部编版七年级语文下册第三单元《卖油翁》同步练习(附答案)

1、12卖油翁1.给下列加点字选择正确的读音。(在正确的读音下画)(1)自矜(A.j in B. y i n) (2)睨之(A.n i B . n i ) 颔之(A.h a n B .han) (4) 酌油(A.zhu o B . sh a o)2.下列各组加点词的意思相同的一项是()A.以钱覆其口以我酌油知之B.尔安敢轻吾射.吾町不亦精乎C.睨之久而不去 相去复几许D.公亦以此自 矜 自钱孔入，而钱不湿3 .给下列加点的词选择合适的义项。(只填序号)(1)陈康肃公善 射(A.善于，擅长 B.喜欢)()(2)公亦以此自矜.(A.夸耀 B.矜持)()但手熟尔(A.你 B.罢了 )()尔安敢轻吾射(A

2、.以为轻B.轻视)()4 .用“/”正确标注下列语句的朗读停顿。(每句划两处)见其发矢十中八九(2)乃取一葫芦置于地5 .用现代汉语翻译下面的句子。(1)陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。(2)见其发矢十中八九，但微颔之。(3)康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！ "翁日：“以我酌油知之。(4)因日：“我亦无他，惟手熟尔。”6 .填空。(1)卖油翁选自 »,作者,谥号,北宋政治家、文学 家。(2)课文主要写了 和 两个场面。(3)文中写陈尧咨看待自己射技的句子是： 。这表现了陈尧咨 的态度。(4)从神态上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是： ； 。 表现了他对陈尧咨的射技的 的

3、态度。从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句 子是： 。这句话所包含的道理是： 。整体感知7 .认真读课文，完成下面的表格。人物特长神态语百动作性格特点陈尧咨忿然卖油翁酌油：自钱孔入，而钱不湿以我酌油知之；我亦无他，惟手熟尔沉稳、谦虚8 .“公亦以此自矜” 一句在文中有什么作用？9 .课文描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油的两段文字，哪一段写得比较详细？哪一段写得比较简略？为什么？10 .谈谈你对“康肃笑而遣之” 一句中的“笑”字的理解。11 .本文通过讲故事阐明道理，说说你从这个故事中得到的启示。课外阅读阅读下文，回答问题。卖蒜老叟清袁枚南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖

4、蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？” 叟日：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！"叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头日：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中， 坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人 姓氏。12 .结合语境，解释下列句中加点的词。(2分)(1)旁睨而揶揄之(2)予不肯告人姓氏13 .用现代汉语翻译下面的句子。(2分)哀求良久，老人鼓腹纵之，已

5、跌出一石桥外矣。15.你读了这则故事以后受到了怎样的启发?（3分）（414 .选文塑造了两个人物：杨二相公和卖蒜老叟。这两个人物各自有怎样的特点?16.根据要求，回答问题。“礼”是中华传统文化的重要内容，知书达礼是学校的育人目标之一。学校在打造“礼仪校园”的过程中，准备开展以“学礼明礼守礼”为主题的综合性学习活动。(1)你所在班级的研究选题是“学生校园礼仪规范”，请你分条列举“学生校园礼仪规范” 应该包含的具体内容，写出三条即可。(2)在以“做知书达礼的中学生”为主题的班会上，同学们正在热烈讨论遵守学生校 园礼仪规范的意义。现在该你发言了，你将说点什么呢？请用简明、连贯、得体的语言写 下你要说

6、的话。(100120字)详解详析1. (1)A (2)B (3)B (4)A2. B3. (1)A (2)A (3)B (4)B4. (1)见其/发矢/十中八九(2)乃/取一葫芦/置于地5. (1)康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。(2)(卖油翁)看到他射十箭能中八九箭，只是微微地点点头。(3)康肃公(听后)气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。”(4)(卖油翁)于是说：“我也没有别的(奥妙)，只是手熟罢了。”6. (1)归田录欧阳修文忠(2)射箭酌油(3)公亦以此自矜自矜(或骄傲)(4)睨之但微颔之轻视无他，但

7、手熟尔 熟能生巧7. 善射：当世无双；发矢十中八九睨之；但微颔之汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射取、置、覆、酌、沥傲慢、自以为是8. 点明人物的性格特点，为后文埋下伏笔。9. 写卖油翁酌油的文字比较详细，写陈尧咨射箭的文字比较简略。这是刻画人物和表达中心的需要。详写卖油翁酌油技艺的高超，突出他以理服人、以“酌油”技艺制胜的形象；写陈尧咨的射技只用了 “十中八九”几个字简略叙述，但对他的语言、神态作了较详细的描写。这样写突出了各自的性格，也突出了文章中心。10. 一方面表现了陈尧咨对卖油翁的高超技艺及其所说道理的肯定，另一方面是为了掩饰自己的尴尬。11. 示例：熟能生巧；人各有所长，即使自

8、己有什么长处，也不能骄傲自大。12. (1)斜着眼看。(2)最终。13. (杨二向老人)哀求了很久，老人(才)把肚子一挺放开杨二，(只见杨二)已经跌到一 座石桥外面去了。14. 杨二相公：骄傲自大，仗着自己精于拳术，哗众取宠，炫耀于世。卖蒜老叟：武艺 超群，深藏不露。15. 示例：强中自有强中手，不要骄傲自大，否则就会吃亏。参考译文南阳有个叫杨二的人精通拳术， 每当（他）在演武场传授枪棒技法时， 围观的人（非常多）， 像一堵墙一样。有一天，有一个卖蒜的老人，不停地咳嗽，在旁边斜着眼睛看，还出言嘲笑他。杨二非常生气，把老人叫过来，（在他面前）用拳头打砖墙，（拳头）陷入砖墙一尺多，（然 后）傲慢地对老人说：“老头能够像我这样吗？”老人说：“你（这样也就）能打墙壁，却不能打人。”杨二怒喝道：“老家伙能让我打上一拳吗？被打死了不要怨恨我！”老人笑着说：“我到了快要死的年纪，如果我死了能够成全你的名声，死了也没什么可怨恨的！”老人把自己捆在树上，脱掉衣服露出肚皮。 杨二故意在十步外摆好姿势，举起拳头用力向老人打去。老人一点儿声音也没有发出， 只看到杨二双膝跪倒在地，（向老人）磕着头说：“晚辈知道错了。” （原来当杨二想）拔出拳头时，（却发现拳头）已经被夹在老人的肚皮里，动弹