部编版2019年秋季六年级上册道德与法治-2.宪法是根本法(两课时全-课前预习案_第1页
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1、课题：第一单元 我们的守护者2.宪法是根本法（第一课时）（建议10分钟完成）使用人：班 学号 姓名学习目标（明确目标有的放矢）1 .知道宪法是国家的根本大法。感受宪法日的重要意义。2 .了解宪法的由来及近几年国家宪法活动日的主题。3 .宪法对于我们生活的重要性。学习内容（学有所知 知有所获）教材12-16页重点难点（知重克难提高效率）重点：目标1、2难点：目标3。学法指导（学贵得法事半功倍）自主合作探究的方法。预习自测（独立思考 自我检测）1 .搜集资料，初步了解“宪法”与我们生活的关系。2 .你知道国家为什么设立国家宪法日吗？3 .你了解哪些国家宪法日的宣传活动。4 .宪法还规定了我们生活中

2、的哪些方面 ？-5 -一起探究：知识梳理（梳理知识形成体系）课堂笔记（动用笔墨 积累沉淀）学习反思（学有所思 反思成长）2.宪法是根本法（第二课时）（建议15分钟完成）使用人： 班 学号 姓名学习目标（明确目标有的放矢）1 .认识宪法具有最高的法律效力，自觉维护宪法的尊严。2 .认识到宪法具有最高权威，神圣不可侵犯。3 .了解宪法宣誓及其发展状况。设计一些宣传宪法的标语。学习内容（学有所知 知有所获）教材17-21页重点难点（知重克难提高效率）重点：目标1、2难点：目标3学法指导（学贵得法事半功倍）资料分析法、情境教学法预习自测（独立思考 自我检测）1 .我国法律与普通法律的关系。2 .做一彳第19页连线题，再尝试分析几种情景？3 .搜集材料，准备“宪法权威之我见”主题班会。4 .为什么要进行宪法宣誓？我国的宪法宣誓制度自诞生之日起有哪些发展?一起探究：知识梳理（梳理知

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