统编人教部编版小学语文五年级下册语文第三单元测试卷(含答案)

1、1人教部编本五年级下册语文第三单元测试卷及答案、划去括号里不正确的字。（3分）照（舅旧）不易（辩辨）认有（言盐）在先（谜迷）底头上（戴带）冠（鸣名）声在外 二、用给下面力口点的字选才¥正确的音节。（6分）狩猎（sh 出 sh Ou）创伤（chuangchu mg）国子监（ji n ji （Ti）造诣（zh i y i ）药铺（pup u ）丞相（xi mg xi mg）三、把下面的词语补充完整。（6分）心领（）（）古往（）（） 有（）（）先寒（）暑（）秋（）（）藏 源远（）（）四、根据语境填入恰当的歇后语。（4分）1 .我与同桌下棋总是败给他，所以他嘲笑我：和他下棋就是O2 .每次考

2、试我都考七十几分，妈妈说我的成绩是 3 .做人要清白，就像歇后语里说的： 4 .由于台风造成了高铁晚点，等了四个小时以后，我们乘坐的车终于 。（填歇后语）五、按要求写句子。（10分）1 .汉字书法是一门独特的艺术。（改为感叹句）2 .难道汉字不是世界上使用人口最多的文字？（改为陈述句）3 .一起遨游汉字王国，感受汉字的有趣。（修改病句）4 .这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。（缩句）5 .汉字这么重要，我们写好汉字。（改为双重否定句）六、根据单元阅读材料做题。（10分）1 .根据阅读材料填空。（4分）（1）门内添“活”字讲了 和 （人名）猜字谜的事。（2）今天的书法作品特别是印章中仍然较

3、多使用 这种字体。（3）人们把刻在龟甲和兽骨上的文字叫 。2 .关于字体演变下面说法正确的是（）。（2分）A.金文是铸刻在铜器上的文字，又称为铜器铭文，主要在商周时期使用。B.小篆是从战国时期的秦国文字发展而来， 秦朝统六国后得到推行，成为我国最早 的统一的文字。C.南北朝之后，楷书成为占统治地位的字体，一直通行至今。D.隶书形成于战国晚期，通行于东汉。3 .下面说法错误的是（）。（2分）A.我国规定国家通用语言文字的使用范围， 有利于语言文字的社会应用,有利于各 民族之间的交往，有利于促进民族团结，维护国家统一。8 .人们就把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作甲骨文。C.汉字是世界上使用人口最多的文

4、字之一。D.唐代的欧阳询是著名的书法家。4.研究报告包括下面哪几部分？（）（多选）（2分）A.制订计划B.问题的提出C.研究方法D.研究结论E.调查研究情况和资料整理七、阅读下面的文章，完成后面的练习。（26分）（一）课内阅读金文是铸刻在铜器上的文字，又称为铜器铭文，主要在商周时期使用。字形线条粗（状 壮），早期部分字形象形性还很明显，西周晚期之后，字形逐渐规整和 美观。有些字形繁简差别很大，如“车”字早期一般看上去很繁琐，中晚期与今天的繁 体字“串”差别不大。小篆是从战国时期的秦国文字发展而来，秦朝统六国后得到推（形行），成为我国最早的统一的文字。小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细一（至 致）

5、，象形意味不 明显。今天的书法作品特别是印章中仍然较多地使用这种字体。隶书形成于战国晚期，通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔， 象形意味已完全消失，笔画简化，书写方便，汉字的点、横、撇、捺等基本笔画 已经形成，成为汉字发展史上古今文字的分水岭。魏晋以后有了楷书。“楷”是规矩、楷模的意思。楷书字形方正，笔画规整 平直，比隶书更加便于书写和认读。南北朝之后，楷书成为占统治地位的字体， 一直通行至今。1 .回去括号里不正确的字。（3分）2 .选文主要介绍了 、四种字体的演变过程。（4分）3 .是汉字发展史上古今文字的分水岭。（2分）4 .读了选文，你的感受是什么？ （ 2分）（二）汉字与中

6、国心1998 年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答日：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又 灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的 文化底蕴：例如“中华” “神州” “大地” “海内” “天涯” “芳草”和“知己” 都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是靠翻译稿读中国文学作品的人 所无法体会的。最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语 的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。 聆“爆竹声中一岁

7、除"； 改“清明时节雨纷纷”；吟“明月几时有"；聆“劝君更进一杯酒"；聆“漫卷诗书喜欲狂”；吟“大江东去”；激越时吟”凭栏处，潇潇雨歇”古 典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可 能废除了。1 .根据意思写词语。（2分）比喻像潮水一样起伏的心情，难以抑制。（）2 .选择合适的词语填到文中横线上。（3分）A.中秋时 B.清明时 C.过年时D .喜悦时E.慷慨时F.送别时3 .仔细读短文，回答问题。（填序号，可多选）（1）汉字的特点是什么？ （）（3分）A.形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。B

8、.又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感。C. 一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。D.汉字好记好学，是世界上使用最多的文字。（2）最能体现汉字特点的是（）。（2分）A.汉字的形 B .汉字的义C .中国古典诗词 D .汉语拼音4.把下面的诗句补充完整。（3分）（1）清明时节雨纷纷， （2）明月几时有？ （3）劝君更进一杯酒， 八、表达与习作。（35分）1 .在日常生活中，你最看不惯的是什么？为什么？谈谈你的看法。把要说的话有条理地 写下来。（5分）2 .习作风景线（30分）在你的学习经历中，你和汉字之间一定发生过一些故事，比如你写错字或者读错字 的尴尬事，认识一个生字后的喜悦请以“

9、我和汉字的故事”为题，写一篇不少于400 字的习作。人教部编本五年级下册语文第三单元测试卷参考答案一、舅辩盐迷带鸣二、sh du chuangi n y i p u xi mg三、心领神会古往今来有言在先寒来暑往秋收冬藏源远流长四、1.孔夫子搬家一一净是输（书）2.外甥打灯笼一一照旧（舅）3.小葱拌豆腐清（青）二白4.四月的冰河一一开动（冻）了五、1.汉字书法真是一门独特的艺术啊！ 2.汉字是世界上使用人口最多的文字。3 .我们一起遨游汉字王国，感受汉字的有趣。4.刻痕是文字。5.汉字这么重要，我们不能不写好汉字。六、1.(1)曹操 杨修 (2)小篆 (3)甲骨文2.D3. C 4.BCDE七、(一)1.状形 至2.金文小篆隶书楷书3.隶书4.例如：汉字历史悠久，字体 演变有一个漫长的过程，我们感到很骄傲。(二)1.心潮难已2.C B A F D E3.(1) ABC(2) C4. (1)路上行人