下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、拉森钢板桩受力验算因本工程施工区地质情况复杂,且无明显变化界限。为确保施工安全, 选取有代表性的地质断面分别计算荷载,取最不利荷载对拉森扣板桩支护进 行验算,作为最终支护标准。根据工程地质勘察报告及现场实际开挖获取的 地质资料提取验算参数。1、基坑参数基坑顶标高为-2.30,底标高为-6.8,开挖深度为4.5m。拉伸钢板桩采用 W型12m长密扣拉森钢板桩。围檩采用 H350*350型钢。2、拉森钢板桩参数钢板桩型号每延米截面积2 cm每延米惯矩lx (cm4)每延米抵抗矩Wx (cm3)容许弯曲应力:b w (MPa容许剪应力:t (MPa备注SKSPW242.5386002270210120
2、3、拉森钢板桩最大悬臂长度的计算:3.1、开挖深度h = 3m以上进行拉森钢板桩支护,根据地质报告取值得:r=( 18.4 X 1.9 + 20.3 X 1.1 ) /3 = 19.09 KN/m 3u=( 23 X 1.9 + 6.2 X 1.1) /3 = 16.84Ka = tga2 (45° u/2) =0.551q=rX h X Ka= 31.556KN/m12度深挖开=r* *KI眩山.一L拉森钢板桩悬臂部分荷载图度深挖开拉森钢板桩悬臂部弯矩图3.2拉森钢板桩最大悬臂长度计算 322、SKS刊型拉森钢板桩(只用于开挖深度 46.5m的基坑)M max Wx X1/6*h*
3、h*19.09*h*0.551*10000 1340*210故 h 2.52m因SKSRV型拉森钢板桩用于开挖深度为 46.5m的基坑,大于其最大悬 臂长度,故需加围檩。4、拉森钢板桩入土深度4.1、土的参数计算根据设计要求,基坑开挖深度在 46.5m采用12m SKSRV型拉森钢板桩。 12m SKSffV型拉森钢板桩(取土层最大影响深度12m):r=( 18.4 X 1.9 + 20.3 X 1.6 + 15.9 X 5.5 + 20.1 X 2.4 + 19.3 X 0.6 ) /12 = 17.89 KN/m3u=(23X 1.9 + 6.2 X 1.6 + 4.4 X 5.5 + 2
4、2.2 X 2.4 + 14.2 X 0.6 ) /9 =11.62Ka= tga2 (45° 11.62/2 ) =0.664Kp = tga2 (45°+ 11.62/2 ) =1.5044.2、计算简图根据钢板桩入土的深度,按单锚浅埋板桩计算,假定上端为简支,下端 为自由支承。这种板桩相当于单跨简支梁,作用在桩后为主动土压力,作用 在桩前为被动土压力,压力坑底以下的土重度不考虑浮力影响,计算简图如 下:4#荷载力分布图(用于开挖深度5 |内单支撑) 荷载力分布图(适用于开挖深度56.5 |双支撑)弯矩图4.3、最小入土深度的计算开挖4.5m深SKSPW型拉森钢板桩最小
5、入土深度为使钢板桩保持稳定,在 A点的力矩等于零,即刀MA= 0,亦即F*1.5+EaHa EpHp= F*1.5+Ea*2/3*(H + t) -Ep (H+2/3*t ) = 0其中:主动土压力 Ea= 1/2ea (H+t) = 1/2* r * (H+t) 2Ka被动土压力 Ep= 1/2ept= 1/2* r *t2Kpr = 17.89 KN/m 3, u= 11.62, Ka = 0.664, Kp = 1.504 , H=5mF=1/2* ea*(H +1) 1/2* ept0.5m将各参数分别代入弯矩平衡方程式得:t 3+ 9t2 52t 196.3 =0 解得t = 5.8
6、m,拉森钢板桩4.5m开挖深度最小长度为:地面预留部分+开挖深度4.5m+入土深度5.8m= 10.8m,故采用12mSKSPW型拉森钢板桩围护满足4.5m基坑开挖深度的要求。围檩设置在钢板桩顶向下1m位置。5、拉森钢板桩围檩验算5.1 、计算参数H350*350 围檩参数:lx = 66900cm Wx = 3340cm :(T w= 210MPa t =120MPa,S=219.5cm2q = F/1= Ea - Ep=196.1 KN/m5.2 、抗弯验算:最大弯矩 Mma治 0.08*ql 2 = 0.08*196.1*5 2=392.2 KN*mWx3340*210/1000=701.4 KN*m > Mmax故围檩满足抗弯要
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于跨学科视野的初中七年级生物学“绿色植物与生物圈的水循环”单元项目式学习教学设计
- 小学六年级数学上册《分数除以分数》单元课时教学设计
- 人教版小学数学二年级上册《2和5的乘法口诀练习课》教学设计
- 小学数学三年级上册第七单元长方形和正方形复习教学设计
- 初中七年级道德与法治《学会拒绝:守护边界理性抉择》教学设计
- 2026景观工程师面试题及答案
- 2026宁乡市工厂面试题及答案
- 2026人资总监面试题及答案
- 2026沈阳四院面试题目及答案
- 学校女生宿舍管理制度
- 《工程勘察设计收费标准》(2002年修订本)
- 安全风险分级管控与隐患排查治理制度
- 《中央管理企业负责人薪酬制度改革方案》
- 忠诚承诺情侣保证书
- 人体八大系统与生理功能
- 哈萨克斯坦劳动法中文版
- 三大构成说课
- 神经系统查体PPT
- 皮下气肿的学习课件
- 胸痛中心数据填报平台的管理与质控课件
- GB/T 6311-1986大量程百分表
评论
0/150
提交评论