部编统编版二年级下册语文试题-第14课《小马过河》(含答案)

1、14 小马过河、读词语，把带点字的音节补充完整。t q f t i驮 麦深浅 磨坊 前蹄 既 然 二、看拼音写词语。like t u r a n一（）麦子一（）松鼠yuan y i xi a o mid i）（）三、在括号里填上适当的词。一（）小树一（一（）小河一（填序号）吃惊连蹦带跳难为情高兴1. 小马（）地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”2. 老马（）地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”3. 小马（）地问：“水很深吗？”4. 小马（）地说：“一条河挡住了去路，我我过不去。”五、 选择正确的答案。1. 孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你 去试

2、一试就知道了。这句话的深刻含义是（）A.懂得遇到问题时不能光听别人说，要自己动脑筋想想，一定要去试一试，找 到解决的办法。B.遇到问题还是听有经验的人的意见。C.想怎么干都行，只要能解决问题都可以。2. 小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！这是对小马的（）描写。A.动作B.心理C.语言D.神态 六、按照课文内容填空。牛伯伯说那条河（），松鼠说那条河（），结果，小马试过后，发现（），所以遇到问题，我们要（）。七、阅读课文精彩片段，完成练习。小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹿到了对岸。

3、原来河水既 不像老牛 说的那样浅，也 不像松鼠说的那样深。1 .写反义词浅一小心一2 .读画线的句子，用带点的词语写一句话。3 .想一想，说一说小马经过这件事明白了什么。八、类文阅读骆驼和小马在沙漠边缘的草地上，有一匹小马。他因为自己跑得快，所以特别骄傲。一天，小马看见一匹骆驼正迈着缓慢的步子向沙漠走去。小马觉得很有趣，一阵狂奔来到骆驼面前：“喂，你要到哪里去呀？”“我要到沙漠那边去。”小马看着骆驼笨拙（zhuo ）的样子，再看看广阔无垠（yi）的沙漠，不禁放 声大笑起来：“像你这样走得那么慢，要走到什么时候才能到啊？”“只要坚持不懈地走下去，总有一天可以到达目的地。”骆驼回答得很坚定。“你太

4、笨了，让我来教教你”小马的话还没有讲完，就放开四蹄一阵风似的向草原跑去，不一会又跑了回来。“这样乱跑可不行啊，沙漠同草原不一样。”骆驼诚恳地说。“哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠。”小马说完 便向沙漠那边跑去。沙漠里到处都是黄沙，没有水，连根草也找不到。终于，小马筋疲力尽地倒 在了沙子上。叮当，叮当，小马听到了驼铃声，他知道骆驼就在附近，急忙大声呼喊：“救 命呀，救命呀！”骆驼听到了呼救声，便顺着声音寻找，他发现了小马，于是拿 出食物和水给他。小马又回到了草原上。这件事之后，小马明白了一个道理：人外有人，人外有天，没有谁是这世上 本领最大的人。从此,他再也不骄傲了，每天都快

5、乐地奔跑在属于他的那片草地 上。1.下列对故事内容概括正确的一项是（）A.在沙漠边缘的草地上，小马和骆驼争吵起来了。B.在沙漠边缘的草地上，小马瞧不起骆驼，而最后是骆驼救了小马。C.在沙漠边缘的草地上，骆驼救了小马。2 . “哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠。”这句话应该用 的语气来朗读。（）A.兴奋、?殷动B.焦急、急促C.不满、抱怨D.不屑一顾、傲慢3 .结合文中描写骆驼和小马神态、语言的语句，辨析骆驼和小马的性格特点。小马的性格特点是（）,骆驼的性格特点是（）0A.谦虚，诚恳，乐于助人 B .骄傲，知错能改4 .小马为什么倒在了沙子上？下列分析正确的是 。（填序号）又累又饿没有水没有食物没有骆驼高大小马比骆驼笨5 .读文中画线的句子，说一说你明白了什么道理。一、u o i a n a ng i i二、愿意小麦立刻突然三、棵 匹 袋 条 头 只四、1. 2. 3. 4. 五、1.A 2.B六、很浅 很深既不像牛伯伯说的那样浅，也不像松鼠说的那样深自 己动脑筋想一想7、 1. 深 粗心2. 放学时下大雨了，我既没有带伞，也没有带雨衣，这可怎么办呢？3. 小马经过这件事，知道了以后如