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文档简介

1、二年级冀教版数学下学期几何图形教学知识练习班级：_ 姓名：_1. 小明在飞机上看到一座亭子，应该是下面哪种形状？（在括号里画上）。（    ） （    ）2. 动动脑，填一填。角是由_围成的，它的大小与_有关，与_无关。3. 想一想，选一选。1.一个三角形只能有( )直角跟2个锐角。A .2 B .1 C .52.正确说法的是( )。 A .2个直角，2个锐角 B .1个直角，2个锐角 C .3个直角，2个锐角4. 动动脑，做一做。1.平行四边形的周长是56厘米，其中一条边长是10厘米。平行四

2、边形另外三条边分别是多少厘米_ _ _？2.一个平行四边形的一组对边共长16厘米，另一组对边的长度和是10厘米，这个平行四边形的周长是_。5. 我会做判断，对的打“”，错的打“×”。1.角的边越长，这个角就越大。（ ）2.一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了。（ ）3. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。（ ）6. 动动脑，做一做。1.一个正方形从中间对折，可以等分成两个长方形，也可以等分成两个_。2.知道长方形相邻两条边的长度，那么也_知道其他两条边的长度。3.将一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形，裁成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？7. 把下面图形的编

3、号填在合适的圈内。8. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“×”。1.下面的图形是直角（      ）。2.下面的图形不是直角（      ）。9. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。10. 看图，看看有多少个三角形。（复合出的图形也算）_个11. 按要求填空。1.长方形较短的边我们叫它_。2.长方形较长的边我们叫它_。3.长方形的四个角都是_角。4.长方形对边_。（用”相等"或者"不相等"作答）12. 看一看，连一连。13. 动动脑，填一填。1.看图填空。角是由_围成的，它的大小与_有关，与_无关。2.观察图形，大正方形被分割后，填一填。（包含复合图形）一共有_个长方形

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