高中音乐湘文艺版《音乐与舞蹈》第一单元《四小天鹅舞》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案_第1页
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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上高中音乐湘文艺版音乐与舞蹈第一单元四小天鹅舞优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案【名师授课教案】1教学目标知识目标1、了解芭蕾舞的发展。2、掌握芭蕾的表现形式及审美标准。能力目标:1、结合著名的芭蕾舞剧天鹅湖,初步具有欣赏芭蕾舞的审美能力和鉴赏标准。2、通过对舞蹈的欣赏、分析,提高学生的舞蹈感受能力、鉴赏能力和分析能力。情感目标:体会芭蕾舞所表现的内涵及艺术魅力。2学情分析这一时期他们的注意力不容易长时间集中,所以,培养学生对音乐浓厚的兴趣,并能坚持学习是一个十分重要的课题。为此,力求音乐课新鲜、奇特、活泼。主要通过“听”、“唱”、“演”、“创”等手段,让

2、学生感受歌曲的情绪,体会歌曲思想内涵。3重点难点教学重点:观赏芭蕾舞,了解芭蕾舞相关知识,感受风格特点。教学难点:观赏芭蕾舞,感受风格特点4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】新课导入1、初步了解多媒体展示,介绍芭蕾舞的发展史,以及芭蕾的表现形式。“今天,老师带来了著名的芭蕾舞剧天鹅湖,通过视频进一步了解芭蕾舞”2、简单介绍天鹅湖活动2【讲授】新课讲授1、多媒体播放资料,第二幕中奥杰塔的独舞,学生欣赏思考:动作特点?2、师生总结动作特点外 开、伸 展 、绷 直 、准 确 、  稳 健  1、介绍舞蹈中的技巧动作。阿拉贝斯、二位转、旁腿转、挥鞭转、

3、大跳、小跳、移动跳2、感受舞蹈烘托的舞台气氛美丽的公主对王子诉说着她的不幸多媒体播放资料,双人舞。感受慢板双人舞描述的意境?感受快板音乐舞者穿插合台,舞台的气氛?介绍双人舞在整场舞剧中的地位及构成介绍双人舞中技巧性动作,想一想在舞蹈中起到什么作用?        托举、支撑旋转、平衡分析简述技巧的作用其美感不是为了表现男演员的力气,而是突出女主角在空中的轻盈飘逸。双方通过轻松自如的默契配合,表现双方情感、心理和相互关系。多媒体播放第二幕四小天鹅舞,提问:你能说出它的名字吗?整个舞蹈表现了一个什么样的气氛?2、介绍这段舞的相关知识活动3【活动】分组活动1、舞者们的动作特点?是活泼天真?还是诙谐幽默?2、小组讨论:分析概括四人舞的动作特点?在整幕舞蹈中的作用?动作整齐、风格统一、配合默契闻乐起舞哼唱旋律,小组起舞多媒体播放第三幕西班牙舞简单介绍西班牙舞的相关知识多媒体播放第二幕群舞提问:背景音乐风格群舞在整段舞蹈中的作用是什

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