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文档简介

1、 对九格图定位的解释 可视情 况而定 第9格意味着什么？ 重点讨论的高 潜质人员（约 占1020） 潜力 高 中 低 是最有潜力，最值得保留、激励和最 值得发展的人。 7 4 8 5 9 6 每格与升职、发展的关系？ 9格并不意味着马上要升职；3格、5格 也并不意味着就没有发展机会了。只 是我们要更多关注9格，以及6、8格人 员的培养和发展。 业绩 1 低 2 中 3 高 被归入某格后是否就被定性了？ 九格图是动态的，一年一评价。根据 发展情况，人员会有变动。 2010/10/15 圆桌会输出结果 v 九格图（所有上圆桌会讨论的人员分布） v 高潜质人员发展计划 v下一步的发展目标，什么时间（

2、1年还是2年以后） v最适合的发展领域是什么（业务性/职能性/专业性） v建议的发展措施（一对一导师辅导/轮岗/培训/带项目等） 说明：根据人的发展潜力高低对干部作出区分，原则上不对高潜质 人数作限制，目的是真正发现高潜质人才 2010/10/15 高潜质人员发展计划 1、培养高管国际化思维是高潜质人员发展计划核心 针对内部高层人才的培养，联想启动一系列培养计划，包括TOP100计划，即 选派100名中国优秀的管理者到国外去轮岗、学习（哈佛大学MBA），配备外 国高管担任导师等。 2、职能部门与业务部门对调轮训 2010/10/15 给我们启示 1、联想集团“两会机制”，类似于我们集团年终测评与排名， 测评与排名时，可借鉴联想述能与圆桌会议部分内容与形式 2、制定我集团主任层以上领导力素质模型，应用于人才库选拔、 测评与晋升测评。 3、确保重点资源投入到重点人

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