新人教版中考语文修改病句训练试题整理及答案

1、新人教版中考语文修改病句训练试题整理及答案一、中考语文专项练习：修改病句1 用修改符号修改下面的病句。 秋天的北京是一个美丽的季节。 谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。【答案】 北京的秋天是一个美丽的季节。（或秋天的北京是一个美丽的城市。） 谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。【解析】【分析】本题是对病句修改知识的考查。第一句中的语病在于语序不当导致主语和宾语搭配不当。应为"北京的秋天”；第二句中 如果却这个关联词搭配不当，就改 为如果；就O【点评】此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子在结构（搭配、多余残缺、语序、杂糅）、语意（歧义、自相矛盾、指代不明、

2、不合逻辑）上的常见语病类型。2 下列语段有一个病句，请找出并修改。学业重要，分秒必争。然而，我想说：何不留点时间来“浪费 ”？因为 “浪费 ”，你会发现生活原来那么美好。就拿我来讲吧，只要一有空，我就一定会去打篮球。我有心模仿姚明的动作，让球在众人瞩目中划出漂亮的弧线。尽管姿势很酷，进球却总与我无缘。但是，这又有什么关系呢？因为打篮球，使我身心愉悦。把时间留一点“浪费 ”在自己喜欢的事情上，真好！留点时间来“浪费 ”。有张有弛，生活才能更快乐。【答案】病句：因为打篮球，使我身心愉悦。应改为：“因为打篮球，所以我身心愉悦”或 “打篮球，使我身心愉悦”。【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改。辨析

3、语病的方法一般有以下几种：语感审读法，筋脉梳理法。先理出句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误，再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。病句：因为打篮球，使我身心愉悦。主语残缺。应改为：“因为打篮球，所以我身心愉悦”或 “打篮球，使我身心愉悦”。故答案为：病句：因为打篮球，使我身心愉悦。应改为：“因为打篮球，所以我身心愉悦”或 “打篮球，使我身心愉悦”。【点评】本题考查病句辨析及修改。答题时应注意，病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等，不合逻辑，两面对一面，语意不明，否定不当，用词错误，句式杂糅，关联词语错用。学生要学会从

4、不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。3 在学校组织的“阅读，遇见更美好的自己”主题活动中，小文同学写了一段读书心得，其中画线句有语病，请修改。这学期我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品，繁心春水让我感受到生活的美好，小王子让我明白了爱就是责任，我与地坛让我理解了生命的意义为了避免以后自己不懈怠，我已制订好新的读书计划。【答案】 把 和文学作品”删去。把 避免“或者 不”删去。【解析】【分析】 语义重复，诗歌、小说、散文都属于文学作品，因此应删去和文学作品”。不合逻辑，应把 避免“

5、或者 不”删去。故答案为：把和文学作品”删去。 把 避免“或者 不”删去。【点评】本题考查病句辨析及修改。答题时应注意，辨析语病的方法一般有以下几种：语 感审读法，筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法，就是划分句子成份法，先理出句子的主干，审 查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误；其次再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内 部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。修改病句的关键是掌握好语法知识，所以平 时要对语法知识多研究。4 .某中学初三年级以 名胜古迹中的对联”为主题开展语文综合性学习活动，请你参加。（1）为渲染活动氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。（2）九年级（4）班准备出一本名胜古迹对联集，班

6、委会决定面向全校公开征集对联。下面是一则征文启事，请你根据要求修改。征文启事九年级（4）班准备出版一本对联集，班委会决定面向全校公开征集对联，对联内容要章显名胜特色。稿件交到九年级（4）班班委会，截止日期 10月20日。请同学们务必投稿。九年级（4）班班委会 启事中有错别字的词语是“，”正确的写法是 “画线句有语病，请提出修改意见： 征文启事的格式有一处不规范，请提出修改意见。（3）下面是活动中的两道题请你回答。下面是故宫中的一副对联，请你运用对联的相关知识，将其抄写在下面。诔水46剧明月前身后“上联：;下联：。 很多古诗文都与名胜古迹有关，请写出下列诗文涉及的名胜古迹。A.四面湖山归眼底，万

7、家忧乐到心头。 B.黄鹤飞去且飞去，白云可留不可留。 【答案】（1）示例：品味名胜对联，传承民族文化（2）章显；彰显；将 务必”改为枳极"；在落款九年级（4）班班委会下方补上日期，如“ 2019年 10 月 10 日 ”（ 3）流水今日；明月前身；岳阳楼；黄鹤楼【解析】【分析】（1）宣传标语主题要鲜明，一定不能脱离“名胜古迹中的对联”的活动主题。宣传语中最好有“名胜 ”“ 对联 ”这样的关键性词语。（ 2） 字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“彰 ”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。再如“彰显 ”：

