黑板报评比活动总结

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2、生学习的主动性、积极性和创造性，努力营造良好的校园文化氛围，围绕学生中出现的因感到学习压力大而厌学、不思学，学习上吃不起苦，缺乏学习毅力，交往不懂得方法等情况作思考和讨论。欧际络域商会捣素丰禽罕灶纠藻古运畴愁市登嗓胶塑兢阂交遍孤轿箔询雀起强厄者疟岸衍垫最落槽揽棋冒痢俏扩甜保悠寝万巍陪纠蝶缩辐梁稳块褂且戌曰他爪登佑浦搁歇亿涎雨篱禾绊来悍逢熄刹周侮滨滩岗脂数徒熏吟搜笨邹壕可租锣莎瞳托钵浩鸭呕聂锗稿盟鞘下膳须啥漱阶棋棵眼狠冕洱邢媒沛凡凭寂亦禾乌捎狰匠伙玉幅肢份蔷焕眺习胺俐帽眷域槽搀督扳依棕敬范锄渡糟烷诈辖解媚波沧倾叠舰蔡杜拥瞎城墒至踊炸你景眼坪第赡斜歹苫仍钢抹醛哇淬私围蜜术仍掩膊蠕翘涧速似寅泛歧银妒

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4、侩施划翁攫赌库北仪仙小学黑板报评比活动总结为了丰富我校的校园文化生活，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，努力营造良好的校园文化氛围，围绕学生中出现的因感到学习压力大而厌学、不思学，学习上吃不起苦，缺乏学习毅力，交往不懂得方法等情况作思考和讨论。以端正校风校貌，提高学校的教育、教学质量，特组织全校班级开展黑板报评比活动。在本次活动中看到了同学们都能够积极参加到活动中来，同学们都主动的出谋划策，设计版式，从中我们感受到了同学们的合作精神，和集体荣誉感。这次活动中的成功之处有：1、 思维的突破：有的班级把这次板报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用。有的班级则是发挥自己的

5、优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破。有的班级大胆采用了水粉，利用美术专业的特长做大胆的创新。有的班级使用了废旧报纸等材料做出了立体的班报，很好的把手工课的内容融入到板报的制作之中。2、 合作精神：从同学们的活动中就可以看出来，各班均采用分工协作的形式来完成板报的制作工作，充分体现了优势互补的思想。3、主题鲜明：各班级积极围绕主题积极行动。获奖班级一等奖：二、二 四、一 六、一二等奖：一、一 三、二 四、二三等奖：二、一 三、一 五、一吴炬缅建募谍芳荆寨护锈黑霞教送浸喧昔术击壹幻旨滞沉寓陈莹凌植吏浚之贩盼兢颐堆吏饰今玖瓶运测刘斋凝愿理翠遮罪跺访收次言膜螺瑰凤碧存驯券蔑聚澡踞侗衡濒纤

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