考点19二氧化碳和一氧化碳-备战2020年中考化学考点一遍过

1、考点19二氧化碳和一氧化碳一、二氧化碳1 .二氧化碳的物理性质(1)在通常状况下，二氧化碳是一种无色、无味的气体，密度比空气大。(2) CO2能溶于水，在通常状况下，1体积水约能溶解1体积的CO2,增大压强还会溶解得更 多。(3) CO2有三种状态变化。在一定条件下，CO2气体会变成固体，固体 CO2叫干冰”。2 .二氧化碳的化学性质(1)二氧化碳不燃烧，一般情况下也不支持燃烧，不能供给呼吸CO2不支持燃烧，不是绝对的。如镁可以在CO2中燃烧。CO2无毒，在二氧化碳浓度过高的环境中，人和动物易缺氧而窒息。进入久未开启的菜窖或深洞时，要进行灯火试验，防止洞内二氧化碳含量太高而使人窒息甚 至死亡。

2、(2)二氧化碳与水反应二氧化碳与水化合生成碳酸：CO2+H2OH2CO3；碳酸不稳定，只能存在于常温下的稀溶液中，加热或长期放置会分解，化学方程式为H2CO3=CO2f+ H2O0.氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸具有酸性，使紫色石蕊溶液变红。而不是二氧化碳使紫色石 蕊试液变红。碳酸不稳定，加热通入二氧化碳的红色石蕊试液，溶液会变成紫色。(3)二氧化碳与石灰水反应将二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，其原因是CO2与Ca(OH)2发生了反应:Ca(OH) 2+CO 2=CaCO3 J +HO,用这个反应可以鉴别或检验二氧化碳。(4)二氧化碳具有氧化性如有反应高，CO2+C=2CO 中,CO2提

3、供氧将碳氧化为CO, CO2失去氧被还原为 CO,所以CO2是氧化剂，具有氧化剂。(5)二氧化碳在叶绿体的作用下能发生光合作用：2CO2+6H2O叶绿体C6H12。6 6。2。3 .二氧化碳的检验燃烧的火柴深入到集满二氧化碳的集气瓶中，火柴熄灭，能够说明二氧化碳不支持燃烧，但不 能用该实验现象来鉴别二氧化碳。故检验二氧化碳的方法是：将气体通入到澄清石灰水中，若石灰 水变浑浊，说明该气体为二氧化碳。4 .二氧化碳的用途(1)由于二氧化碳不燃烧， 一般情况下，也不能支持燃烧，且密度比空气大，所以可用来灭火。(2)干冰”可作制冷剂，用来保存食品和进行人工降雨。(3)二氧化碳是一种工业原料，可用来制纯

4、碱、尿素和汽水等。(4)植物进行光合作用，需要二氧化碳。在温室里可施用二氧化碳作肥料。5 .二氧化碳对环境的影响(1)二氧化碳对环境的影响有利的方面是：它能促进绿色植物进行光合作用，满足人和动物所需的有机物的合成和对氧气的需求；以及空气中氧气含量的相对稳定和自然界的碳、氧的循环。不利的方面是：二氧化碳含量猛增，导致温室效应增强，使全球变暖。(2)温室效应温室气体：二氧化碳、臭氧、甲烷、氟氯代烷(氟利昂)等。对策a.国际合作，签订国际公约(如联合国气候变化框架公约京都议定书哥本哈根协议)限制二氧化碳的排放。b.减少使用煤、石油、天然气等化石燃料。c.开发新能源，如太阳能、风能、地热等清洁能源。d

5、.大力植树造林、严禁乱砍滥伐森林。e.传播 枇碳”理念，倡导 低碳”生活。(所谓 枇碳”就是较低的二氧化碳排放)二、一氧化碳1. 一氧化碳的物理性质一氧化碳是一种无色、无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。注意：(1)人在受CO的毒害时不易察觉。而煤气中的主要成分是 CO,因此，为了能起到警示 作用，而人为加入了一种有特殊气味的物质。(2)因为一氧化碳难溶于水，所以，一氧化碳气体的收集应采用排水法；又因一氧化碳密度与 空气非常接近且有毒，故不可以用向下排空气法收集。2. 一氧化碳的化学性质(1)可燃性点燃纯净的一氧化碳，在火焰上方罩一个干冷的烧杯。反应的化学方程式为2CO+O2：=2CO2,燃