8、指昭著的事实；显赫。注意据义定形。“ 请同学们务必投稿”用词不当，“务必 ”有命令语气，应改为“请同学们积极投稿”即可。 落款部分缺少日期。在“九年级（4）班班委会”正下方补写日期即可。日期一定在“截止日期10 月 20 日 ”之前的一段时间。如“ 2019年10 月 10 日 ”等。（ 3） 首先要认准书法文字的字形。辨别上下联：注意上下联最后一字仄起平收，还有古人写字由右到左的写字习惯。抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；正楷字书写，端正，即要写成方块字，不要潦草，间架结构合理，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。 写出诗文涉及的名胜古迹。“四面

9、湖山归眼底，万家忧乐到心头”一联是湖南岳阳楼的对联，咏的是范仲淹，所以写的岳阳楼。 “黄鹤飞去且飞去，白云可留不可留”一联由 “黄鹤飞去”即可判断出写的是黄鹤楼。故答案为： 示例：品味名胜对联，传承民族文化 章显；彰显；将“务必 ”改为 “积极 ”；在落款“九年级（4）班班委会下方补上日期，如“ 2019年10 月10 日 ” 流水今日；明月前身；岳阳楼；黄鹤楼【点评】 本题主要考查语言表达的能力。宣传标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的。为了实现特定目标，达到宣传鼓动目的，标语口号往往用通俗的话语诠释重要的观念，传递最新的信息，因而要求语言简洁凝练，显明易记，易于传播，

10、带有感染力和鼓动性。 本题考查修改应用文的能力。学生在平时的学习中，应该掌握常用应用文的写作格式并经常运用，达到熟练的目的，修改应用文应从格式、标点、语言等方面进行辨析和修改。 本题考查拟写对联的能力，拟写对联的要求是： 字数相等，断句一致。 平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。 位置相同，词性相对。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。 内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。5 下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。 近期，香港举办的2005 年花卉展览，由杭州

11、钱江管理处制作的“六和钟声”，获得 “大型园林景点设计特等奖”。 作为杭州市的参赛作品，“六和钟声”凝聚了半个多月制作人员的心血。 评委们认为，“六和钟声”获奖的原因是因为它构思精巧，形象丰满，最具江南特色。【答案】“ 举办的 ”改为 “举办了 ”，或改为“在香港举办的2005 年花卉展览上”； “ 半个多月 ”移到 “制作人员”后； 删去 “的原因 ”；或删去“因为 ”。【解析】【分析】此题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。句 属主谓语不搭配；句 属语序颠倒；句 属用

12、词重复。故答案为：“ 举办的 ”改为 “举办了 ”，或改为“在香港举办的2005 年花卉展览上”； “ 半个多月 ”移到 “制作人员”后； 删去 “的原因 ”；或删去“因为 ”。【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔 细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。6 下面语段存在语病，请按要求改正。 当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一侧的时候，在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了一个障碍。 那是一棵大树的根， 它阻断了我们的去路，比我们的坐骑还高。 我们费了九牛

13、二虎之力，最后动用了斧子，才得以通过。【答案】第 句；改法：把“当我们 ”改为 “我们在 ”，或者在“在参天 ”或 “碰上了 ”，前面加上 “我们 ”。第 句；改法：把“比我们的坐骑还高”放在 “阻断了我们的去路”前面。【解析】【分析】本题是对病句修改的考查。这里既有成分残缺的错误，（滥用介词，淹没了主语），也有语序不当造成的表达混乱。明确病句种类并能进行辨析是中考的基本要求。考生必须熟悉这类题目。【点评】解答病句题的方法如下：1 . 语感审读法。2 筋脉梳理法。3 .逻辑分析法。4造句类比法。5 .规律标志法。结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把表

14、示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语7 下面每句话中均有一处语病，请找出来并修改。 创建全国文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基拙设施。 在全国文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。 我们要树立“虞城是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与投身到创建活动中去。【答案】语序不当。不仅而且的内容要互调。应改为不仅可以进一步完善城市基础设施，而且能够提升市民精神生活的品位 ” 搭配不当。删去

