新版民办职业培训机构教学管理表式

1、各区（县）人力资源社会保障培训管理部门、各有关单位：为完善本市民办职业培训机构教学管理质量体系，促进民办职业培训机构提升教务、教学管理质量，提高民办职业培训机构办学水平， 根据近年来民办职业培训机构教学管理实际情况，结合区县及各方建议，我们对民办职业培训机构教学管理表式进行了调整，现将相关文件下发区县，供区县工作参考。上海市职业培训指导中心2011 年 7 月 29 日上海市职业培训指导中心 上海市职业培训研究发展中心沪职培中心（2011） 15号关于下发新版民办职业培训机构教学管理表式的通知各有关单位：为完善本市民办职业培训机构教学管理质量体系，促进民办职业培训机构提升教务、教学管理质量，提

2、高民办职业培训机构办学 水平，根据近年来民办职业培训机构教学管理表式（以下简称“表 式”）使用情况，以及本市对职业培训质量管理的总体要求，对 表式进行了调整，现将相关事宜通知如下：一、适用范围 凡符合以下条件之一的民办职业培训机构应按要求启用新表式:1、经人力资源社会保障部门审批的民办职业培训机构；2、开展社会化职业技能培训项目的职业院校和其他各类教育培训机构。二、使用说明民办职业培训机构教学管理表式是民办职业培训机构班级、教务管理的基础工作，也是本市督导检查的重要内容之一。表式使用是否规范直接反映了民办职业培训机构的办学质量和管理水平。1、区县人力资源社会保障培训管理部门可统一参考此表式，也

3、可根据本区县职业培训管理工作实际作适当调整后下发给民办职业培训机构，并在启用前报市职业培训指导中心备案。2、区县人力资源社会保障培训管理部门应做好启动新表式的培训工作，确保民办职业培训机构尽快适应并启用新表式。同时，区县人力资源社会保障培训管理部门应加强对民办职业培训机构使用新表式的管理和指导，在督导、专项检查等相关工作中，增加对新表式使用情况的检查和后续指导。3、民办职业培训机构结合自身办学特色应在班级、教务管理的各个环节及时做好表式的填写、整理和归档工作，不断规范和提升办学质量。新表式相关档案归档期限应为三年以上。同时，民办职业培训机构也可在新表式的基础上增加反映自身办学特色的相关内容。4

4、、对校企合作、企业内高技能人才培养、高师带徒培养、技能竞赛赛前培训、高技能人才培养基地等市确定的专项培训项目的管理，相关机构可根据实际需要或按要求参照本表式进行教学管 理。5、本通知自2012年1月1日起实施。附件：1、教务管理须知2、教务管理表册3、班级管理须知4、班级管理表册上海市职业培训指导中心心上海市职业培训研究发展中二。年七月二十二日主题词：职业培训教学管理表式通知上海市职业培训指导中心办公室2011年7月22日印教务管理须知（供参考）一、配备专人全权负责学校的教学管理工作。二、严肃审慎地编制教学任务书和课程表，落实确定并安排授课教师。三、 按下达的教学任务和教学目标审定各授课教师授

5、课计划、教案的编制情况，并在指定部位签署审定意见。四、积极认真地做好整个培训过程教学质量的跟踪监督；检查、了解并掌握教师授课计划执行情况、班主任的班级管理工作及动态教学资料积累归类情况。五、 根据实际情况，积极慎重地做好专业教学内容调整以及教师变更申请的审核；并及时办妥有关手续。六、按有关规定和实际需要组织听课，并结合听课纪录、 学员评议综合考察教学效果等途径，对任课教师作出考核评价。七、根据人员配备情况制订“班级管理工作流程”和“教务管理工作流程”。八、 按班级管理规程和流程做好班级管理资料、教学管理资料汇总归类和归档工作。九、接受各级教学督导组督导，做好迎接督导的组织工作。2：附件教务管理

6、表册培训机构上海公用职业技术培训学校（章）,培训职业（工种）汽车维修,培训等级 中级/四级班主任 徐霞萍月06年2014月04年2014起迄日期教务管理表册目录一、教学任务书（J1表）二、教师业务档案（J2表）三、 考核评价记录（J3表）四、师资变更情况记录表（J4表）五、 教师试讲评估表（J5表）ji表教学任务书培训机构上海公用职业技术培训学校培训职业（工种）汽车维修培训等级中级/四级日16月06日09月04年4102期施实教学任务书制定要求1、本教学任务书在开班前由教务长下达给任课教师，受聘教师 根据专业（职业）教学计划、课程教学大纲的教学要求与规定课 时，培训机构的教学日程，弁结合教材、

7、教学设施条件及学员的 实际情况编制教学任务书。2、各栏目填写要求：（1）课次：以连续授课4课时为1个授课时间单位，每个授课 时间单位为1课次。（2）教学内容：理论教学：本次授课的章、节名称。实训教学：本次实训的课题（项目）、分课题（分项目）名称。课教学内任 课教实模内容提理 机构与维61理王吉王吉62理机构与维机构与维理63王吉64 机构与维理王吉机构与维理王吉65机构与维王吉66 理67 吴继实曲柄检曲柄检实68 吴继汽缸体磨损检实69 吴继70 实吴继汽缸体磨损检桑车化油器检修调实71 吴继 72 吴继实桑车化油器检修调73 吴继实桑车化油器检修调桑车化油器检修调74 吴继实吴继实汽油机竣