6、烧时广生蓝色火焰，放出热量，烧杯发烫。将烧杯迅速正立，加入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。注意：点燃一氧化碳气体前，一定要检验其纯度。(2)还原性反应原理：CO+2CuO A 2Cu+CO2 T现象：黑色的氧化铜逐渐变成红色，产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。CO在反应中夺取 CuO中氧生成CO2,表现出CO的还原性，作还原剂；CuO中的氧被夺去发生了还原反应，是反应中的氧化剂。注意：检验一氧化碳纯度的目的：防止加热空气和一氧化碳的混合气体引起爆炸。一氧化碳早来晚走”，酒精灯迟到早退一氧化碳 早来”，酒精灯 迟到”的目的：排净装置内的空气，防止加热空气和一氧化碳的混 合气体引起爆炸。一氧化碳 晚

7、走”，酒精灯 早退”的目的：防止灼热的铜重新被空气中的氧气氧化(2Cu+O2=2CuO)。因为一氧化碳有剧毒，随意排放会造成空气污染，所以必须进行尾气处理。(3)毒性一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，造成生物体内缺氧，会危及生命。一氧化碳中毒处理方法：轻度的应呼吸大量的新鲜空气，重度的应立即就医。3. 一氧化碳的检验方案一：点燃待检气体，先用干燥的小烧杯罩在火焰上方，无水珠，再用内壁涂有澄清石灰水 的小烧杯罩在火焰上方，若出现白色浑浊物，则为一氧化碳气体。方案二：将待检气体通过灼热的 CuO,若出现红色物质，且产生的气体能使澄清石灰水变浑浊, 则该待检气体为一氧化碳。4. 一氧化碳的用途(1

8、) 一氧化碳能燃烧且放出大量的热，可作燃料。(2) 一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属。三、一氧化碳与二氧化碳的比较一氧化碳二氧化碳物理性质色态无色无味气体无色无味气体密度比空气略小比空气大水溶性难溶于水能溶于水化学性质可燃性点燃2CO+O22CO2不能燃烧，也不支持燃烧(一般情况下)还原性CO+2CuO 2Cu+CO2 T不具有还原性氧化性不具有氧化性有弱氧化性r高温C+ CO22CO与水反应不能和水反应能和水反应H2O+CO2H2CO3与石灰水反应不能和石灰水反应能反应CO2+Ca(OH) 2CaCO3 卜氏0毒性后毒碳元素的化合+2+4用途燃料、冶炼金属灭火、制冷剂、化工原料、温室肥料四

9、、碳及其化合物的相互转化Ca(OH)高温A怖盐酸碳的转化关系是推断题常用的素材，其中黑色的氧化铜被碳或一氧化碳还原为红色的铜，生成 的气体使澄清石灰水变浑浊是解答相关推断题的题眼。接点考电考向一二氧化碳的性质与用途典例引领典例1(2019 乐山中考)发展低碳经济，降低碳排放，就是要尽量减少温室气体二氧化碳的排放!Na2CO3+SiO2高温Na2SiO3+CO2。如图是部分物质与二氧化碳的相互转化关系，请回答下列问题:(1)碳酸钠在高温下与 SiO2发生反应，化学方程式为：a2SiO3中硅元素的化合价为 价。(2)葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化可转变为二氧化碳，其原理可以表示为：C6H12O6+

10、6O2BS 6CO2+6X.其中x的化学式为(3)物质R能发生分解反应生成 CO2,写出一个符合要求的化学方程式 (4)甲烷是天然气的主要成分，甲烷( CH4)、乙烷(C2H6)、丙烷、丁烷(C4H10)等物质都属于有机物中的烷烧，写出丙烷燃烧的化学方程式o：CsHnOfi I【解析】(1)钠元素显+1价，氧元素显-2价，设硅元素的化合价是 x,根据在化合物中正负化合 价代数和为零，可得：( + 1) X2+X+ (-2) >3=0,则x=+4价。(2)由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，则 6X分子中含有12个氢原子和6个氧原子，则每个 X分子由2个氢原子和1个氧原子构成，