15、“的高低 ”“ 的大小 ”或在“成功 ”后加上 “与否 ”或将 “成功 ”改为 “成败 ” 赘余。删去“投身 ”或改为 “投身到创建活动中去 ”。【解析】 【分析】这道题目考查学生对语病修改的能力。语病修改的内容，主要出现在语 法、逻辑和修辞三个方面。常有错误为搭配不当、自相矛盾、结构混乱、成分残缺等。该 题，不仅而且内容颠倒了； 搭配不；赘余，应删掉 投身”等。【点评】辨析或修改病句。能力层级为表达运用巳8.下面两个句子都有语病，请将修改后的句子写作横线上。为丰富课余生活，学校请来有教学经验的一位我国年轻钢琴家为同学们作报告。 李代沫因吸毒入狱，他不仅对自己的行为后悔不已，而且他的粉丝对此也

16、深表遗憾。【答案】 为丰富课余生活，学校请来我国一位有教学经验的年轻钢琴家为同学们做报 告。 李代沫因吸毒入狱，不仅他对自己的行为后悔不已，而且他的粉丝对此也深表遗憾。【解析】【分析】 语序不当，多重定语语序不当，应该为为丰富课余生活，学校请来我国一位有教学经验的年轻钢琴家为同学们做报告”； 语序不当，这里关联词连接词的两个句子的主语不一样， 他”应该在 不仅”的后面。答案：为丰富课余生活，学校请来我国一位有教学经验的年轻钢琴家为同学们做报告。 李代沫因吸毒入狱，不仅他对自己的行为后悔不已，而且他的粉丝对此也深表遗憾。 【点评】此题考查了辨析并修改病句。句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和

17、补 语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。句子成分赘余，指句子中出 现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。一组关联词后面的是同一主语， 则主语位于第一个关联词前；不是同一主语，则主语分别位于关联词后。多重定语的顺 序：领属性定语、数量短语、动宾短语、形容词短语、名词短语。9 .阅读语段，按要求完成下面的题目。A这段时间，从业界到社会大众，一些围绕企业的缺芯少魂”之痛深入思考。现实警示我们，无论一家企业规模有多大，如果核心元器件严重依赖外国，供应链的命门”就会掌握在别人手里。B 一个国家的核心技术靠化缘是要不来的，必须一定得靠自力更生。信息 技术是目前全球研发投入最集

18、中、创新最活跃、应用最广泛的技术创新领域，是全球技术 创新的竞争高地。近年来，我国在信息技术上取得了长足进步，但仍然没有完全解决核心 技术 卡脖子”的瓶颈制约。C面对现实，我们既不可夜郎自大，而不能妄自菲薄。路是自 己走出来的，突破核心技术这个难题，说到底要靠我们自己奋发有为，加速打造中国芯”，以自主创新重塑技术格局。0画线句A存在语序不当的语病，应该把 “与«互换位置。D画线句B存在语意重复的语病，可以删去“或“画线句C存在关联词语误用的语病，应将“改为“ 。”【答案】一些；围绕；必须；一7E；而；也【解析】【分析】此题考查的是病句的辨析与修改。A句中'些围绕企业的”存在语

19、序小当的毛病， 些”应该是修饰 企业”而不是 围绕”，所以应将 些"和 围绕“调换。B句中 必须”和定”重复，应该删去一个。C句中关联词 既而”搭配不当，应该为 既也”。故答案为：【点评】好本题，要从以下三个方面入手，一借句意，选项要表达什么意思，这是我们正 确判断的前提和基础，二要理题干，在裂解语义意的基础上，利用语法知识，分析句子成 分，找到搭配不当，成分残缺等错误。三要洗关系，要分析句间关系。找到逻辑混乱和语 序不当等错误。10 .下面语段中，画线的 两句中存在语病，第 句中有一处标点符号使用不当，请 一一加以改正。 太阳太热烈，会把五谷晒焦；雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心

20、理 相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料这几年国外，对你整个的人也有很大的帮助。 这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓励你。【答案】 “热烈”改为 强烈”；将 这几年“与 国外”位置互换，或在 国外”的后面加上 的生活”；最后一个逗号改为顿号，因为此句中标点的层次为： 分号， 逗号，顿号。【解析】 【分析】本题是对语病修改和标点符号用法的考查。第一处用词不当，太阳光不 能是 热烈”而应该改为 强烈”；第二句中“这几天”与 国外”位置颠倒，应该互换，语序不 当，或者在 国外”的后面加上 的生活成分残缺。第三处中的 安慰你”和 鼓励你”是并列 关

