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1、“一体化一体化”实战教学模式应用实战教学模式应用人力资源管理专业教研室- -以以招聘录用招聘录用课程为例课程为例“一体化一体化”模式模式主要内容主要内容“一体化一体化”模式模式q“一体化一体化”实战教学模式简述实战教学模式简述q招聘与录用招聘与录用课程实战应用课程实战应用q两条建议两条建议理论的实战应用过程背景背景信息信息工作工作成果成果基础理基础理论导入论导入专业理专业理论点评论点评系统理系统理论归纳论归纳课堂讨论、撰写论文、课堂讨论、撰写论文、案例分析、视频技案例分析、视频技术术 工作输入工作输出 人力资源管理专业实战教学“一体化”模式“一体化一体化”模式模式“一体化一体化”实战教学模式简
2、述实战教学模式简述 教师角色:将专业理论融入实战背景中讲解。 学生角色:在实战演练中掌握专业知识和技能。 实战背景:企业的实际需求! 以学生为中心,以教师为主导,以解决实际问题为根本目的。 主要在大学校园课堂上完成。“一体化一体化”模式模式招聘与录用招聘与录用课程实战应用课程实战应用 实战教学模式教学目标设定实战课程设计实战场景设计实战课程推进考试方法变革专业理论知识专业素质技能非专素质技巧 10个单元初试复试组织背景信息分析 上岗培训 实战过程 (70%) 期末考试(30%)NO.1NO.3NONO.10实战课程设计实战场景设计实战课程推进考试方法变革教学目标设定“一体化一体化”模式模式NO.2 招聘与录用招聘与录用实战教学课程推实战教学课程推进示意图进示意图 1.1.职位职位分析分析2.2.审查审查计划计划3.3.招聘招聘广告广告4.4.简历简历筛选筛选5.5.初试初试把关把关6.6.复试复试把关把关7.7.上岗上岗审查审查8.8.入职入职培训培训9.9.签订签订合同合同1 0 .1 0 . 理理论回顾论回顾“一体化一体化”模式模式两条建议两条建议形成一种机制 组建武汉地区企业人力资源经理沙龙,打通学校与企业之间的
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