11、则物质 X的化学式为H2O。(3)物质R能发生分解反应生成CO2,碳酸分解生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：H2CO3H2O+CO 2 f (合理即可)。点燃(4)丙烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C3H8+5。2_ 3CO2+4H2O。【答案】(1)+4(2) H2O(3) H2CO3H2O+CO2T (合理即可) 点燃(4) C3H8+5O23CO2+4H2O变式拓展1 .下列关于二氧化碳的说法错误.的是A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C.固态二氧化碳俗称干冰，可用于人工降雨D.二氧化碳有毒，量多会致人死亡2 . (2

12、020 张家港市九年级上学期期末)下列有关二氧化碳的叙述正确的是A .常温下二氧化碳是一种有刺傲性气味的有毒气体B.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用C.将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，试液变红，说明二氧化碳显酸性D.空气质量报告中将二氧化碳的含量列入了其中考向二一氧化碳的性质与用途典例引领典例2 实验室里用如图所示装置还原氧化铁，关于该实验下列说法正确的是A.玻璃管中发生的反应属于置换反应B.该实验只说明了一氧化碳具有还原性C.实验观察到的现象为红棕色固体变黑，澄清石灰水变浑浊D.实验时，通入纯净一氧化碳的同时，点燃酒精喷灯给玻璃管加热【解析】A、玻璃管中发生的反应不属于置换反应，反

13、应物氧化铁和一氧化碳均属于化合物，故A错误；B、该实验说明了一氧化碳具有还原性，氧化铁具有氧化性，故B错误；C、实验观察到的现象为红棕色固体变黑，澄清石灰水变浑浊，氧化铁呈红棕色，生成的铁粉呈黑色，二氧化碳气体可使澄清石灰水变浑浊，故 C正确；D、实验时，先通入纯净一氧化碳，再点燃酒精喷灯给玻璃管加热，否则有可能发生爆炸，故 D错误。故选Co【答案】C变式拓展3 . （2020 东方市九年级上学期期末）吸烟有害健康”。每年5月31日为世界无烟日。烟草燃烧释放的有害物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是A. 02B. N2C. COD. CO24 .下列关于一氧化碳的说法错误的是A . 一氧化碳易

14、与血红蛋白结合而使人缺氧窒息B. 一氧化碳难溶于水，可用排水法收集C. 一氧化碳具有可燃性，是常用的气体燃料D .冶金工业常用一氧化碳作氧化剂冶炼金属 5. （2020 淮北市杜集区九年级上学期期末）如图是 CO与CuO反应的实验装置，下列关于该实验的说法不正确的是A.澄清石灰水变浑浊8. CuO发生了还原反应C.碳元素的化合价不变D.既能有效防止 CO污染空气，又能充分利用能源U 卑争-U '哪 u |13 噂常-*-. AM 噌-U ' JLJ1 卑 XI .-U 暗 XI . U . 3 埠 . I 4 彳1!* XLB XU、号点冲关*1 .二氧化碳在空气中含量增大是产

15、生温室效应的主要原因，下列变化中属于大自然缓解温室效应的是A .含碳燃料燃烧B .微生物分解C.呼吸作用D.光合作用2 .下列关于一氧化碳的说法错误的是A. 一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红B. 一氧化碳难溶于水C. 一氧化碳有毒，污染空气D. 一氧化碳可用作燃料3 .如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有B.不能燃烧不能支持燃烧还原性密度比空气大密度比空气小A.C.D.4 .除去一氧化碳中的少量二氧化碳的方法是A .点燃混合气B.通入氢氧化钠溶液C.通过灼热的氧化铜D.通过灼热的氧化铁5 . （2020 郴州市九年级上学期期末）下列有关CO与CO2的叙述正确的是A. CO与CO2都会污染环境B

16、. CO与CO2中碳元素的化合价相同C.在一定条件下，CO与CO2可以互相转化D.将燃着的木条伸入集气瓶内，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是CO26.下列说法正确的是A .人体缺少必须微量元素会得病，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂B.打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明此时气体在水中的溶解度变大了C. 一氧化碳有毒，燃着的煤炉会产生一氧化碳，在煤炉上放一壶水能防止人中毒D.做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，则需要调大灶具的进风口7. （2020 郴州市九年级上学期期末）鉴别氧气和二氧化碳的方法错误的是A .用澄清石灰水B.观察气体颜色C.用湿润的紫色石蕊试纸D.用燃着的