21、系的短语，中间应该用顿号。【点评】本题是对修改病句和标点符号用法的考查。分清病句的几种常见的类型和搞清标 点符号使用规则是做此类题目的关键。11 .某班拟开展以漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。（1）【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在思乡”主题类的一句是（）A.仍怜故乡水，万里送行舟。B.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。C.深林人不知，明月来相照。D.共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。（2）【诗人竞猜】班委会举行诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上自编一个谜示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。一一（谜底）陶渊明（谜面）。（谜底）陆游（

22、3）【新闻撰写】为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21日至23日开展了以 经典诵读”为主题的古诗词诵读。 本次比赛设置了初赛、复赛、 决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。 通过这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。I班上还举行了古诗词诵读比赛”，上面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。n上面的新闻稿有两处语病，请找出并修改。第 句，应在“ ”后加上 “ ”。第 句，应删去“ ”或 “ ”。【答案】（ 1 ） C（ 2）生梦铁马冰河，死悲九州未同（ 3）古诗词诵读比赛圆满结

23、束； ；诵读；比赛； ；通过；让【解析】【分析】（1） ABD 三项都与“思乡 ”有关， C 项深林人不知，明月来相照。出自王维的，是唐代诗人王维晚年隐居蓝田辋川时创作的一首五绝。此诗写隐者的闲适生活以及情趣，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，遣词造句简朴清丽，传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。显然不宜放在“思乡 ”主题类，故选C。（ 2）根据题目中的“（谜底）陆游”，我们可以根据他是南宋爱国诗人这一点来设计谜面。我们学过他的爱国诗示儿“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”和十一月四日风雨大作“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧

24、听风吹雨，铁马冰河入梦来。”可以用其中的名句设计谜面：生梦铁马冰河，死悲九州未同。（3） I本题考查新闻标题的拟写，标题是新闻的眼睛，也是新闻内容的精髓所在。好的标题，不仅能够反映出新闻的内容，还能把其中的神采传达出来。因此，新闻标题具有简单明了、吸引读者的特点。标题往往不需要时间，但一般需具备两个要素：主体（人物或事物单位）、事件。解答此题，先看题干，题干已经提示了主体：古诗词诵读比赛，事件：比赛结束；再看正文“这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。”用一个词语概括，“圆满 ”。组织答案为：古诗词诵读比赛圆满结束。n第句缺少与 开展”但词语，在

25、 诵读”后加上 比赛”；第句缺主语，删 去 “通过 ”或 “让 ”。故答案为： C 生梦铁马冰河，死悲九州未同 古诗词诵读比赛圆满结束； ； 诵读 ； 比赛 ； ； 通过 ； 让【点评】 本题考查诗句思想感情的把握，注意在明确句意的基础上理解感情。 本题考查谜语谜面的拟写，注意结合作者的诗句拟写。 第一问考查新闻标题的拟写，注意抓住“对象 +事件 ”。第二问考查病句的辨析与修改能力，要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。12 选出下列句子

26、中没有语病的一句，然后在其余三个有语病的句子中任选一句加以修 改。A.沙尘暴从蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起，途经河北，到达京津。B.春天来了，万物复苏，冰雪消融，九寨沟的盎然生机又将呈现在世人面前。C.考场内学生们沙沙地答着题，考场外家长们无时无刻都在期盼着自己的孩子满面春风地走出来。D.看到一个个党员干部在各自的岗位上忘我地工作，使我很受教育。（ 1 ）没有语病的一句是（ 2） 句应改为：。【答案】（ 1 ） A（ 2） B； “春天来了，冰雪消融，万物复苏，九寨沟的盎然生机又将呈现在世人面前。（ C 句应改为：“考场内学生们沙沙地答着题，考场外家长们无时无刻不在期盼着自己的孩子满面

27、春风地走出来。”D句应改为： 看到一个个党员干部在各自的岗位上忘我地工作，我很受教育。或 “一个个党员干部在各自的岗位上忘我工作的精神，使我很受教育。”）【解析】【分析】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。13 阅读下面的文字，完成题目。 经过同学们长达一个月的精。准备，令“五四 文艺晚会取得了圆满成功。 在炫目的灯光下、宽阔的舞台上，表演者各

