部编版三年级语文上第一单元基础练习题

1、部编版三年级语文上第一单元基础练习题、汉字小帮手1 .给带点的字选择正确的读音，用 “标出来。傣族(1)dai( )(2)ti& ()*放假(1)jia( )(2)ji (X)坪坝(1)bq )(2)b fe ()笛子(1) d () (2) y U ()2 .会给加点字注音。（1）在我们放暑假（州寸，工商部门开展了一次打击假（）冒伪劣商品的专项活动。（2）我背（）着书包去学校。（3）我在海边的沙滩上画了个圆圈（）。3 .按要求填空。（1）读：先查（）部，再查（）画。（2）罚：先查（）部，再查（）画。笛：先查（）部，再查（）画，组词（）。4 .根据下列汉字的特点进行分类。坝凤摔荒罚戒（

2、1）上下结构： （2）左右结构： （3）半包围结构:5选字组词。（1） .盼扮纷粉（）望米（） 打（） 缤（）.静净情睁干（）安（）感（）（）开（3）糊里糊涂摇头晃脑雅雀无声他背书总喜欢（）。你这样（）地背，有什么用呢？老师刚走进教室，教室里顿时（）6 .改正下列句中的错别字早辰（），在一条开着乡戈（）毛求（）小花的小路上，有许多汗（）族小朋友在跳优美的舞（）蹈。（2）老师举这个事列（）让我们明白再接再励（）的道理。7 .照样子，加偏旁成新字，再组词。（最好是本单元所学生字哟！）例：支：（枝）（树枝）青：（）（）由：（）（）多：（）（）亭：（）（）二、词语一点通1.看拼音写词语。且：（）（）虫

3、：（）（）)()()hu a n g d if u zhu a ngan j i ngku an g f engxi an y a nl a n g d u(力口 2079591033)8 .形近字组词9 .仿写词语，注意词的构成，要求字数相同。（1）高高 飘扬： （2）急急忙忙： 4 . （1）.“舞”用部首查字法应查 部，再查 画，第13画是晴晴用“舞”组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗？手舞（）蹈眉（）色舞张（）舞（）（2） . “假”有两个读音，在“假期”里“假”读（）声，在“真假”里“假”读（）声。我能用“假”的这两个读音再分别组一个词 （）、（5 .将搭配恰当的词语连一连。古

4、老的服装粗壮的声音可爱的枝干好听的灰雀鲜艳的铜钟6 .先补充词语，再选词填空。绚（）（）彩惹（）喜（）糊（）糊（）鸦雀（）（）摇（）晃（）（）蹦（）跳（1）我们的课外生活真是 。（2）老师来了，刚才还乱哄哄的教室一下子变得 了。（3）弟弟拿起书本，地读起古诗来。三、句子助力车1 .积累。（1）意欲捕鸣蝉， 。（2）这时候，窗外十分安静， 不摇了， 不叫了，停在花朵上，好像都在听 读课文。2 .仿写，注意用上带点的词。（1）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多 小学生。（2）他们也有他们的妈妈，就像 我有我自己的妈妈一样。 （3）小路上走来了许多小学生，有汉族

5、的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂 族的。春天来了，草地上有许多小朋友在放风筝。风筝五颜六色，有 有,有,还有。3 .按要求完成句子练习。（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（写一句把事物当作人来写的句子）（2）我在大青树下的学校里看见了许多动物和同学们读书的声音。（修改病句）4 .雨一来，他们便放假了。（仿写句子）清风一吹，他们 。蝴蝶一来，他们 。5 .古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）6那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。（改为“被”字句）7同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼 通过观察我们会发现这句话中共有 个“向"

6、;字，可以看出同学们都非常 O请你也用“向向向”来写一句话：8 .孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）四、理解课文内容填空。大家 不同、不同，来到学校，都成了 。那的民族服装，把学校打扮得更加 。(2)大青树下的小学描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间 的。(3) “牧童骑黄牛，歌声振林糙。 , 这是清代诗人 的作品。(4)读了不懂就要问这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“ 。”我将保持这个学习方法，使自己的学习 更上一层楼。五、课外阅读。早晨，鲜亮鲜亮最后一颗晨星掉进荷塘，山村的早晨鲜亮鲜亮。大路从梦中醒来了，撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。我背着书包，好

7、沉好沉哟，背着爷爷的希望爸爸的梦想；爷爷和爸爸的童年，背着粪箕背着文盲背着惆怅。路边，水牛叫水磨转水车摇晃，路边，电子琴流行曲立体音响，不协调的音韵组成和谐的晨曲，啊！美丽的山村我的故乡。我的脚步像架子鼓,（力口 2079591033）踢踏踢踏响在上学路上，把昨夜的梦折叠起来，去追寻金色的辉煌。1 .这首诗歌一共有 小节。写天亮了，山村变得热闹起来的是第 小节；写山村在朝现代化发展的是第 小节。2 . “我”的童年是背着书包去上学，而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活。“我” 觉得书包“好沉好沉”是因为 。3 .“踢踏踢踏”的脚步声写出了 “我”上学路上 的心情。4 .“去追寻金色的辉煌”表

8、明了 “我”有一个美好的梦想。结合诗歌内容想一想，“我” 的梦想是什么？骄傲的蚊子从前，有一只蚊子飞到狮子面前，快速地飞来飞去，然后它戏弄起狮子：“我一点都不怕你啊，你实在不比我厉害。你说说看，你能做些什么？用爪子拼命抓？还 是用尖尖的牙齿咬？我告诉你，我可是比你强我了，你如果不相信，我们可以来比试 比试，如果你已经准备好了的话。”夸口的蚊子竟然还在狮子眼前嗡（w e n。嗡地吹嘘（x u ）接着紧紧盘旋在狮子 脸部周围，找着鼻孔附近没有长毛的地方一口叮下去，狮子只能用爪子不断抓自己的 脸，对蚊子毫无招架之力，只好告饶（"o）投降（xi & n。了！蚊子看到狮子投降，满脸得意

9、高唱胜利歌声飞走了。可是，它一不小心掉进蜘蛛的网里，白白成了蜘蛛的一顿午餐。在被蜘蛛吃掉之前，蚊子不禁悲叹命运作弄：“我有能耐赢得了万兽之王，却意外栽在这小小不起眼的蜘蛛手里！唉！实在是太惨了！”1 .照样子，写词语。嗡嗡 2 .蚊子戏弄狮子时说了些什么？请用“ ”画出来。3.读完故事后，你想对蚊子说些什么？（力口 2079591033）参考答案：第一单元基础达标卷三、1.(1)忽然闭口立 (2)树枝 鸟儿 蝴蝶 同学们2 . (1)从老师嘶哑的声音中，从老师布满血丝的眼球里，从老师为同学们操劳的 身心上，我感受到了老师对学生的爱。(2)空中出现了一道彩虹，就像一座彩桥悬在天空。(3)粉红的大蝴蝶 半紫半黄的鹦鹉 黑色的猫头鹰 花喜鹊3 . (1)小鸟在树上快乐地歌唱。(2)我在大青树下的学校里看见了许多动物，听见了同学们读书的声音。4 .便手舞足蹈起来便欢快地唱起歌5 .铜钟挂在大青树枝干上。6 .学校被那鲜艳的花朵变成了一座花园。7 .三 开心、有礼貌同学们向农田里的农民敬礼，向铁轨上工作的铁道工人鞠躬，向守卫在边疆的战士致以崇高的敬意。8 .孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有用。四、(1)民族 穿戴 好朋友 鲜艳 绚丽多彩(2)友爱和团结(3)意