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文档简介
1、18 匆匆课题匆匆时间建议1015分钟预 学 内 容熟 读 课 文默读一遍,朗读两遍,读通、读顺课文。做到有感情地朗读。预 习 字 词1 .借助工具书,给加点的字补全音节,再把词语正确地读两遍。Sgnd hum guo 隐理哪移得 彳0养发赤母裸2 .给加点的多音字选择正确的读音。A.cmgB.z m g(1)向日葵永远向着太阳笑,因为它把悲伤隐藏()在背影里。祖国的地下,埋藏()着尢尽的宝藏()。3 .读课文,试着理解卜向的词语。空虚 凝然 蒸融 徘徊 头涔涔泪潸潸 赤裸裸伶伶俐俐内 容 感 知本文写了日子()的特点及自己对()的叹息,流露出作者对时光流逝的()和()之情。资 料 搜 集朱自
2、清,原名(),字(),中国现代()、()、()、()。代表作品有>>«>>«>>等。阅 读 质 疑1 .“我/、禁头涔涔而泪潸潸了。”这句话是什么意思?2 .读了课文,我还要在上课时努力弄,直T而的问题:ii8 匆匆(答案)课题匆匆时间建议1015分钟预 学 内 容熟 读 课 文默读一遍,朗读两遍,读通、读顺课文。做到有感情地朗读。预 习 字 词1 .借助工具书,给加点的字补全音节,再把词语正确地读两遍。a ngna i hue nguo隐藏挪移徘 徊蒸发赤裸裸2 .给加点的多音字选择正确的读音。A.c a n gB.z a n g(1)
3、向日葵永远向着太阳笑,因为它把悲伤隐藏(A)在背影里。祖国的地下,埋藏.(A)着无尽的宝酶(B )。3 .读课文,试着理解卜向的词语。空虚 凝然 蒸融 徘徊 头涔涔泪潸潸 赤裸裸伶伶俐俐空虚:里面没有什么实在东西的 ;不充实的。凝然:形容举止安详或静止不动。蒸融:被初升的太阳热得融化,蒸发消融。徘徊:文中指仕一个地方来回走动。也比喻犹豫不决,也比喻事物在某T范围内来回浮动、起伏。头涔涔:形容汗水从头上不断向卜流的样子。泪潸潸:流泪不止。赤裸裸:形容光着身子。本课指什么也没有带来,什么也没有带走。伶伶俐俐:机灵;灵活的意思。内 容 感 知本文写了日子(一去不复返)的特点及自己对(稍纵即逝)的叹息
4、,流露出作者对时光流逝的(无奈)和(惋惜)之情。资 料 搜 集朱自清,原名(自华 ),字(佩弦 ),中国现代(散文家 )、 ( 诗人)、( 学者)、(民主战士 )。代表作品有荷塘月色 一背影_« 一春_ _等。阅 读 质 疑1 .“我不禁头涔涔而泪潸潸了。”这句话是什么意思?涔涔”是形容出汗,潸潸”是形容流泪.我不禁头涔涔而泪潸潸了 ”这句话表达了作者 对时间流逝,一去不复返,岁月匆匆,而尢痕迹的感慨.2 .读了课文,我还要在上课时努力弄,直T而的问题:ii9那个星期天课题那个星期天时间建议1015分钟熟读课文默读一遍,朗读两遍,读通、读顺课文。做到有感情地朗读。1.认真抄写 媚卜列
5、生字,并口头组两个词。蚁绞耽揉偎预习字词E m m c2.联系上下文或借助工具书理解下列词语。 依偎:翻箱倒柜:预 学 内 容念念叨叨:内容感知本文描写了一个()在某个(经历,全文是以()顺序来组织材料的。的是(),表现出一个孩子的纯真心灵。)等待(与时间及化而一)出去玩的 一起变化资料搜集搜集史铁生的资料。阅读质疑1 .母亲答应了带“我”出去玩,为什么迟迟不去呢?2 .读了课文,我还要在上课时努力弄,直T而的问题:ii9那个星期天(答案)课题那个星期天时间建议1015分钟预 学 内 容熟读课文默读一遍,朗读两遍,读通、读顺课文。用好U有感情地朗读。预习字词1 .认真抄写卜列生字,并口头组两个
6、词。媚蚁绞Imb m2 .联系上下文或借助工具书理解下列词语。 依偎:亲热地紧靠着。眈n揉偎翻箱倒柜:把箱子柜子都翻倒过来O形容彻底翻检。念念叨叨:指低声自语或含糊不清地说个不停。内容感知本文描。了一个(小男孩儿)在某个(星期天 )等待(和母亲 )出去玩的经历,全文是以(时间 )顺序来组织材 料的。与时间变化而T变化的是(小男孩儿的心情),表现出一个孩子的纯真心灵。资料搜集搜集史铁生的资料。史铁生,1951年生于北京。1967年毕业于清华附属中学,1969去延安 地区插队落户。1972年因双腿瘫痪回到北京,在街道工厂工作,后因 急性肾损伤,回家疗养。1979年后,相继有我遥远的清平湾命若 琴弦我与地坛务虚笔记等小说与散文发表,并先后获多种全 国文学大奖。1998年病情转为尿毒症,终至透析。此后有随笔集病 隙碎笔,散文集记忆与印象,长篇小说我的丁一之旅出版。 本义选自务虚笔记。i1阅读质疑
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