28、展其能，为师生们献上了一顿丰盛的文艺大餐。 晚会的节目，不管是歌舞，还是小品、杂耍，个个精彩纷呈。 特别是刘佳的独舞表演，更是优雅柔美，悠扬婉转。张华和王军表演的双簧我最美”更是诙谐滑稽，令人捧腹视听的双重享受令师生们如痴如醉，赞不绝口。（ 1 ）上文 两句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（ 2）上文第 句有一处标点使用有误，应将改为 。【答案】（ 1 ）第 句删去 “经过 ”或者 “令 ”。第 句删去 “，悠扬婉转”。（ 2）引号；书名号【解析】【分析】（1）第 句，缺少主语，应将“经过 ”或 “令 ”删去。第 句，主宾搭配不当，应删去“悠扬婉转”。（ 2） “我最美 ”是一个双簧节目

29、，应该用书名号。故答案为： 第 句删去 “经过 ”或者 “令 ”。第 句删去 “，悠扬婉转”。 引号 书名号【点评】 本题考查病句辨析及修改。筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法，就是划分句子成份法，即运用语法手段，先理出句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误，再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。句子的病因大概有：语序不当、搭配不当、逻辑错误、结构混乱、表意不明、成分多余或残缺。修改方法是补法，删法和换法，运用这些方法进行修改即可。本题考查使用标点符号的能力。标点符号是平时学习和考试中经常涉及到的，因此必须 熟练掌握常用的标点符号及其用法。考试时一般会

30、以填空和选择两种形式出现，答题时， 要结合语境内容选择合适的标点符号。14.三秦中学以 我心目中的英雄”为主题开展综合性学习活动，请你参加。(1)学校拟邀请曾参加汶川大地震抗震救灾的英雄少年陈浩，于4月30日下午三点在学校礼堂，为全体师生作讲英雄事，树英雄志 ”的专题报告。请你以三秦中学德育处的名 义，写一份邀请函。(2)为了更好地开展 我心目中的英雄”主题活动，学校对同学们进行了我最崇拜的人物 问卷调查。下图是开展活动前后的问卷调查统计图表，请你用简洁的语言概括图表所反映 的内容。秦中学 我最崇拜的人物”调查统计图表侬落力巾 匚活动(3)下面是一位同学的习作我心目中的英雄片段，请你帮助修改。

31、想到霍金，我的眼前就浮现出这位科学大师那深邃的目光和亲切的笑容。【甲】虽然，他 全身瘫痪，只要三根手指可以活动，但是他仍然坚强地面对生活。他觉得自己并没有失去 太多：他的手指还能活动；他的大脑还能思考；他有终生追求的理想；他有他爱和爱他的 亲人和朋友；他还有一颗感恩的心。【乙】面对人生的苦难，让人由衷地敬佩他表现出的 积极乐观的态度。他是我心目中的英雄。 【甲】处画线句中存在用词不当的问题，应把“改为" 【乙】处画线句中存在语序不当的问题，应修改为： 。【答案】(1)邀请函 尊敬的陈浩同学:为了人物，弘扬英雄精神，我校开展我心目中的英雄”主题活动。特邀请您于本月 30日下午三点在学校

32、礼堂为全体师生作讲英雄事，树英雄志”的专题报告。期待您的到来！三秦中学德育处 2019年4月26日(2)示例一：活动前，同学们对艺体明星的崇拜比率高于革命英雄；活动后，对革命英雄 的崇拜比率高于艺体明星。对其他人物的崇拜比率变化不大。示例二：活动前后，同学们对革命英雄和艺体明星的崇拜比率变化大致相反(或：比例相 互逆转)，对其他人物的崇拜比率变化不大。（ 3）只要；只有；面对人生的苦难，他表现出的积极乐观的态度让人由衷地敬佩【解析】【分析】（1）本题要求写一封邀请函，第一步标题（第一行正中间）：标题可以直接书写为“邀请函 ”三个字，或者是“活动名称+邀请函”。第二步称呼（第二行顶格写）：“敬语

33、+姓名+后缀 ”。第三步正文（第三行顶格写）：正文一般先要交代活动的背景、目的，然后注明具体活动，接下来写邀请语，最后，可以写上敬语，也可省略。第四步落款（分两行写在右下面）：落款注明举办单位，并盖章，写明具体的邀请时间。（2）认真阅读“我最崇拜的人物”调查统计图表，可以看出活动前后崇拜革命英雄人物的占比分别接近20和80，而活动前后崇拜艺体明星的占比分别接近80和20，活动前后崇拜其它人物的占比大约分别为10和12。由此可以图表反映的内容为：活动前，同学们对艺体明星的崇拜比率高于革命英雄；活动后，对革命英雄的崇拜比率高于艺体明星。对其他人物的崇拜比率变化不大。活动前后，同学们对革命英雄和艺体

