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文档简介

1、线描装饰画教案. 竹 q ITTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C TTA standardization otfic I线描装饰画教学目标：1、欣赏感受线描画的独特魅力，初步了解线描装饰画的表现形式。2、学习线描装饰画线条的粗细疏密排列及点、线、面关系合理安排，完成一幅有黑白 对比效果的装饰画作品。3、感受线描装饰画线条的组织方法和画面的黑白灰带给人的节奏美感，培养学生的观 察分析能力。教学重点：线描画中的黑白灰关系及造型手法。教学难点：掌握线条的粗细疏密排列及画面的黑白灰关系处理办法。教具准备：范画数张，示范工具材料等。教学过程：一、导入阶段展示作品，并提出问题：这幅画主要运用了

2、哪种表现手法（线描）二、发展阶段（一）学习有关线描画知识。1、什么是线描画用线条的变化来描绘物体的形态及结构的绘画形式，称为线描画。2、出示范作，了解线描装饰画种类。从内容上分类：静物画、风景画、动物画、人物画等。3、分析一幅作品，总结线描装饰画的构成要素：点、线、面。4、分析范作，了解线描装饰画的黑白灰关系处理原则。（-）认识生活中的线与点。1、线的类型：（看图片，让学生们把看到的线形画下来）直线、曲线2、点的类型：（示范）3、点、线、面的组合：（示范）可以有规则的组合，也可以无规则的组合。（三）学习线描装饰画的方法步骤。1、画出外轮廓。2、画出大体结构。3、在每个部分画出粗细不一、形状各异的花纹。三、创作阶段1、提出作业要求：任选一种简单的形，运用点、现、面等方法使画面变得更丰富。2、学生创作，教师巡视指导，指出作业中存在的问题。如：（1）点、线、面的组合不够丰富。（2）黑白灰关系处理不好，画面层次感不强。四、展评作品，总结全课。课后反思：线的粗细、长短、聚散等排列构成黑白对比，这些黑白关系形成不同的 节奏和韵律变化，使画面产生丰富的乐感，形成美妙动人的画面。通过本节课的学习 可以使学生了解线描装饰画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感。当然部分学生 作业效果不理想，

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