17、小木条8. （2020 临沂市河东区九年级上学期期末）下列有关碳和碳的化合物说法错误的是A.金刚石是天然存在的最硬的物质8. CO用于冶炼金属、做气体燃料 ；CO2用于人工降雨、灭火C.可用澄清石灰水区别 CO和CO2D.大量使用天然气不会造成温室效应9. 将CO和CO2的混合气体共3.2 g通过足量灼热的氧化铜粉末，充分反应后，将气体通入足量澄 清石灰水中（气体全部被吸收），过滤，测得溶液质量减少5.6 g ,则原混合气体中碳元素的质量分数为A. 21.0%B. 27.3%C. 33.3%D. 37.5%10. （2020 广州顺德区九年级上学期期末）下列实验操作能达到实验目的是选项实验目的

18、实验操作A鉴别木炭粉和铁粉加稀盐酸，观察有无气泡产生B鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条分别伸入盛气体的集气瓶中C除去一氧化碳中的氧气将气体缓慢通过灼热的铜网D除去FeSO4溶液中少量的 CuSO4加入足量锌粉，充分反应后过滤11. （2020 长沙雅礼集团九年级上学期期末）为建设美丽中国”，下列说法错误的是A .电动汽车代替燃油汽车可减少大气污染B .工业废水直接灌溉农田可节约用水C.推广使用太阳能、风能，有利于减缓温室效应D.回收利用废旧金属可以保护金属资源12. （2020深圳市南山区九年级上学期期末）图3表示元素化合价与物质类别的关系，“一”表示物质类别之间可以转化。A、B、C、D是初中所

19、学物质，分别由 H、C、。中的一种、两种或三种元素组成。下列说法正确的是化合价 * B 氧化物S34/* 单质A. DfC的转化一定可以发生B. Af 的反应一定是化合反应C. B-C的反应条件一一定是点燃D. A的化学式一定是O213. 我国古代就已经掌握了多种金属的冶炼技术，下面三幅图分别描述的是古人炼铁、炼铜、炼锌 的场景。朗炼铁图2炼铜副炼锌(1)图1中，古人将木炭与铁矿石堆入炉内，并鼓入空气，利用生成的CO将Fe2O3转化为铁单质。 CO 与F&O3反 应 的 化 学 方 程 式 为(2)图1中，为了保持炉内高温，需要不断拉动风箱使木炭充分燃烧，不断拉动风箱可以使木炭充分燃烧

20、原因是。(3)图2中，古人将铁片放入富含硫酸铜的小溪中，获取铜单质，该反应的化学方程式为(4)图3中，古人将炉甘石(主要成分为ZnCO3)和木炭一起密封在泥罐中，在下面垫上煤炭加热，冶炼锌单质。泥罐内发生的化学反应如下：高温ZnCO 3ZnO+CO 2 T高油CO2+C2CO高油ZnO+CO Zn (气态)+CO2其中，用泥罐密封是炼锌的关键，请结合物质的化学性质解释其原因：14. (2020 赣州市石城县九年级上学期期末)已知 AF是初中化学常见的六种物质。且 A为黑色 固体单质，E是可供给动植物呼吸的气体，其余物质都是氧化物。图中“一表示转化关系， 表示反应关系(部分物质和反应条件未标出)

21、。试回答下列问题：(1)写出下列物质的化学式：A, E(2)写出C物质的一种用途 ;（3） B和D反应的化学方程式为 :1. ）C和E反应的化学方程式为 。直通中考2. （2019 桂林中考）导致人 煤气中毒”的物质是A.氮气B.氧气C. 一氧化碳D.二氧化碳3. （2019 乐山中考） 我是碳族的大女儿，让大地充满生机，让地球因我而温暖；我调皮可爱，钻 进石灰水，搅得人家不安宁；我藏在汽水里，小朋友喝了直打嗝。”这里叙述中的 我”是指A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.稀有气体4. （2019 云南中考） 绿色发展”、低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法或认识与之不相符 的是A .在空旷的地方

22、焚烧大量的废旧塑料B.鼓励乘坐公交车或骑自行车出行C.购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋D ,植树造林5. （2019 长沙中考）熙蕾在学完七氧化碳和一氧化碳”后，对有关知识进行了归纳和整理，其中合理的是A . CO2和CO都是由碳元素和氧元素组成B. CO2和CO都有毒C. CO2和CO都有可燃性D . CO2和CO都能用于冶炼金属6. （2019 永州中考）下列有关 CO与CO2的叙述正确的是A. CO与CO2都会污染环境B. CO与CO2中碳元素的化合价相同C.在一定条件下，CO与CO2可以互相转化D . CO2气体中混有少量的 CO气体，可用点燃的方法除去 CO7. （2019 潍坊中

