统编人教部编版小学语文三年级下册语文第二单元测试卷(5)(有答案)

1、1人教部编版三年级语文下册单元测试卷第二单元(50 分)时间:50分钟 满分:100分题号一一三总分得分得分1 .读拼音，写词语。（8分）ji gaoji a zh inuo ru oing m d12 .多音字组词。（4分）称ch g() 撒s4ch en() s a()禁 j in()挣 zh mg() j in( ) zh 由g(3 .在括号里填上带点词语的反义词。（4分）（1）农夫布翼再得到撞死在树桩上的兔子，结果却令他很 （）（2）骄他的铁罐看不起（）的陶罐，常常奚落它4 .先把下面成语补充完整，再完成下列各题。（10分）邯郸（）（）画（）添（）（）（）盗铃（）（） 求剑 井底（）（

2、）自相（）（）（1）比喻自己说话做事前后抵触的成语是 C（2）含有动物的成语有 > ,再写出两个这样的成语： :5 .下列词语搭配有误的一项是（）。（2分）A.美丽的珊瑚拼命地奔跑泛起波纹B.凶猛的狮子和蔼地相处支起耳朵C.轻蔑的神气 高兴地叫喊 皱起眉头 D.沉重的货船 蜿蜒地流淌 崛起嘴巴6 .下列句子没有运用比喻的修辞手法的句子是 （）。（4分）A.池水清清的，像一面镜子。B.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。C.我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。D.池子没有出现在地图上，像河流那样蜿蜒地贯穿全国。7 .下列寓言故事蕴含着什么道理？请连一连。（4分）南辕北辙

3、目光短浅，思路狭窄画蛇添足遵循事物发展的规律，循序渐进；急于求成，反而坏事井底之蛙做多余的事，反而不恰当携苗助长做事之前要找准方向，不能背道而驰8 .照样子，把句子补充完整。（3分）（1）鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头 ：”唉，这四条腿太细了, 怎么配得上这两只美丽的角呢！”她 "对不起，我不是故意的！”（2） “真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来 。“我终于可以参加夏令营啦！"哥哥 o（3）你二会儿背着沉重的货船，一会儿.驮着长串的木筏。（用加点的词写句子） 一会儿一会儿9 .按要求完成练习。（9分）（1）鹿把狮子甩在了后面。（把句子写具体，至少扩两处

4、）（2分）（2）兔走触株，折颈而死。（写出句子的意思）（2分）（3）才能二旦让懒惰支配，它矶一无所为。（用加点字词写一个句子）（2分）（4） “你敢碰我吗？”铁罐傲慢地说。（照样子,补全句子）（2分）“亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？”池子 地说。“我们快要赶不上公交车啦！ "妹妹 地说。10.根据本单元所学内容，下列说法正确的一项是（）（2分）A.守株待兔告诉我们：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好 结果的。B.陶罐和铁罐中的铁罐最终没有被找到，是因为它常常奚落陶罐。C.池子与河流中的池子比喻生活中永不满足、负重前进、创造快乐和幸福的人。D.鹿角和鹿腿中，美丽的鹿角不

5、重要，实用的鹿腿才是重要的。得分二、快乐阅读（30分）（一）阅读课文罐和铁罐片段，回答问题。（15分）国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我吗，陶罐子！ ”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦况 地回答。口我就知道你不敢 口需弱的东西|一帙罐说带着更加轻蔑的神气。1 .在文中“ 口 里填上合适的标点。（4分）2 .“骄傲”在文中的意思是（）（填序号）（4分）自以为了不起，看不起别人 自豪 值得自豪的人或事物3 .朗读文中画“”的三个句子时，句应该用（）的语调，句应该用（）的语调,句应该用（）的语调。（填序号）（4分）自然平稳上扬 下沉4

6、 .从文中加点的词语中可以体会到铁罐和陶罐分别具有怎样的性格特点？（3分）（二）阅读短文寄居蟹造房子，完成后面的练习。大海里有一只寄居蟹，他想造一间让大家都羡慕的房子。他骄傲地对海螺说：“你的房子多难看呀！我要造一幢五颜六色的房子，那是一幢世 界上谁也没见过的房子。”海螺说：“蟹大哥，房子造好了，我一定去参观学习。”寄居蟹又洋洋得意地来到黄花鱼的家，嘲笑道：“老弟，你这乱石堆的房子真难看。 我要造一幢用珍珠镶（xi a ng起来的房子，那是一幢世界上谁也没见过的房子。” “寄 居蟹大哥，你的房子造好了，我一定去祝贺，向你学习。”黄花鱼谦虚地说。“不着急，温暖的太阳还在照着我呢！”寄居蟹边想边到

7、处走，见到谁都讲一番造房子的事。时间一天天地过去了，寒冷的冬天就要到了，大家还是没有见到那幢房子。一天，鱼儿们在一个破旧的海螺壳里见到了寄居蟹，他们都问：“蟹大哥，这就是你 造的世界上谁也没见过的房子吗？”寄居蟹听了，把身子缩进螺壳里，好久也不敢把头 探出来。1 .本文是一篇（）。（3分）A.童话故事B.神话故事:C.寓言故事 D.成语故事2 .寄居蟹想要建造的房子是（）（多选）（3分）A.五颜六色的。B.用珍珠镶起来的。C.让大家都羡慕的。D.一个海螺壳。3 .寄居蟹把要建房子的事情告诉了（）。（3分）A.他见到的所有伙伴。B.海螺和黄花鱼。C.海螺、黄花鱼和小丑鱼。4 .”寒冷的冬天就要到

8、了，大家还是没有见到那幢房子”，这是因为 5 .短文最后一个自然段，寄居蟹“好久也不敢把头探出来”的原因是 6 .读了这篇文章，你想对寄居蟹说什么？（3分）得分三、习作与表达（20 分）（一）写通知。（5分）学校决定于儿童节当天组织全校同学参观地质博物馆，要求全体学生6月1日早上8点在校门口集合。假设你是学校少先队大队部小秘书，请以少先队大队部的名义写一则通知,张贴在学校布告栏中，通知发布的时间是2019年5月28日。（二）仔细观察下面的一幅画，写一段话。可以挑一两个人物，描写他们的神情和动作, 并展开联想和想象。（15分）1 .骄傲 欣赏 懦弱 谦虚 价值 匀称 精美 叹气2 .名称匀称撒娇撒泼不禁禁止挣扎挣钱3 .(1)失望(2)越库4 .学步蛇足 刻舟 之蛙 矛盾自相矛盾画蛇添足井底之蛙 守株待兔亡羊补牢5 .B 6.D .7 .南辕北辙/目光短浅，思路狭窄画蛇添足遵循事物发展的规律，循序渐进；急于求成，反而坏事井底之蛙做多余的事，反而不恰当板苗助长/ 做事之前要找准方向，不能背道而驰8 . (1)红着脸，低下头(2)兴奋地喊起来(3)妹妹一会儿唱歌，一会儿跳舞。9 . (1)示例：鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。(2)示例:兔子跑着撞在树桩上，折断脖子死了。(2)示例：机会一旦失去，就不会再有。(4)示例:(1)疑惑(2)急切10 .