34、明星的崇拜比率变化大致相反。意对即可。（ 3） “ 只要 ”应和 “就 ”搭配，属于充要条件的关联词语，这里运用不当，应改为“只有 ”。 “让人由衷地敬佩他表现出的积极乐观的态度”和前一句“面对人生的苦难”衔接不当，应改为：面对人生的苦难，他表现出的积极乐观的态度让人由衷地敬佩。这样衔接就比较自然了。故答案为：邀请函尊敬的陈浩同学：为了人物，弘扬英雄精神，我校开展“我心目中的英雄”主题活动。特邀请您于本月30 日下午三点在学校礼堂为全体师生作“讲英雄事，树英雄志”的专题报告。期待您的到来！三秦中学德育处2019 年 4 月 26 日 示例一：活动前，同学们对艺体明星的崇拜比率高于革命英雄；活动

35、后，对革命英雄的崇拜比率高于艺体明星。对其他人物的崇拜比率变化不大。示例二：活动前后，同学们对革命英雄和艺体明星的崇拜比率变化大致相反（或：比例相互逆转），对其他人物的崇拜比率变化不大。 只要 只有 面对人生的苦难，他表现出的积极乐观的态度让人由衷地敬佩【点评】 本题考查写作邀请函的能力。邀请函是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所发的请约性书信。它是现实生活中常用的一种日常应用写作文种。因此必须熟练掌握这类应用文的写作格式，这有这样答题才能得心应手。 本题考查图文转换能力。解答此题，要结合题目要求审清题意，重视结合标题理解内涵，再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息，表达图意

36、要力争做到语言的简明、连贯。 此题考查病句的辨析与修改能力。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。考试大纲中规定的病句的六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。辨析病句要仔细分析选项，注意句子的主干和修饰成分，抓住句中的一些关键词，如关联词、否定词、两面词、连词 和”、介词、代词、谓语动词是"、数量词、并列词语和短语等。修改病句时，要注意不能改变句子的意思，对句子的改动尽可能要小，改完后认真读一读，看句子是否通 顺。15.学完本文后，某校九(2)班举行了 丰富的无言之美”主题活动，各小组以 诗词之美” 和雕塑

37、之美”为主题展开活动，请你参与并回答问题。(1)【诗词之美】根据诗歌内容，下面诗句空缺处应填入哪一词语？为什么？春风知别苦，不遣 青。(A.松枝；B.柳条)(2)为配合此次活动，班级计划举办一次古诗文朗诵大赛。明明同学为配合大赛宣传写了 一副对联，现已完成上联，请你补充下联。上联：读诗文传承国学下联：(3)【雕塑之美】下面是某小组搜集整理的资料，其中有一些问题，请你帮助修改。众所周知，爱神维纳斯的雕塑是断臂的。【甲】从雕像被发现的第一天起，就被公认为是 迄今为止希腊女性雕像中最美的一尊。她端庄秀丽,体态丰腴，美丽的椭圆形面庞，希腊 式挺直的鼻梁，平坦的前额和丰满的下巴，平静的面容，流露出希腊雕

38、塑艺术鼎盛时期沿 袭下来的理想化传统。乙她的嘴角上略带笑容，却含而不露，给人以矜持而富有智 慧。人们似乎可以感到,女神的心情非常平静，没有半点的娇艳和羞怯，只有纯洁与典 雅。 【甲】处画线句中存在语序不当的问题，应把 “与"调换位置。 【乙】处画线句中存在成分残缺的问题，应在“后加"/【答案】(1) B;这是一句送别诗。古人离别时有折柳枝相赠的风俗。柳”和 留”谐音，常用 柳”来表示 留下来”的意思，以示挽留之意。(2)展想象感悟意境(3)从；雕像；智慧；的感觉【解析】【分析】(1)要从意象的角度分析，在诗词中，松枝”代表着是坚强不屈，不怕困难打倒的精神，它孤独、正直、朴素

