初一英语语法知识点汇总

1、七年级英语语法知识点汇总一.字母和音标1. 26个英文字母：5个元音字母a, e, i, o, u （联系汉语拼音中的 韵母排列顺序快速记忆）2. 48个国际音标：20个元音组合，28个辅音组合。重点辨别相 似发音的元音组合。如：? a China breakfast e ea head bread ei a name cake二.十大词类序号询类' '嚷语名称（据雪）佗用例周1名词Nouns瓜)表示人或事物的名称bookn desk2代词Fronoims(pr&n.)代替名氏题词等They j many3彩容词Aij«ctivssQ., adj )表示人或事

2、物的特徵bi g >4冤词kr ti cles(rt.)用在名词前，帮助说明其意义& > ui > the5教词ffweral e(nuui. J表示数目或顺序nine , third&勖同Verbs(v.)表示动作或状态sy j- ImowT副词Adverbs值1diz. j表示动祚特徵或性状将微very > UETially8介词Pr eposi tioriE (prep.)用在名词或代词等前面说明它与别的词之闰的美家at > for9连词Caiijimcti ons (conj.)用来连接同与词或句与句and j> i £10

3、西叹词Interjtctions (interj-)表示说法时的感情戒口气oh > ah名词a. 专有名词和普通名词。专有名词指个别的人，事物， 地点等专有的名称，如China, Gina. 普通名词如table, chair.b. 可数名词和不可数名词：可数名词有复数形式，如an apple，two apples. 不可数名词一般没有复数形式，如milk, bread, rice.重点可数名词的复数变形：有规则变化和不规则变化两种规则变化：一般情况直接在词尾加“-s”，如：bag-bags, day-days, boy-boys,key-keys等。以s, x, sh, ch结尾的单词

4、，要在词尾加“-es”，如:bus-buses, watch-watches, box-boxes。以辅音字母加y结尾的单词，要变y为i再加“-es”，如： baby-babies, country-countries, family-familie等。（4部分以f （e）结尾的单词，要变f （e）为“ ves” ,如： knife-knives, half-halves等。顺口溜：小偷（thief）的妻子（wife）,为了自己（self）呆命（life）,站到 架子上（shelf）,用树叶（leaf）故的小刀（knife）,将狼（wolf）劈成了两 半 （half）（5以字母" o

5、”结尾的单词，没有生命的加“-s”，有生命的加“ -es” ,如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes.口诀：黑人（Negro）英雄（hero）爱在火山（volcano）吃土豆（potato）西红柿 （tomato）不规则变化： 改变单数名词中的元音字母： man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth 等。单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 其他形式如:mouse-mice, child-children。c.名词所有格：表示所属关系1

6、.单数名词词尾直接加s,复数名词词尾没有s的也要加's,如 the boy' s bag 男孩的书包 men' s room 男厕所 Children' s Day儿童节2 .若是复数名词词尾有s，只加“'”，如：Teachers Day教 师节3 .如果两个名词弁列，弁且分别有s,则表示“分别有”；只有一个s,则表示“共有"，如：John' s and Mary s room（两间） John and Mary s roomL间）冠词1 .定冠词the：特指某（些）人或某（些）物，如The blue shirt is mine. 蓝衬

7、衫是我的。2 .不定冠词a/an:用来表示“一”这个数量,其中an放在元音字 母开头的名词前面， 如 an apple, an orange.3 .零冠词：不用冠词的情况。在专有名词，不可数名词，学科名 称，三餐和球类运动名称前不用冠词，如：Tian' an Men Square天安门广场 I have lunch at school every day.代词（人称、物主、反身代词）单数主格形容词性物主 代词名词性物主代词反导代词工我me我my我的mine我的（东西）m/彩E我自己星血你you你yeur你的yours你的;东西）yourself你自己立他him他his他的his他的（东

