部编版八年级语文下册《登勃朗峰》课文详解

1、部编版八年级语文下册登勃朗峰课文详解预习须知一、资料链接“勃朗峰”在法语中的意思是“银白色山峰”， 它是欧洲阿尔卑斯山的主峰，山势陡峻，为欧洲名胜之一。二、作者简介马克吐温(18351910),美国作家。他是美国批判现实主义文学的奠基人，其一生 写了大量作品，体裁涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面，代表作品有小说汤姆索亚 历险记哈克贝利费恩历险记 百万英镑等。知识重点、字音词义翌yi日：次日。络lu 6绎y 1不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。麟l I n形容车行走时的声音。喔:ch G n峻j u n：险峻陡峭。拾she级：逐步登阶。拾，轻步而上。俯瞰kan：指俯视，从高处往下看。皑a

2、i皑白雪：意思指洁白的积雪银光耀眼。轻歌曼man舞：音乐轻快，舞姿优美。霓n f裳ch a ng羽衣：指仙人的衣服。瞬息万变：在极短的时间内发生了千变万化。形容变化很快、很多。纷至沓t a来：形容纷纷到来；连续不断地到来。名副其实：名称或名声与实际相符合。二、主题概述本文描写了作者在登勃朗峰时所见的奇绝景色，记叙了下山投宿途中的奇人奇事，表达了作者对勃朗峰的喜爱及赞美之情，其中也体现出作者乐观、积极、率真的生活态度。、文章结构第一部分（第1 段） ：记录“我们”前往勃朗峰途中的情况。第二部分（第26 段） ：写登山的见闻和感悟。第三部分（第711 段） ：写乘车的经历与感受。四、思考探究1.

3、作者登山时是徒步进行，为什么认为乘车骑骡的游客“可怜可悯”呢？因为路都是山坡，陡峭难行；天气又灼热难当，焦炙于火辣辣的艳阳下，乘车骑骡反而极不方便，所以显得“可怜可悯”。 作者一行人徒步上山，既可在树林中避暑纳凉，又可稍作休息。2. 作者怎样描绘勃朗峰的？远望勃朗峰：巨大的白雪穹顶，耸入蓝天，独踞苍穹；登勃朗峰时：周围的峰奇形怪状，侧面衬托了勃朗峰的雄伟。逗留高地：仰面遥望附近的独特美景，满目绚丽色彩，变幻无穷，如同肥皂泡。3. 作者由勃朗峰奇幻的景象联想到什么，抒发了怎样的感慨？作者由勃朗峰美丽景色，尤其是变幻无穷的云彩联想到肥皂泡。肥皂泡的色彩变幻无穷，但转瞬即逝，这和作者在勃朗峰上见到的

4、奇美景象相似。作者这种特别联想，一方面表达了对大自然创造如勃朗峰神奇美丽一般景观的赞叹；一方面也感慨如此的美景转瞬即逝，快乐的时光总是短暂，人们应好好珍惜吉时美景，人们也应积极投身大自然，享受大自然的馈赠。4. 下山时， 作者记录了遇到 “车夫之王”一事， 怎样理解这一安排，这一内容和题目 “登勃朗峰”有联系吗？作者下山时雇车去旅馆，遇到了一位车技娴熟、幽默风趣的车夫之王，给人留下了深刻印象。这一内容和前文登勃朗峰紧密相连，展现了旅行的另一面。写美景，令人陶醉留恋；写人，风趣幽默，让人倍感轻松愉快。这样的旅游行程才是一次完美的身心之旅。5. 细读课文，体会课文的语言特点，并找出几处试做分析。有

5、些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖。运用了比喻的修辞手法，将山峰或比作“美女的纤指”， 或比作“塔糖”， 形象地写出了山峰的形状，突出了勃朗峰周围山峰奇形怪状、千姿百态的特点。我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞， 那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。描写峰巅的奇幻色彩和白云姿态，从侧面反映了勃朗峰景色的美丽壮观，如梦似幻。自然界中最美丽最精致的造物，莫过于肥皂泡泡了：刚才空中的华丽色彩，天衣云锦，恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。把眼前勃朗峰的美景这个大自然精美的杰作比作色彩华丽、奇幻无比的肥皂泡泡，联想丰富、独特，也赞美了勃朗峰的景观真是如梦似幻，可望不可久留。他说的是法语，还不时地打嗝，像是在加标点符号。生动描写出车夫之王说话的特点。语言幽默风趣，气氛轻松愉快。6. 归纳本文写作特点。全文以作者的行踪和观察点的移动为线索，描述了作者游勃朗峰的所见和所遇之事。作者笔法多变。写上山，用散文笔法，描绘山中奇景，嶙峋的怪石，变幻的光影，引出无限感慨；写下山，以小说笔法，叙述奇人奇事，惊险的旅途，怪异的车夫，富有传奇色 彩。文中语言优美又不乏幽默风趣。马克吐温是语言大师。即便课本是篇游记散文，其中也体现了他精美又不失幽默的语言风格。如“有些顶端尖峭只