23、考）如图是 CO与CuO反应的实验装置，下列关于该实验说法正确的是 玻璃管中黑色固体变成了红色CO被还原为CO2玻璃管中发生的反应为置换反应既有效地防止了 CO对空气的污染，又充分利用了能源清石水港的灰A.B.C.D.8. （2019 梧州中考）下列有关碳和碳的化合物说法错误的是A .植物光合作用吸收二氧化碳B.可燃冰的主要成分是甲烷水合物C.二氧化碳与一氧化碳都可以用于灭火D.煤的综合利用措施主要有煤的气化、焦化和液化9. （2019 苏州中考）将草酸（H2c2。4）,沸点约150 C,分解温度约190 Co隔绝空气加热，得 到的混合物经充分冷却后，残余气体M （CO、CO2中的一种或两种）

24、。为探究M的成分，设计如图所示实验。下列说法不正确的是清灰澄石气球濯清 三_石灰A.若甲试管内溶液变浑浊，则 M中一定含有CO2B.若丙中固体变黑、丁试管内溶液变浑浊，则 M中一定含COC.若装置甲、乙位置互换，则无法判断M中是否含有COD.若加热所得混合物不经充分冷却，则 M中可能混有草酸蒸气10. （2019 西宁中考）某化学小组利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铜，并验证反应后的气体产物。（1）请写出用一氧化碳还原氧化铜的化学方程式 （2）实验室现有如图所示实验装置（可重复使用）。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是1. bfc-a-bd8. a-cbad9. a-bcbdD.b

25、 一 a 一 c 一 a-d麦或化钠澄清（石灰水10. （2019 滨州中考）A、B、C是初中化学中重点学习的物质，其中一种是单质，另两种是由相同元素组成的氧化物，它们存在如图所示的转化关系（部分反应物，生成物和反应条件已省略）A B .- C（1）若A是单质，B是易与血红蛋白结合的有毒气体，则 B为 （填化学式），实验室制 取C的化学方程式为 ;（2）若C是单质，B是相对分子质量最小的氧化物，则 B为 （填化学式），由A生成C 的化学方程式为。11. （2019 海南中考）二氧化碳是人类生存不可缺少的物质。早在公元三世纪，我国西晋时期的张华在其所著的博物志中就有烧白石作白灰既讫 ”的记载，其

26、中 白石”即石灰石，同时生成 CO2。随着人类社会的发展，化石燃料的消耗量急剧增加，释放的CO2越来越多.当大气中CO2等气体的含量升高时，会增强大气对太阳光中红外线辐射的吸收，阻止地球表面的热量向外散 发，从而导致温室效应增强，全球气候变暖。科学家一直致力于将 CO2分离回收、循环利用和再生转化成资源，化学吸收法是利用吸收剂与CO2发生化学反应来吸收分离 CO2的方法，常见的吸收剂有氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钾溶液 以及各类胺溶液等。CO2和H2在催化剂的作用下会发生生成甲醇、一氧化碳和甲烷等的一系列 反应，实现再生转化，我国科学家在催化剂研究方面取得重大突破，分别合成出了ZnGa2O4介孔光

27、催化材料和单晶纳米带，并将其用于CO2的光还原，成功地实现了将 CO2转化为碳氢化合物燃料。请回答:（1）博物志中所记载 白灰”的主要成分的化学式为 。（2）温室效应加剧对环境的影响有 （写一条即可）。（3） ZnGa2O4中Ga元素的化合价为 。（4）用碳酸钾溶液吸收 CO2时，产物是KHCO3,该反应的化学方程式为 O（5） 一定条件下，CO2和H2反应生成CH4和H2O.请在以下框图中将该反应的微观粒子补充完12. （2018 湘西中考）下列关于 CO2性质和用途描述错误的是A. CO2既不能燃烧也不能支持燃烧B. CO2能从一个容器倾倒到另一个容器C. CO2不溶于水D. CO2的固体