8、西）himself他自己she她her她her她的her帛她的（东西）hbsEE她自己让它it官its它的ite它的（尔西）遹继它自己复 数we我们U5我们our我劭的ours我41的（东西）ourselves我们自 己you你 们you你镇your你们的yours你们的东 西）y our 3对v抬你们自 己they 他 们them 他 们也日r他们的theirs他们的（东 西）ihemselves 他们 自己物主代词：包括名词性物主代词和形容词性物主代词。 前者用法 相当于名词，在句中可单独使用，如：-Who' s book is this? -It is mine.后者用法相当于形

9、容词，在句中1不可单独使用，如 It is my book.反身代词：表示“自己”，“本身”。指示代词单数复数含义例句This （这；这个）These （这些）用于指时间或 空间上较近的 事物Is this your pen?These are his brothers.That （那；那个）Those （那些）用于指时间或 空间上较远的That book is hers.Are those your事物parents?数词1 .基数词：表示数目的多少1one16stxtcen31thirty- one2two17seventeen40forty3three13ei gjiteen5。fift

10、y4four匚nineteenfiOsixtySfive2 口twenty70m的地ty6siz21twenty-one80eighty1seven71twenty-two90ninety8eight23twenty-three100one hundred9nineMtwenty-four101ne hundred and one10ten25twenty-five123ne hundred and twenty-three11dcveri26twenty-si1000one th ousandntujelwe27twenty-seven10C1one thougand and one13th

11、irt-eeti28twenty-eight2235two thousandj two himclred14fourteen29twenty-nineand thirty-five15fifteai30thirty2 .序数词：表示事物的先后顺序，往往与冠词the连用第一到第十第十一到第十九第二十以上firsr重nvenTiethsecondtwelfththirtieththirdthirteenthfortiethfounhfourteenthfifthfifteenthsixtiethSlAthsixteenth$学弋mi七山sersntheightiethejghtheight 稣nt

12、h口由 Mjethninthninfreen±hundredthtenththoujidth基数词变序数词口诀: 一、二、三，单独记；八去 t,九除e, ve要用f替，整十基数变序数，先把ty变成tie;要是遇到两位数，十位基数个位序，th最后加上去。口诀解析：one first, two second, three third 这三个词变化 特殊，要单独记；eighth eighth, nine ninth ,八去t,九去e后 再加-th； five fifth , twelve twelfth,五和十二把 ve 换成 f 再加 -th； twentytwentieth, thir

13、tyf thirtieth 整十先把词尾 y 改为 ie再加-th。两位数时则十位数用基数词，个位数用序数词，如： twenty-first。注：fouLfourteenf forty （基数词）fourth fourteenths fortieth （序数词）三时态：一般现在时：a表示习惯性、经常性、反复性的动作或存在的状态 b.表示事实或客观真理。结构：1 . be动词（am, is, are的用法记忆口诀：“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is,复数全部都用are.句子转换：当句子中有be动词或情态动词时，则把 be动词或情态动词 （can, could

14、 等等）提到主语的前面变成一般疑问句；在be动词或情态动词后面加not 变成否定句陈述句：She is a students 般疑问：Is she a student?否定句：She is not a student.2 .实义动词do （除第三人称单数外，谓语动词用原形）句子转换：当句子中既没有be 动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词 do （I, you, we, they）, doeS单数she, he, it变成一般疑问句；在主语后谓语动词前加助动词don t（ I, you, we,they）, doesn' t （单数she, he, it）变成否定句，助动词后的动

15、词要变成动词原形.陈述句：We get up at 7:00 every morning.一般疑问句：Do you get up at 7:00 every morning?否定句：We don t get up at 7:00 every morning.【重点】动词第三人称单数（三单）的规则变化1 .般在词尾力口 -s, 如：looks, puts, reads, sees。2 .以-o, -s, -x, -sh, -c怆吉尾的力口 -es, 如：goes, does, watches, teaches3 . 以辅音字母加y 结尾的，变y 为 i 再加 -es. 注：若是元音字母加 y ，

16、 则 直 接 加 -s 。如 ：fly f flies, try f tries, fry f fries, copy f copiesbuy f buys, enjoys enjoys, playf plays, sasays, papays总结：三单的变化规律与可数名词复数的（前三种）变化规律相似。现在进行时：1. 表示现在（说话的瞬间）正在进行或发生的动作，强调“此时此刻” 如： He is reading . They are talking now.2. 表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。如： They are working on a farm these days.

