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文档简介

1、高二、高二、5班班我为班级添光彩我为班级添光彩演讲比赛演讲比赛. 同学们,纵观中华上下五千年,可同学们,纵观中华上下五千年,可以说,纪律是一根指挥棒。千军万马因为以说,纪律是一根指挥棒。千军万马因为有了纪律,才有了相同的目标和统一的步有了纪律,才有了相同的目标和统一的步伐;车海人流因为有了交通规则才能井然伐;车海人流因为有了交通规则才能井然有序,确保安全有序,确保安全纪律是成功的保证,纪律是成功的保证,这是一条自古不变的历史规律。一个国家、这是一条自古不变的历史规律。一个国家、一个社会尚且如此,一个学校、一个人更一个社会尚且如此,一个学校、一个人更应如此。学校是我们学习的乐园,纪律不应如此。学

2、校是我们学习的乐园,纪律不会限制你的自由,只能营造促进你健康成会限制你的自由,只能营造促进你健康成长的良好环境。长的良好环境。 一个学校、一个班级,有那么多的学一个学校、一个班级,有那么多的学生,如果上课纪律很乱,可以乱说话,可生,如果上课纪律很乱,可以乱说话,可以随意迟到、旷课,那么这个班级就显得以随意迟到、旷课,那么这个班级就显得学习的气氛不够浓厚,这样的感觉会影响学习的气氛不够浓厚,这样的感觉会影响到每一个学生,大家会逐渐在这样的环境到每一个学生,大家会逐渐在这样的环境中丧失前进的动力,会逐渐泯灭了上进心。中丧失前进的动力,会逐渐泯灭了上进心。因此,不遵守纪律的同学,所影响的不仅因此,不

3、遵守纪律的同学,所影响的不仅仅是自己的学业,而是破坏我们班级仅是自己的学业,而是破坏我们班级 。 .5、 遵守纪律,不是说不要大家休息和放松,而是说休息和放松要按照要求去做,就是我提到的“令行禁止”。换句话说,就是要做到该做什么的时候,必须做什么,不该做什么的时候,就坚决不能够做。要把自觉的遵守纪律,看成是提高自己的前提,坚决按照纪律来约束自己的行为。 . . 我相信,你们每一个人肯定都想学习好。可我相信,你们每一个人肯定都想学习好。可是有些为什么学习不好呢?那是因为没有良好的是有些为什么学习不好呢?那是因为没有良好的纪律作保证。纪律是约束我们的行为的,约束行纪律作保证。纪律是约束我们的行为的

4、,约束行为的目的是为了让大家按照一定的要求去做事情。为的目的是为了让大家按照一定的要求去做事情。人没有了纪律的约束,就像是断了线的风筝,可人没有了纪律的约束,就像是断了线的风筝,可能当时放纵一下自己,很美,然而以后就再也不能当时放纵一下自己,很美,然而以后就再也不会高飞起来了。有纪律才有发展。遵守纪律是义会高飞起来了。有纪律才有发展。遵守纪律是义务,养成良好的习惯是财富。真正有所作为的人,务,养成良好的习惯是财富。真正有所作为的人,必定是严格地按照纪律来约束自己的人,不遵守必定是严格地按照纪律来约束自己的人,不遵守纪律的学生不能够算是一个优秀的学生纪律的学生不能够算是一个优秀的学生。 高一七班

5、量化评比先进学生高一七班量化评比先进学生. 古有古有“不以规矩,不成方圆不以规矩,不成方圆”,今有,今有“三大纪律,八项注意三大纪律,八项注意”之说,可见纪律之说,可见纪律的重要性。纪律是学习的前提、是胜利的的重要性。纪律是学习的前提、是胜利的保障,是一条颠覆不破的真理。老师天天保障,是一条颠覆不破的真理。老师天天讲,天天抓,希望你们尽快树立起遵守纪讲,天天抓,希望你们尽快树立起遵守纪律的意识,养成遵守纪律,认真听讲,积律的意识,养成遵守纪律,认真听讲,积极参与课堂学习的好习惯,确保今后的学极参与课堂学习的好习惯,确保今后的学习。否则,一节课,如果只有老师滔滔不习。否则,一节课,如果只有老师滔

6、滔不绝,你真正学进多少呢?绝,你真正学进多少呢? .同学们,自觉遵守纪律,保证课堂良好学同学们,自觉遵守纪律,保证课堂良好学习氛围,你能做到吗?习氛围,你能做到吗?为了高二五班的荣誉与安定,自觉遵守学为了高二五班的荣誉与安定,自觉遵守学校的各项纪律,你能做到吗?校的各项纪律,你能做到吗?.应遵守纪律的分类:应遵守纪律的分类:w1、住宿纪律:、住宿纪律: A:准时就寝,不旷宿。准时就寝,不旷宿。 B:就寝后不说话、不外出、就寝后不说话、不外出、 C:整理好个人内务,绝不允许整理好个人内务,绝不允许因为个人内务被扣分。因为个人内务被扣分。 D:值日时,打扫好卫生。值日时,打扫好卫生。.应遵守纪律的

7、分类:应遵守纪律的分类:w2、自习纪律:、自习纪律: A:不说话,不打闹,不趴在桌不说话,不打闹,不趴在桌子上。子上。 B:不经老师允许绝不准外出。不经老师允许绝不准外出。 C:抓紧时间完成各科作业。抓紧时间完成各科作业。.应遵守纪律的分类:应遵守纪律的分类:w3、到校及请假纪律:、到校及请假纪律: A:准时到校,绝对不能迟到。准时到校,绝对不能迟到。 B:请假必须由家长请假。请假请假必须由家长请假。请假手续必须完善,到校后必须向班主任手续必须完善,到校后必须向班主任销假。销假。 .本周话题本周话题w 2、课堂气氛与活跃程度的控制课堂气氛与活跃程度的控制w 上课时和自习时不得接答和课上课时和自

8、习时不得接答和课程无关的话语。程无关的话语。w 积极举手示意,但不得抢答积极举手示意,但不得抢答 不能未经老师允许上讲台。不能未经老师允许上讲台。 不做与上课无关或者违犯课不做与上课无关或者违犯课堂纪律的事情。堂纪律的事情。 .本周话题本周话题w 3、违纪问题的处理违纪问题的处理w w 4、政府助学金的评选步骤与方政府助学金的评选步骤与方法法w . 奋斗目标奋斗目标 班级量化管理进入年级前两名。班级量化管理进入年级前两名。 .本周话题本周话题v1、晨读的充分利用、晨读的充分利用v1、晨读的充分利用、晨读的充分利用v 2、卫生值日与保持、卫生值日与保持v 3、迎接周二下午高中联合检查、迎接周二下午高中联合检查v 4、请假制度:周末事假一般不、请假制度:周末事假一般不准。准。.下周主题班会v主题:学会感恩v步骤:一、歌曲:烛光里的妈妈v 二、学生发言:妈妈,我想对你说v 三、学生发言:爸爸,您辛苦了v 四、歌曲:懂你v 五、学生发言:老师,您知道吗 v 六、班主任发言 :让我们心灵 相通、共铸七班辉煌 .三点希望:三点希望:一、全班同学在原来成绩的基础再接再厉,一、全班同学在原来成绩的基础再接再厉,发扬自己的优点,为七班争光,为自己添发扬自己的优点,为七班争光,为自

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