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文档简介
1、.牛津上海版三起小学英语四年级上册Module 1 Unit 3 同步练习1一、单词拼写词汇运用1.根据提示写单词。 1eplhnate大象_ 2twire写_ 3ujpm跳_ 二、单项选择题2.- How are you? - A. I'm nine.
2、60; B. I'm very well. C.
3、;I'm Tom.3.- Is Lily thirsty? - A. No, she doesn't. B. Yes, she is.&
4、#160; C. No, she can't.4.- - I can jump. A. How's the weather?
5、0; B. What's your name? C. What can you do?5.- Are you
6、 ? - No, I'm very full. A. thirsty
7、0; B. full
8、0;C. hungry6.I can see elephant. A. a
9、 B. an
10、160; C. some7.- Are you happy? - A. Yes, I am.
11、; B. No, I can't.
12、; C. Yes, I do.8.- How are you? - I'm . A. ten &
13、#160; B. tired
14、 C. right9.- -She is tired and hungry. A. What's her name? &
15、#160; B. How is Kitty? C. What can she do?10.The bottle is tall
16、thin. A. and
17、 B. or C. with11
18、.I'm . Can I have some water? A. hungry
19、; B. thirsty
20、160; C. happy三、选词填空12.- _ How/What is Kitty?- She is tired and hungry. 13.I'm _full/hungry. I can't eat these cakes. 14.-Have some biscuits.-_ Thanks / Here you are, Mum. 15.- _Are/Is you thirsty, Ben?- Yes, I am. 四、情景交际16.读一读,连线。 How are you?_
21、0; A. You're welcome. Are you hungry?_ B. Thanks, Kitty. I am very sad._ C. I'm thirsty and tired. Thanks, John._
22、160; D. Yes, I am. Please have some water._ E. Because因为 I can't see my bike. 五、选词填空词汇运用17.看图,选择适当的单词填空。tired hungry happy sad thirsty 1The boy can&
23、#39;t see his mother. He is_.2Can I have a cup of water? I'm very_. 3My father is busy and he is very_today. 4I have a new bike. It's very nice and I am so_. 5Poor little Joe doesn't have any food today. He is_now. 18.看图,选择适宜的短语完成对话。some biscuits look at my bike
24、160; some water new kite 1-Are you happy?-Yes, I have a_ _. 2-This is_ _.- It is small. 3- Mum, I'm thirsty.- Please drink_ _. 4- Are you hungry?- Yes. Can I have_ _?5- Pleased_ _that girl.- She can't find her mother. She's sad
25、. 六、连词成句19.连词成句。 1bike / have / new / I / a . 2a/bird / bottle / the / see / can . 3very / bird / thirsty / the / is ? 七、阅读理解20.看图,读一读,完成以下试题。判断以下句子是否正确,对的写正确,错的写错误。1Sponge Bob and Patrick are friends. 2Sponge Bob can sing and swim. 3Sponge Bob doesn't like milk. 4Sponge Bob can't surf
26、 in the sea. 答案解析部分一、单词拼写词汇运用1.【答案】1elephant2write3jump 【解析】【分析】elephant大象, write 写,jump跳。【点评】此题考察的是单词的书写,后面已经提示了组成这个单词的几个字母,所以做起来还是比较容易的。二、单项选择题2.【答案】B 【解析】【分析】句意:你好吗?答:我很好。这是生活习惯用语。【点评】考察问好的日常用语。3.【答案】B 【解析】【分析】问句中的主语是Lily,句意是Lily口渴吗?故答句答复:是的,她是渴的。【点评】考察人称代词的问答转换。4.【答案】C 【解析】【分析】答句句意:我能跳。故问句应当是问你能
27、做什么?故答案选C。【点评】考察问答形式:what can you do?5.【答案】C 【解析】【分析】答句句意:不,我很饱。根据题意问句应当是:你饿吗?故答案选C。【点评】考察hungry 和full。6.【答案】B 【解析】【分析】由句中单词elephant看出,elephant是单数名词。故排除选项C。因单词elephant以元音字母e开头,且发元音,应选择an表示一个,故答案为B。【点评】考察不定冠词an的使用。7.【答案】A 【解析】【分析】问句中的主语是你,句意是你快乐吗?故答句答复:是的,我是快乐的。【点评】考察一般日常用语问答形式。8.【答案】B 【解析】【分析】问句题意:你
28、好吗?根据选项,只有B符合题意。故答案选B。【点评】考察问答:how are you?9.【答案】B 【解析】【分析】答句句意:她又累又饿。因此问句应该是提问她怎么样了?故答案选B。【点评】考察一般日常用语问答形式。10.【答案】A 【解析】【分析】and:和。在句子在and把两个相近的词语结合起来。tall and thin:又高又瘦。or 也是和的意思,但or 用在否认句中。【点评】分辨连词and 和 or。11.【答案】B 【解析】【分析】Can I have some water?我能喝些水吗?根据题意,喝水的前提是口渴了,thirsty:渴的。故答案选B。【点评】三、选词填空12.【
29、答案】how 【解析】【分析】how:怎么样?如何?how是疑问词。题意:Kitty怎么样?【点评】学会用how提问某人的状态。13.【答案】full 【解析】【分析】题意:我,我吃不下这些蛋糕。根据后面的句子补充可知,我应该是饱了,所以选择full。【点评】学习I'm full / hungry. I can't eat these cakes.对话。14.【答案】Thanks 【解析】【分析】题意:吃些饼干吧!谢谢。其它选项不符合语境。【点评】学习Have some biscuits. Thanks对话。15.【答案】Are 【解析】【分析】在一般疑问句中,you 后应加上
30、be动词 are。在疑问句中,be动词are置于主语you前。【点评】考察be动词are的运用四、情景交际16.【答案】C;D;E;A;B 【解析】【分析】你怎么样?我又渴又累。你饿了吗?是的,我饿了。我很悲伤,因为我看不到我的自行车。sad:悲伤。谢谢,John.不用谢。请喝一些水,谢谢,kitty。【点评】考察一般生活对话。五、选词填空词汇运用17.【答案】1sad2thirsty3tired4happy5hungry 【解析】【分析】由图片可知。1那男孩看不见他的妈妈,他是悲伤的。2我能喝杯水吗?我很渴。Very:非常。3busy:繁忙。Tired:劳累的。4nice:好的。so:那么,
31、很。5今天可怜的小Joe没有吃任何食物。他如今饿了。poor:可怜的,hungry:饥饿的。【点评】学习形容词tired, hungry, happy, sad, thirsty。18.【答案】1new;bike2my;bike3some;water4some;biscuits5look;at 这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?【解析】【分析】根据图片可知,1new kite:新风筝。a 后加名词的单数形式。2my bike:我的自行车。this is:这是。3thirsty:口渴。some water:一些水。4hungry:饿。some biscuits:一些饼干。5
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