28、（干冰）可作制冷剂13. （2018 长沙中考）燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于 CO的说法不正确的是A . CO气体有毒，可危害人体健康B. CO可用于冶炼金属C. CO可以燃烧，可作燃料D.在煤炉上放一壶水就能防止 CO中毒14. （2018 宁波中考）三氧化二碳（化学式C2O3）通常情况下是一种无色无味的气体，可溶于水，与 水反应生成草酸，且常温下不稳定，其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳说法 错误的是A. C2O3中碳元素的化合价为+ 4价B.三氧化二碳具有还原性C.在空气中燃烧的产物为二氧化碳D .与氢氧化钠溶液反应可生成盐会赛考答案,变式拓展1 .【

29、答案】D【解析】A、大气中二氧化碳的含量过高会引起温室效应，正确； B、二氧化碳气体是植物进行光 合作用的主要成分，正确；C、固态二氧化碳是干冰，干冰易升华吸热，可以进行人工降雨，正确；D、二氧化碳没有毒，错误。故选D。2 .【答案】B【解析】A、常温下二氧化碳是一种无色无味，没有毒性气体，故 A错误；B、光合作用，通常是 指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成葡萄糖，同时释放氧气的过程。大气中 二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用，故B正确；C、将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，试液变红，是由于二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，使石蕊变红，不能说明二氧化碳显 酸性，故C错误；D

30、、二氧化碳是空气的一种成分，不是空气的污染物，空气质量报告中没有将 二氧化碳的含量列入其中，故D错误。故选B。3 .【答案】C【解析】烟草燃烧释放的有害物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是一氧化碳。故选Co4 .【答案】D【解析】A、一氧化碳有毒，易与血红蛋白结合而使人缺氧窒息，故选项说法正确；B、一氧化碳难溶于水，可用排水法收集，故选项说法正确；C、一氧化碳具有可燃性，是煤气的主要成分，是常用的气体燃料，故选项说法正确；D、冶金工业中一氧化碳得氧，被氧化，做还原剂，具有还原性，故选项说法错误。故选 Do5 .【答案】C【解析】A、CO+2CuO2Cu+CO2T.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，

31、不符合题意；B、在反应中，氧化铜的氧被夺去，故 CuO发生了还原反应，不符合题意；C、碳元素由+2价变为了+4价，化合价发生了改变，符合题意；D、将未反应的CO燃烧，既可以做燃料，又减少了污染， 不符合题意。故选 Co考点冲关1 【答案】D【解析】含碳燃料的燃烧会增加空气中二氧化碳含量，加重温室效应，故A 错误；微生物分解作用会产生二氧化碳，故B 错误；呼吸作用会产生二氧化碳，故C 错误；光合作用可以降低二氧化碳含量，故D 正确。故选D。2 【答案】A【解析】A、一氧化碳难溶于水，不能与水反应，不能使紫色石蕊溶液变红，错误；B、一氧化碳难溶于水，正确；C、一氧化碳有毒，会造成空气污染，正确；D

32、、一氧化碳具有可燃性，可用做燃料，正确。故选A。3 【答案】C【解析】图示实验现象为下面的蜡烛先熄灭，然后上面的蜡烛才熄灭，这一实验现象证明了二氧化碳的性质：密度大于空气；不能燃烧，也不支持燃烧；但不能证明二氧化碳是否具有还原性。故选C。4 【答案】B【解析】A、 点燃时一氧化碳转化成二氧化碳，不能除去一氧化碳中的二氧化碳，故选项错误；B、通入氢氧化钠溶液能除去一氧化碳中的二氧化碳，故选项正确；C、一氧化碳和灼热的氧化铜反应生成二氧化碳，不能除去一氧化碳中的二氧化碳，故选项错误；D、一氧化碳和灼热的氧化铁反应生成二氧化碳，不能除去一氧化碳中的二氧化碳，故选项错误。故选B。5 【答案】C【解析】

33、A、CO是有毒气体，会污染环境，CO2是空气中成分，不是污染物，选项错误； B、CO中碳的化合价为+2, CO2中碳元素的化合价为+4,不相同，选项错误； C、在一定条件下，CO 与CO2可以互相转化，一氧化碳通过燃烧或与某些金属氧化物反应可转化成二氧化碳，二氧化碳和碳在高温条件下生成一氧化碳，选项正确；D、将燃着的木条伸入集气瓶内，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体不可燃、不助燃，但不一定是CO2,比如，氮气也能使燃着的木条熄灭，选项错误。故选C。6 【答案】D【解析】A、微量元素缺乏或摄入过多，都会对人体造成不良的影响，错误； B、汽水是将二氧化碳气体加压溶于水之后制成的，打开汽水瓶盖，压强变

