授课人王红玲

1、授课人：王红玲授课人：王红玲定向定向诱导诱导前不久，我到银行存了前不久，我到银行存了100元，后来又因急需用钱，我又元，后来又因急需用钱，我又从银行取了从银行取了100元。元。1、你能从这个描述中得到什么数学信息？、你能从这个描述中得到什么数学信息？ 2、你能用学过的数字表示出这些信息吗？、你能用学过的数字表示出这些信息吗？3 3、除了在存折上看到正负数，正负数还有更广泛的应用，、除了在存折上看到正负数，正负数还有更广泛的应用，你能用正负数表示出下面情景吗？你能用正负数表示出下面情景吗？（1）淘气做对了）淘气做对了5道题，做错了道题，做错了3道题道题 。（2）六（）六（3）班转入）班转入3人，

2、转走人，转走2人人 。（3）笑笑一家十一月份家庭收入）笑笑一家十一月份家庭收入2500元，支出元，支出1200元。元。 学习目标1.在熟悉的生活环境中，进一步体会负数的意义。2.会用负数解决一些日常生活中的问题，知道正负可以互相抵消。自学自学探究探究（2）三局比赛后六（1）班的得分是多少？六（2）班呢？六（1）班六（2）班第一局1-1第二局-11第三局-11记分规则：记分规则： 胜一局，记胜一局，记1分；分； 平一局，记平一局，记0分；分； 负一局，记负一局，记-1分。分。（1）从以上信息中你能看出两个班）从以上信息中你能看出两个班在每一局比赛中的胜负情况吗？在每一局比赛中的胜负情况吗？（一）

3、自学提纲（一）自学提纲（3）如果六（1）班要赢六（2）班，至少还需要胜多少局？（3）如果六（1）班要赢六（2）班，至少还需要胜多少局？六（1）班六（2）班第一局1-1第二局-11第三局-11记分规则：记分规则： 胜一局，记胜一局，记1分；分； 平一局，记平一局，记0分；分； 负一局，记负一局，记-1分。分。1-11-1讨论解疑你有什么疑问吗？反馈反馈总结总结1.六年级进行数学抢答竞赛，规定答对一题得六年级进行数学抢答竞赛，规定答对一题得10分，打错一题分，打错一题得得-10分。六（分。六（7）班选手抢到）班选手抢到12道题，答对道题，答对9题，得（题，得（ ）分，）分，答错答错3题，得（题，得

4、（ ）分；最后得分是（）分；最后得分是（ ）分。）分。2.象棋比赛计分规则是胜一局记象棋比赛计分规则是胜一局记1分，平一局记分，平一局记0分，负一局记分，负一局记-1分。小明参加五局象棋比赛，取得了三胜一平一负的成绩，分。小明参加五局象棋比赛，取得了三胜一平一负的成绩，他的得分是（他的得分是（ ）分。）分。-3060902 为了检查某味精厂袋装味精的净含量是否合格，检查员抽查了5袋，并将数据记录在下表中。第1袋 第2袋 第3袋 第4袋 第5袋比净含量多多少/克-2+2-5+3-4（2）第1袋味精与第2袋味精的总质量是多少？第3袋与第4袋呢？（1）从中你能得到什么信息？）从中你能得到什么信息？（

5、3）5袋味精的总质量是多少？ 为了检查某味精厂袋装味精的净含量是否合格，检查员抽查了5袋，并将数据记录在下表中。第1袋 第2袋 第3袋 第4袋 第5袋比净含量多多少/克-2+2-5+3-4第1袋味精与第2袋味精的总质量是多少？第3袋与第4袋呢？0 为了检查某味精厂袋装味精的净含量是否合格，检查员抽查了5袋，并将数据记录在下表中。第1袋 第2袋 第3袋 第4袋 第5袋比净含量多多少/克-2+2-5+3-4第1袋味精与第2袋味精的总质量是多少？第3袋与第4袋呢？-21.1.1-1.-1.-1-1.-1 为了检查某味精厂袋装味精的净含量是否合格，检查员抽查了5袋，并将数据记录在下表中。第1袋 第2袋 第3袋 第4袋 第5袋比净含量多多少/克-2+2-5+3-45袋味精的总质量是多少？-2-5-4( -11 )+2+3( +5 )( -6 )全体集合接受命令进餐进太空舱发射火箭修正航线-5进餐-4 -3 -2 -1 0穿太空衣 做太空实验睡觉检查身体准备返回拍摄资料时（）时表示什么意思？太空人什么时候穿上太空衣？太空游戏（）说一说太空人的活动安排。（3）太空人两餐之间相隔多长时间？全体集合接受命令进餐进太空舱发射火箭修正航线-5进餐-4 -3 -2 -10进太空舱 做太空实验睡觉检查身体准备返回拍摄资料时（3）太空人两餐之间相隔多长时间？太空游戏-