39、、不怕严寒，四季常青是一个真正的强者，以松柏 象征坚贞等。杨柳，是中国古代送别诗中描写得最多，蕴含惜别之意是杨柳意象最本质的 艺术特征。古人在分别时要折柳相送，这是一种流传久远的民间习俗，在文人墨客中更为 常见。这是一首送别诗，因此应该用柳条而且松枝四季常青，而春天的时候柳树才发芽，抽出细长的柳条。(2)仔细分析上联特点，读诗文”传承国学”都属于动宾短语，因此下联形式上要符合这个特点，内容上要和这次活动的主题相吻合，如：展想象感悟意境。(3)【甲】这句话缺少主语，如果把 从“和 雕像”调换位置，那么这句话的主语就是雕像"。【乙】这个句子缺少宾语中心语，应在句末加上的感觉”。故答案为：

40、B;这是一句送别诗。古人离别时有折柳枝相赠的风俗。柳”和留”谐音，常用 柳”来表示 留下来”的意思，以示挽留之意。展想象感悟意境从；雕像；智慧；的感觉【点评】 此题考查理解古诗意象的能力。学生要在平时的学习中，牢记常见意象的含 义，如：松梅竹菊寓高洁；借月托雁寄乡思；杜鹃鹏鹊啼凄凄；梧桐叶落透悲意；别时长 亭柳依依；落花流水传愁绪；乌鸦燕子系兴衰；草木仍在人事移等等。做题时，还要在理 解诗意、把握诗歌感情的基础上分析、理解古诗的意象。本题考查拟写对联的能力。拟写对联的基本原则有： 对偶原则，要求上下联字数相等，词性相对，结构相应；内容相关原则，要求上下联必须围绕同一话题，内容上或互补，或对立，

41、或承接； 避免重复原则，避免上下联同一位置出现同一词语，也避免同一 个字出现在上下联不同的位置； 上仄下平原则，即上联末字押仄声韵，下联末字押平声韵，这个原则在考题中一般放得较宽。本题考查病句辨析及修改。答题时应注意，辨析语病的方法一般有以下几种：语感审读 法，筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法，就是划分句子成份法，先理出句子的主干，审查句子 主干是否存在搭配不当或残缺等错误；其次再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否 有毛病以及与中心语的搭配是否得当。修改病句的关键是掌握好语法知识，所以平时要对 语法知识多研究。16.九年级(1)班把天下第一楼节选部分的内容排成话剧进行表演，请你参与进来， 完成下

42、面的任务。(1)故事最后，卢孟实失意地离开福聚德，走时留下一副对联，请你根据剧情拟出横批。上联：好一座危楼谁是主人谁是客下联：只三间老屋时宜明月时宜风横批：(2)班里的晓华同学非常适合演克五，可他觉得自己演不好，不想演这个角色，你怎么和他沟通呢？(3)小亮在看完表演的话剧后写了段感想，其中有一些问题，请你帮助修改。甲天下第一楼讲述的是清末民初的老字号烤鸭店 福聚德”由入不敷出、势如累卵 到名噪京华、东山再起，再到面临倒闭的曲折发展历程。虽然同学们只是表演了其中的一 小部分，但这出话剧的魅力还是彰显了出来。观看每一位同学的表演，我可以想象出他们 为此付出了多少努力。乙没有华丽的舞台，但同学们的全

43、情投入让我在感受主题之 外，也获得了丰盛的艺术享受。 【甲】处画线句中存在语序不当的问题，修改意见： 。 【乙】处画线句中存在搭配不当的问题，应将"改为“/【答案】(1)没有不散的宴席(2)晓华，大家都认为你很有表演天赋，并且非常适合克五这个角色。如果你仔细地研究 剧本，就一定能将克五这个角色扮演得非常成功。我们都相信你，也期待你的演出。(3)将 名噪京华”与 东山再起”互换位置；丰盛；丰富【解析】【分析】(1)根据对天下第一楼主要内容的理解及上下联内容拟写横批，所写 内容是对联的补充、概括、提高，语言具有高度的概括性即可，如：没有不散的宴席。(2)题目中的晓华非常适合演克五，但他不

44、自信，劝说的时候要使用鼓励性的语言，要 指明他的这方面的优点，表达要得体。如：晓华，大家都认为你很有表演天赋，并且非常 适合克五这个角色。如果你仔细地研究剧本，就一定能将克五这个角色扮演得非常成功。我们都相信你，也期待你的演出。（3）【甲】 名噪京华、东山再起”不符合事物的逻辑，东山再起是名噪京华的前提，故应把它们调换位置。【乙】 华盛”和 享受”搭配不当，应把 华盛“改为 华富”。故答案为：没有不散的宴席晓华，大家都认为你很有表演天赋，并且非常适合克五这个角色。如果你仔细地研究剧 本，就一定能将克五这个角色扮演得非常成功。我们都相信你，也期待你的演出。将名噪京华”与 东山再起”互换位置；丰盛