34、小，二氧化碳的溶解度减小，故汽水会自动喷出来，说明了气体的溶解度随压强的减小而减小，错误； C、一氧化碳难溶于水，煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，错误；D 、做饭时，有时燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，说明氧气不足，燃气燃烧不充分，此时可将灶具的进风口调大，这样做的目的是增加进入空气（或氧气)的量，使燃气燃烧更充分，正确。故选 D。7 .【答案】B【解析】A、二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，使澄清石灰水变浑浊，而氧气不能，选项正确；B、氧气和二氧化碳都是无色气体，不能用观察气体颜色鉴别，选项错误；C、二氧化碳和水反应生成碳酸，使湿润的紫色石蕊试纸变红，氧气不能，选项正确；D、

35、能用燃着的小木条鉴别，氧气能使木炭燃烧更剧烈，二氧化碳能使燃着木条熄灭，选项正确。故选Bo8 .【答案】D【解析】A、金刚石是天然存在最硬的物质，说法正确，不符合题意；B、一氧化碳具有还原性，可以冶炼金属，具有可燃性，可以做燃料；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧可用于灭火，干冰升华吸热可用于人工降雨，不符合题意；C、二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不与澄清石灰水反应，可以用澄清石灰水区别一氧化碳和二氧化碳，不符合题意；D、天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧会生成二氧化碳和水，二氧化碳属于 温室气体”，会造成温室效应，符合题意。故选Do9 .【答案】D【解析】设反应后生成二氧化碳的总质量为x。CO

36、2 + Ca(OH)2"=CaCO3 J + HO溶液减少的质量44100 44x5.6 g4456x 5.6gx=4.4 g124.4 g 一氧化碳中碳兀素的质重为 4.4g - =1.2 g则原混合气体中碳元素的质量分数为129 100% =37.5%,故选D。3.2g10 .【答案】A【解析】A、鉴别木炭粉和铁粉，加稀盐酸，木炭不反应，铁与稀盐酸的的反应为Fe+2HCl=FeCl2+H2T,产生气泡，故 A正确；B、氮气和二氧化碳都不燃烧且不支持燃烧，将 燃着的木条分别伸入盛气体的集气瓶中，木条都熄灭，故B错误；C、O2+2Cu2CuO,_人_ ，一、,，CO + CuOCO2

37、 T + Cu 一氧化碳会与生成的氧化铜发生反应生成二氧化碳，故除去一氧化碳中的氧气不能通过灼热的铜网，得到的气体不纯，故C错误；D、Zn+FeSO4=ZnSO4+FeCu , Zn+CuSO4= ZnSO4+Cu ,锌与硫酸亚铁、硫酸铜都会发生反应， 故D错误。故选A。11 .【答案】B【解析】A、电动汽车代替燃油汽车可减少化石燃料的燃烧，减少大气污染，故 A正确；B、工 业废水中可能含有有毒、有害物质，不能直接灌溉农田，故 B错误；C、推广使用太阳能、风 能，可减少化石燃料使用，减少二氧化碳的排放，有利于减缓温室效应，故C正确；D、回收利用废旧金属可以保护金属资源，故D正确。故选B。12

38、.【答案】A【解析】A可能是碳或氧气，B是一氧化碳、C是二氧化碳、D是碳酸。A、AC的转化一定可 以发生，二氧化碳与水反应产生碳酸；故选项正确； B、A-C的反应可以是碳与氧化铜高温条 件下产生二氧化碳和铜，该反应属于置换反应；故选项错误；C、B-C的反应可以上一氧化碳加热还原氧化铜生成铜和二氧化碳，反应条件是加热；故选项错误；D、A的化学式可能是碳，碳在氧气中充分燃烧产生二氧化碳，在氧气中不充分燃烧产生一氧化碳；故选项错误；故选Ao高温13 .【答案】(1) Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2(2)使木炭与氧气充分接触(3) Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(4)防止Zn、CO与氧气发生

39、反应【解析】(1) 一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，反应方程式是 高温Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2。(2)不断拉动风箱可以使木炭充分燃烧原因是：使木炭与氧气充分接触，燃烧充分。(3)铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，反应方程式是 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4o (4)用泥罐密封是为了防止一氧化碳与氧气发生反应，防止还原剂 消耗，同时防止生成的锌与氧气反应。14 .【答案】(1) C02(2)冶炼金属(答案合理即可)(3) CO2+H2O=H2CO3 一八八点燃 (4) 2CO + O2=2CO2【解析】A为黑色固体单质，则 A是碳，E是可供给动植物呼吸的气体，则E是氧气；其余

