部编版道德与法治小学六年级下册期中试题（含答案）.docx

1、部编版六年级下册道德与法治期中测试卷选择题（共6题，共12分）1. 我们学会了自救自护的知识以后，就能够（）。A. 防止或减轻自己受到的伤害完全阻止灾难的到来B. 随便去自然灾害频发的地区玩俗话说：日省其身，有则改之，无则加勉。这句话启示我们止于至善时要做到（）。A. 把自己塑造成至善之人学会自我省察，反省自己B. 盲目自责属于尊重他人表现的有（）。A. 给别人起外号别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”B. 谅解别人的错误不和成绩差的同学交往2. 出行尽量选择步行、骑车或者公交，将会有效地减少（）污染。A. 空气土壤B. 水下列不是尊重自己的表现的是（）。A. 维护自己的形象爱惜自己

2、的名誉B. 盲目自我贬低信守自己的承诺3. 近年来，出现了不少关于灾难的电影，表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的（）。A. 好转恶化B. 不变填空题（共6题，共28分）1. “君子和而不同”出自（）。这句话的意思是，君子在与人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己（），不附和别人，不人云亦云。2. 在看到别人的成功与失败以后，我们也可以（）对自身健康成长（）经验或教训。掌握（），能达到（）的效果。3. 保护环境是每个人应尽的（），让我们行动起来，把（）还给森林，把（）还给大海，把清澈留给（）。4. 尊重他人是一个人（）的体现。5. 宽容能使我们内心保持（）、安定。6. 谈到尊重

3、，我们往往关注（）的人，忽视身边（）的人。一. 判断题（共6题，共12分）气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（）1. 天然气是一种可再生能源。（）小李坚信自然灾害不会降临到他的头上，所以从不学习自救自护知识。（）曾子每日三省太麻烦了，完全不需要。（）2. 反思时时都能进行。（）小海认为只有学习好的同学才有反思能力，普通的同学不具备这一能力。（）二. 连线题（共1题，共7分）将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。产品的清洁生产生物能循环经济太阳能废物的高效回收风能水能清洁能源资源的循环利用简答题（共5题，共25分）1. 我国自然灾害有哪些？2. 我们看一看，“宽容”这两个字，到底有什么

4、奥妙呢？“宽容”都是宝盖头,可见都是宝贝；“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说像杂草一样的众多意见，都允许存在；“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，我们不妨求同存异。你知道什么是“宽容”了吗？3. 宽容有什么意义？4. 自然灾害的危害是什么？5. 当别人伤害了我们，我们怎样宽容他人。三. 材料题（共1题，共8分）材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？四.

5、综合题（共1题，共8分）根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分。”你想拒绝,可以说：（）（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（）（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说（）参考答案一. 选择题LA1. BC2. AC3. B填空题1. 论语（或论语子路）；独立的见解借鉴；有益的；反思的时机；事半功倍2. 义务；碧绿；蔚蓝；天空文明素养3. 平和取得一定成就；默默无闻二. 判断题LV1. XX2

6、. XV3. X连线题1.如图：产品的清洁生产品的清洁生生物f循环经济太阳废物的高效回风能水惦击沽能源资源的循环利简答题1. 旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。2. 宽容是对他人真诚的谅解，是对他人发自内心的友善，也是一种换位思考的待人处事态度。3. 宽容让人们彼此宽待和睦相处，它是我们和谐美好生活的重要基础。 宽容不仅给我们带来了和谐友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和安定，让我们生活的幸福愉快。 宽容是健康的维生素，使人身心健康。4. 自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。5. (1)宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。(2) 拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。(3) 拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。(4) 金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。三. 材料题1.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议： 公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木