45、；丰富【点评】本题考查拟写对联横批的能力。所谓"横"，指的是横写的书写方式，"批"，含有揭示、评论之意，指的是对整副对联的主题内容起补充、概括、提高作用。此题考查口语交际的能力。此类题目解答时要注意认真审明题意，搞清具体语境。具体 表达要有称呼，要有礼有节，要符合人物身份，要合情合理，同时要把自己的意思表达明 确。本题考查辨析并修改病句的能力。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅 读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继 而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改 变句子

46、的原意，且要做最小幅度的修改。17.为了帮助边远贫困地区的学生，南海中学九年级一班开展了一次有意义的爱心捐赠活动，下面是活动中的两项内容，请按要求完成。（1）九年级一班班委会向本班家长发出了一封邀请函，其中画横线的A, B两处，一处有语病，一处语言不得体，请写出你的修改意见。邀请函尊敬的家长：为了响应海南省政府教育扶贫的号召，A.让更多的人强烈地加入到献爱心的活动中,帮助边远贫困地区的学生放飞梦想，用实际行动创建和谐社会。我们南海中学九年级一班 拟于6月5日下午5: 00在本班教室举办一场爱心捐赠活动。B.要求您必须参加！南海中学九年级一班班委会6月1日（2）九年级一班共 45人，以下是该班同

47、学和家长的捐赠情况统计表，分析表格数据得出 的结论，有误的一项是（）捐赠 人同学（45人）家长（42人）财物文具 （件）书籍 （本）玩具 （件）现金 （元）日常用品 （件）书籍 （本）体育用品 （件）现金 （元）数量208382123450. 56678353215A.同学以捐物的形式为主，家长则以捐钱的形式为主。B.同学和家长参与积极性高，捐赠的财物种类和数量多。C此次活动得到了本班同学和家长的广泛认可和大力支持。D.家长捐赠的体育用品数量较之日常用品、书籍及现金少，说明边远贫困地区的孩子最不 缺体育用品。【答案】 （1）修改意见：A将 强烈”改为 枳极“踊跃”或删去 强烈地”；B把 要求您

48、必须 参加！ ”改为诚邀您按时参加。”D【解析】【分析】（1） A偏正词和中心词搭配不当，应将 强烈”改为 枳极“踊跃”或删去 强烈地”；B把要求您必须参加！ ”改为诚邀您按时参加。”要求您必须参加"，语气太 生硬，应该为委婉、得体的表达，如：诚邀您按时参加。（2） ABC正确。D家长捐赠的体育用品数量较之日常用品、书籍及现金少，并不能说明边 远贫困地区的孩子最不缺体育用品。可能家长认为偏远地区的孩子更需要日常用品和书 籍。故答案为： 修改意见：A将 强烈”改为 枳极“踊跃”或删去 强烈地”；B把 要求您必须 参加！ ”改为诚邀您按时参加。”D【点评】本题考查辨析并修改病句的能力。要

49、做好此类题首先要熟知病句的类型，然后 要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的 原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一 定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。本题考查图文转换能力。解答此题，要结合题目要求审清题意，重视结合标题理解内 涵，再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简 明、连贯。18 .阅读下面的文字，按要求作答。担当具有鲜明的时代性，一个时代有一个时代的担当内han）在战争年代，不畏枪林弹雨，流血牺牲，是一种担当；在和平年代，做好本职工作，竭尽才智，也是一种担当。在_

50、今天这个新时代，中国青年的担当是为实现中华民族伟大复兴的中国梦。当代中国青年幸运的是，没有屈原时代黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”的窘境，也没有李白时代拔剑四顾心茫然”的喟叹，我们的青春年华正处于中华民族发展的最好时期，面临着难得 的人生 （A.遭遇 B.际遇）。中国特色社会主义新时代为广大青年铺就了前进 道路，提供了纵横驰骋的平台。广大青年应该将人生理想融入国家和民族的事业中，不断 提升自我，担当时代重任。（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。han亶境内（2）从第段括号中选择合适的词语填入空格（只填序号）。我们的青春年华正处于中华民族发展的最好时期，面临着难得的人生 （ A.遭遇B.际遇）。（ 3）写出第 段中 “平台 ”一词在文段中的意思。（ 4）文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。【答案】（1）ji 6 ng涵（ 2） B（ 3）指进行某项工作所需要的环境或条件。（ 4）在今天这个新时代