40、物质都是氧化物，碳能反应产生C和B,且C能转为B,则碳在氧气中不充分燃烧产生一氧化碳，在氧气中充分燃烧产生二氧化碳，一氧化碳燃烧产生二氧化碳，则C是一氧化碳，B是二氧化碳；F分解产生氧气和 D,且D能与氧气互相转化，则 F是过氧化氢，D是水，水通电产生氢 气和氧气，氢气在氧气中燃烧产生水；二氧化碳与水反应能产生碳酸。(1)物质的化学式：A是碳，E氧气。(2) C物质是一氧化碳，具有还原性，可用于冶炼金属。(3) B和D：二氧化碳与水反应能产生碳酸的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3。点燃(4) C和E： 一氧化碳在氧气中燃烧产生二氧化碳的化学方程式为：2CO+O三三=2CO2。直通中考1

41、 .【答案】C【解析】一氧化碳极易与人体血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，失去了携氧能力，造成生物体内缺氧，而发生中毒现象。故选 Co2 .【答案】A【解析】汽水中含有或溶有CO2,进入体内，温度升高，气体或CO2的溶解度随温度的升高而减小，气体或CO2从体内逸出，因此喝了汽水以后，常常会打嗝。故选A。3 .【答案】A【解析】A、焚烧大量的废旧塑料会产生有毒、有害的物质，污染空气，不符合这一理念；B、乘坐公交车或骑自行车出行可以减少化石燃料的燃烧，减少了二氧化碳以及其他有害物质的排放， 故符合这一理念；C、购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋可以有效的防止白色污染，故符合

42、 这一理念；D、植树造林有利于改善环境质量，吸收二氧化碳从而将降低大气中二氧化碳的含量，故符合这一理念。故选 Ao4 .【答案】A【解析】A、CO2和CO都是由碳元素和氧元素组成的，故 A正确；B、二氧化碳不支持呼吸，但 无毒；一氧化碳有毒，能与血液中的血红蛋白结合，使血液失去载氧能力，故B错误；C、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧；一氧化碳具有可燃性，故C错误；D、一氧化碳能用于冶炼金属，二氧化碳不能用于冶炼金属，故D错误。故选A。5 .【答案】C【解析】A、一氧化碳有毒，会污染环境，二氧化碳没有毒，不污染环境，故错误；B、CO与CO2中碳元素的化合价分别为 +2和+4,不相同，故错误； C、C

43、O在氧气中点燃会生成二氧化碳，二氧化碳和碳要高温下会生成一氧化碳，所以CO和CO2在一定条件下可以相互转化；故正确；D、CO2中混有少量的CO,不能点燃，所以不可用点燃的方法除去CO,故错误。故选 Co6 .【答案】B【解析】一氧化碳具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，会观察到玻璃管中黑色固体变成了红色，故选项说法正确。一氧化碳夺取了氧化铜的氧，CO被氧化为CO2,故选项说法正确。一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该反应的反应物均为化合物，不属于置换 反应，故选项说法错误。一氧化碳燃烧生成二氧化碳，利用一氧化碳燃烧的热量给玻璃管加热， 既有效地防止了 CO对空气的污染，又充分利用了

44、能源，故选项说法正确。故选B。7 .【答案】C【解析】A、植物的光合作用是吸收二氧化碳，放出氧气，故 A正确；B、可燃冰的主要成分是甲 烷水合物，故B正确；C、因为一氧化碳具有可燃性，不能用来灭火，故 C错误；D、煤的综合 利用的措施主要有煤的焦化、气化、液化等，故 D正确。故选Co8 .【答案】C【解析】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，若甲试管内溶液变浑浊，则 M中一定含有CO2, 故A正确；B、丙中固体变黑是因为和一氧化碳反应生成了铁和二氧化碳，二氧化碳使丁试管内 溶液变浑浊，故 B正确；C、若装置甲、乙位置互换，二氧化碳会被氢氧化钠溶液吸收，甲中澄清石灰水无变化，则无法判断M中是否含有CO2,故C错误；D、因为草酸（H2c2。4）,沸点约150 C,分解温度约1