遵守行为规范完善自我形象教学导案主习题班会

1、遵守行为规范完善自我形象教学导案主习题班会遵守行为规范，完善自我形象主题班会教案一、教育目的：1、通过活动引导学生明确日常行为规范的具体规定，在热烈的气氛中，使学生意识到遵守日常行为规范对完善自我形象的重要作用。促使学生将日常行为表现化为自己自觉的行动。2、通过活动展示学生的创造力与表演才能，增进同学之间的了解与友谊。3、通过活动锻炼同学的组织能力，培养其合作意识。二、教学理念：根据学生的心理、生理发展规律，联系实际安排活动内容。引导学生从实际生活的经验和体会出发，提高学生对日常行为规范的认识，培养学生的社会适应能力，使学生了解自我存在的价值。形成主动遵守各项规章制度的态度，体现人本主义的教育

2、理念。三、重点和难点：1、遵守日常行为规范对完善自我形象的重要作用2、主持人（两位班长）语言的感情投入及煽动性。四、班会形式：把主动权交给学生，小品表演、诗歌朗诵、集体宣誓、讨论、演唱等相结合，在自由、轻松的氛围中达到教学目的。五、准备工作：1、 全班动员、明确目的，组织学习 中学生日常行为规范的内容。2、编排小合唱、小品、诗朗诵。3、准备个人初二以来行为规范表现的相关材料。4、布置主题班会的会场。5、两位主持做好组织准备工作。6、准备奖品、歌曲磁带。7、分小组围坐。8、准备ppt。六、班会过程：1、小合唱校园的早晨甲 ：尊敬的各位老师！乙 ： ：亲爱的同学们！ 甲 乙 ： （合说）大家好！甲

3、 ：箐箐校园是我们获得知识的地方。学生回答（主要就在校文明礼仪展开讨论，如，进校礼仪，上课纪律，教室保洁，课间文明休息，作业及时上交等。）9、 甲点拨 ：同学们回答的都非常好，当然我们更要把它化为我们自己自觉的行动。假如我们每一位同学都去这样做的话，相信我们的校园会出现一道道亮丽的风景线。下面请同学们拿出自己的成长记录（学生开学几个月来对自己行为规范方面表现的总结。）13、 甲 ： 我想面对自己的成长记录我们每个同学都有自己的体会， 下面就请同学们反思一下自己开学以来的行为，给自己作一个总结吧！14、 甲提示 ：请同学们按照要求写小结（出示要求）（放音乐）学生写个人小结15、 甲 ： （采访一

4、位同学）你能谈谈自己的体会吗？大家掌声鼓励！16、 学生上台谈自己的体会主持人甲:谢谢！17、 甲 ： （采访一位平时表现不太好的同学）我知道虽然你的平时表现没有大多数的同学那样好，但我知道你比以前要好得多，面对自己的进步和差距你能谈谈自己的体会吗？大家掌声鼓励！18、 学生上台谈自己的体会主持人甲:相信你会不断取得进步的，大家鼓励一下他！19、 甲 ：遵守日常行为规范重在行动，下面就请同学们以宣誓的形式表明我们的心迹，争取在下一个阶段使自己的行为更加符合中学生日常行为规范的要求。全体起立20、全体学生起立宣誓主持人甲示意坐下。21、 甲 ：下面请班主任为我们的活动作一个总结。大家掌声欢迎。2

5、2、班主任小结首先非常感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的各位同学！在本次班会中同学们都表现得非常积极、主动和热情。展现了我们中学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。我一直沉浸在你们的欢乐中，同时也被你们的激情深深的感动着。相信通过这次活动每位同学在今后的学习、生活中都能更加规范自己的行为， 做一名文明的中学生，一名优秀的中学生，为班争光，为校争光！下面我将根据班级日志的记录宣布本月我班行为规范标兵：甲， 南鑫浩，乙，陈菁苇，吴倍冰请同学们鼓掌表示祝贺！23、 甲 ：感谢班主任寄予我们的厚望！（放音乐） 主持人甲 主持人乙 ： （合说）让我们快快行动起来吧，把中学生日常行为规范 的要求化为我们

6、自己自觉的行动，遵守行为规范完善自我形象，各位老师，各位同学，今天的活动到此结束，谢谢大家，再见！（挥手告别）在明天会更好的歌曲声中，主题班会结束。乙 ：箐箐校园也是我们各方面健康成长的地方。甲 ：我们的茁壮成长离不开老师的辛勤培养。乙 ：也离不开我们自己对自己的严格要求。 甲 乙 ：（ 合说） 伴随着这欢快的歌声拉开了我们初二（ 6）班遵守行为规范完善自我形象主题班会的序幕。2、 乙 ：首先请欣赏小品如此两个人，看完后请同学们谈谈他们的言行中有哪些是不文明的，违反了 中学生日常行为规范的哪一条规定？3、（出示ppt）学生表演小品4、 甲 ：好，小品看完了，先请同学讨论一下他们的言行中有哪些是

7、不文明的，违反了 中学生日常行为规范的哪一条规定？5乙 ：哎，你知道吗，我们手上拿的是新版的中学生日常行为规范。甲 ：哦，是吗？乙 ：是的，这是教育部刚刚颁布的。主持人甲 ：哦，那我们可要仔细地看看哟。下面请同学讨论一下他们的言行中有哪些是不文明的，违反了中学生日常行为规范的哪一条规定？学生讨论甲 ： 好， 请哪位同学谈谈他们的言行中有哪些是不文明的，违反了中学生日常行为规范的哪一条规定？请同学们踊跃回答。学生回答5、 甲点拨 ：这些不文明的行为看似不大，但却会腐蚀我们的心灵，有损于我们中学生的形象。我们可不能学他们的样啊！乙 ：对呀， 中学生日常行为规范是我们中学生的基本行为准则。下面请欣赏我们学生自己创作的一首小诗礼赞。6、学生进行诗歌朗诵7、 乙点拨 ：这首小诗告诉了我们对于完善我们自身形象的重要性。那么我们中学生在日常的学习、生活中应该怎样遵守中学生日常行为规范？应该树立一个怎样的文明形象？我给大家提示一下，例如：我们在校园里、在家庭里、在