离发挥！2. 概括是什么？概括是什么？ 概括是高度浓缩、准确提炼、完整再现、切概括是高度浓缩、准确提炼、完整再现、切中本质！中本质！ 中国古代中央对地方进行分级管理。废除分封制之后，以中央对地方统属关系构成的行政组织形式，一般称为郡县制。在不同历史时期，地方行政机构的组成层次或为郡县制或为州县两级制、或为州郡县或路府（州）县、道府（州）县三级制，或为省路府（州）县、省道府（州）县

19、四级制，构成了从上到下由中央层层控制的严密的地方统治机构。分割地方权力，使其各有所主，相互制约，是朝廷在地方设官的指导思想。通常规定地方行政、军政、财政、监察诸权分立，长官各设正副，彼此制约。除主要长官负责制以外，其下还按中央政府组织部门的分工，设有相应的官署机构，在主要长官的指挥下，分工办理各项事务。对主要长官规定任期年限并须籍贯回避。 第13页“知识链接”岳麓版教材必修岳麓版教材必修一 中国古代地方行政制度中国古代地方行政制度材料反映出中央政府通过哪些措施加强对地方的管理？材料反映出中央政府通过哪些措施加强对地方的管理？进行分级管理； 分割地方权力； 诸权分立，彼此制约；对口分工； 任期、

20、回避（监察与考核） 1912年1月19日，南京临时政府教育部颁布法律规定，“小学读经一律废止”：“废止旧时奖励（科举）出身”的做法；“凡各种教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁行之教科书，一律禁用”。“初等小学可以男女同校”；“小学手工科，应加注重”；“中学校为普通教育，文、实不必分科”；“开设的科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制、经济、图画、手工、乐歌、体操”。 结合材料，概括南京临时政府教育改革的特点。 1912年1月19日，南京临时政府教育部颁布法律规定，“小学读经一律废止”：“废止旧时奖励（科举）出身”的做法；“凡各种教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁

21、行之教科书，一律禁用”。“初等小学可以男女同校”；“小学手工科，应加注重”；“中学校为普通教育，文、实不必分科”；“开设的科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制、经济、图画、手工、乐歌、体操”。废除旧式教育；参考答案参考答案VS第四节 如何论证和探讨历史问题解释能力例. 大纲版教材：“中国人民奋起反抗，涌现出众多的民族英雄。广州附近三元里人民的抗英斗争，显示了中国人民的反侵略精神。 “课标版教科书的表述是：“当英军用洋枪洋炮进攻镇江时，清军满族将领海龄率守军用大刀长矛，同敌人浴血战斗。将士们血积刀柄，滑不可握，又大呼杀贼 ，最后全部壮烈殉国。” 由此我们可以发现这样

22、的变化：一是抗英的规模由原来的“众多”一词改成了“海龄”的名字；二是少了“民族英雄”一词：三是删掉了“三元里”这样一个抗英团体；四是增加了中英双方武器的对比；五是删掉了“显示了中国人民的反侵略精神”的评价语。这样的变化也透露出三个重要信息：一是战争期间，中国的“民族意识”尚未形成；二是中国失败是必然的；三是中国人民的反抗精神可嘉。41家播放歌曲播放歌曲五十六个民族是一家五十六个民族是一家唐朝民族关系第五节 时政热点解读 周年大事不忘本来、吸收外来、面向未来如何对待两种文化传统文化在继承中发展：古为今用、推陈出新；传统文化在交流中发展：获得启发，为我所用；传统文化在创新中发展：创造性转化、创新性

23、发展。47例例: :鸦片战争以后，各国传教士将施医散药作为在中国布道传教的主要方式，鸦片战争以后，各国传教士将施医散药作为在中国布道传教的主要方式，在中国开办医院、设立诊所、翻译西医书籍和兴办医学教育，西方医学大规模传在中国开办医院、设立诊所、翻译西医书籍和兴办医学教育，西方医学大规模传入我国，至入我国，至1919世纪末形成了世纪末形成了中医学与西医学并存中医学与西医学并存的局面。李鸿章认为：的局面。李鸿章认为：“泰西医学有专官、有学堂，西药化学格物微眇、务尽实用，物性由尤中土医工泰西医学有专官、有学堂，西药化学格物微眇、务尽实用，物性由尤中土医工所束速者。所束速者。”时人称时人称“西人东渐，余波荡憾，侵及医林，此又神农以后四千年来西人东渐，余波荡憾，侵及医林，此又神农以后四千年来未有之奇变也未有之奇变也”医学著作医学著作中西汇通医经精义中西汇通医经精义中西骨骼图说中西骨骼图说简明中西汇参简明中西汇参医学图说医学图说中医学堂中医学堂1885年浙江成立利济学堂；年浙江成立利济学堂；1901年，江西中医学堂开办，年，江西中医学堂开办，教授的知识包括传统医学和西方的新知新事教授的知识包括传统医学和西方的新知新事医学研究医学研究1904年医学研究会；年医学研究会；1905年中国医学会；