17、3. 结构：动词be( am/is/are) +V-ingV-ing 形式构成：1. 般在动词词尾力口上 -ing,如 gof going lookf looking watch f watching2. 以不发音字母e 结尾的动词，先去 e,再力口-ing.如 wHtef writingtak门 taking3. 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母时，要先将词尾的辅音字母双写再力口ing, 如 runf running shopf shoppinggeW getting siW sitting一般过去时： 表示过去某个时间里发生的动作或状态；或过去习惯性、经常性的动作、行为(used

18、to)；1. 句子转换口诀：一般过去并不难，表示过去(动作、状态)记心间。 动词要用过去式，时间状语句末站。否定句很简单，didn't动词(原形)前，其它部分不要变。疑问句也好变，did 放在句子前，其它部分依次站。陈述句 He(she, it) worked 疑问句 Did he(she, it) work?否定句 He (she, it)did not work2. 表过去的时间状语如 ： ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last（year, night, month,具体时间），just now, at t

19、he age of , one day, long ago, once upon a time久以前 ）3. 动词变化规则：规则变化：a.般情况直接力口 ed,如：workf workedlookf lookedb.以不发音的e结尾的，力口 -d,如：live livedhope f hopedc.以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed,如：studyf studiedd. 以重读闭音节结尾的，末尾只有一个辅音字母，要双写最后的辅音字母力口 -ed,如： stopf stopped plan planned不规则变化：过去时和原形相同，如：cuWcutreacHread四.There be句型结

20、构1 .结构的主谓一致。There is/are+某物/某人+某地/某时表示某地或某时存在某事或某人。句子的结尾往往带有地点状语或时间状语。其中there是引导词，本身没有词意，be是谓语动 词，be后面的名词是主语。be 的数与后面的名词一致，若be 后是两个或多个并列的名词，be 则与靠得最近的那个名词的数一致。如There was a meeting yesterday.天有个会议比较：There is a pen, two books and many pencils on the desk1上有一支钢笔、两本书和好些铅笔。There are two books, a pen and

21、many pencils on the desk2 . there be的否定、疑问及其回答式否定式：be后面加not(any减no。如：There are not any boats on the river河上没有船。(2)疑问句：把be移到there之前。如：Were there many boats on this river过去这条河上有许多船吗？回答：Yes, there were. / No, there weren t.五句子种类祈使句：表命令、警告、提醒、建议、请求、叮嘱、号召等，谓语动词用原形。主语you 通常省略，句末用叹号或句号。肯定式以动词原形开头，否定式在动词原形前

22、加don t. 如： Don tarrive late for class. Practice the guitar every day.为了表示礼貌，常在句首或者句末加please在句末以“，”隔开。如：come in， please. Please call me!Let s 祈 使 句 : 包 括 听 话 者 本 人 在 内 ， 表 示 建 议 。 如 ：Let s go home. 我们回家吧！一般疑问句及特殊疑问句1、般疑问句：能用Yes或No来回答的问句般疑问句句尾读升调。Is he a teacher? Yes, he is./ No, he isn t.2、特殊疑问句：不能用

23、Yes或No来回答的问句，句尾读降调。（由五个W 一个 H 来引导特殊疑问句）-How was your trip? - It was great.一Where' s Gina? She is in the teachdr s office.六情态动词：是一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪，态度或语气的动词，但不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成谓语。can的基本用法：1. 表示能力。I can speak English. 我会讲英语。2. 表示许可。You can play football on weekends. 你可以在周末踢足球。3. 表示请求。Can you hel

24、p me?你能帮助我吗？must 表示 “必须"。 You must read a book before you watch TV. have to表示“不得不”，“必须"，如 We have to be quiet in the library. 二者区别：1 . must表示说话人主观的看法，have to往往强调客观需要。如： I must go.It is a little late and I have to go now.2 .否定意义不同：mustn t 表示“禁止”，而 don t have to 表 示“不必”。You mustn t talk to your mother like that.You don t have to come if you don t want to.3 .must没有人称