8、工验75实汽油机竣工验吴继7677 吴继汽油机排实吴继78 实汽油机排放实训 吴继明 79 运用真空表排故运用真空表排故80实训 吴继明J2 表教师业务档案培训机构 （章） 教师姓名聘用类型年 月 日制教师基本情况表编号:出年身份证编（照片学所学专学专业技术务资（教师资发证部岗）证编技术等发证部工作单联家庭地邮方起始年单位名职序任教起迄日任教班级课备1月2月3月4月年 5 年年 月一月6 月一 年年 月 7 年 月一月年；“数学讲师”：系 “任教经历”历。.8 月 年 月一年“技术等级”、注：“专业技术职务资格”注明专业或学科，如“电气工程师”;“中式烹调技师”指本期应聘前一年经、注明工种，如

9、“维修电工高级工”听课评议表听课时间：年 月 日 午（晚） 课时第 页授课教师 授课内容1年月日培训职业级别班级月年课时2听课记录随堂象印年 月3年 月4年 月5月年记事总体评价签名：听课教师（签名）：职务:组织安排听课。50%注：按任课教师的.考核评价记录J3表被考核序考核与评价校长（签名）教师号注：1、“考核与评价”，可结合学员评议、听课评议、考察教学效果等途经对任每次记事均应由记录人签名，并注明记录日期。2课教师作出综合性评价。师资变更情况记录表必表教师姓名性别联系电话任教起始年份等级项目/课目首次授课日期新增口课目教师空缺口变更原因课目教师储 备备注变项目/等级更课目情况学员评估反馈不

10、佳原教师长期出差或暂离本地等/ 停用调整 变更原因 因 口教师自行提出其他备注口聘用协议到期变更原因其他解除聘约备注培训 机构教务长意见意见校长意见注：可根据实际情况按项目记录师资变更情况 教师试讲评估表状表教师姓名评估人试讲课程较泓思泓思评估项目5分4分泄不泓息尚可很/、思3分分分121 .教师职业行为（如：守时、整洁、礼貌、衣着、举止）2 .教师的声音、音色、语调具 有亲和力3 .教师讲课时语速控制能力4 .教师语百表达能力和应及思 维能力5 .教师肢体谛言（眼神交流和 表情等运用能力）6 .教师与学员互动能力 7.教师课堂控场能力8 .教师的课程内容理论体系完 善9 .教师的课程安排逻辑

11、条理清 楚，内容丰富10 .教 师课 程中 案例 实操 性强11 .教 师教 学设 备及使用 熟练 情况（电 脑、板 书、讲 师整 体表 现情 况PPT等）综合评述:附件3 班级管理须知（供参考）配备专门人员负责班级的日常管理工作。一、按招生条件及核定的收费标准做好招生报名工作。二、适时做好开班前（包括置办教材等各类教学必备用品）各三、项准备工作，填写班级教学管理册相关表册，按招生（缴 费 注册）人数编班。认真负责地组织安排开班典礼，明确培训机构 各项规章、四、培训要求、培训目标、教学日程和有关考勤及考核要求， 介绍 任 课教师。认真细致地做好“班主任工作记录”及有关班级管理和 学 五、 籍资

12、料的收集、整理和汇总工作。全程跟踪教学进度， 了解和掌握学员学习情况，根据实际 六、情况，可对专业教学 内容提出调整申请；认真负责地组织学员对任课教师授课质量进行评议。适时做好学员鉴定中报、组织、办理鉴定前和鉴定结 束后 七、所有相关工作，减少差错率。确保归档资料认真细致地整理弁装订相关班级管理资料,八、的齐全和完整，并办妥培训结束后相关后续工作。附件4:班级管理表册培训机构上海公用职业技术培训学校（章） 班级编号214040353983 号 标IIIII种）汽车维修培训职业（工一三级/高级培训等级.徐霞萍班主任日月年日月年 起迄日期2014070120140927班级教学管理表式目录一、 课

13、程安排表（B1表）*表）（B2二、学员培训鉴定报名表* B3表）三、学员信息表（表）培训协议书（四、B4表）五、学员出勤记录表（B5x （B6表）六、 职业技能鉴定（中报）花名册 B7表）七、 授课计划（表）八、教案（B8 B9九、教学日志（表）学员评议表（B10表）十、 表）B11 H一、 学员评议汇总统计表（十二、培训结果统计表（B12表）注：带为输入信息后从网上下载，以从网上下载的版本为准；培训协议书表式根据提供的补贴培训协议修改。表B1课程安4E表214040353983 班级编号：课次日期*性别编*身份证基时段 *户口性质 号课时课 本巾非农本巾农程任课教师外地本信息培训信息 鉴定信

14、息告知承诺填表说明备注历*学学员姓名序号8:00-11:30农村曷余 协保在职 其他 失业*人贝 力动力 地址性别联系方式（手机）09/25 54 12:30-15:3016:30-18:00类别 *联系地址10前轮侧滑检 测调整*邮编张林康*所属区县*联系电话工作单位单位地址联系电话编邮原职业（工种）名称 发证发证部门等级证书编号本工作年限日期 劳动手册编号*申请培训职业（工种、专四级二一级专项项职业能力）名称五级 申请培三级级职业能训职业（工种、*力专项职业能力）等级院校是社会培训企业培培训否补贴训参加培训类别是申请鉴定职业（工种、专项四级二一级专项职业能力）名称*五级申请鉴三级级职业能定

15、职业（工种、*力专项职业能力）等级、学员应提供真实、准确、完整的信息，参加政府补贴培训的请到区（县）公共1职业介绍所办理培训信息卡，确定培训项目。、考试须在www.1报名前了解鉴定相关信息（查询2333sh网址：2后不能在规定时间内参加鉴定的，视作放弃鉴定，已收取费用不予退还。、考生须阅读并遵守准考证上的考生须知，如个人申报鉴定，还须遵守鉴3定申报须知。一、本人承诺报名时所提供的个人信息及肩关资料、证件是 真实、准确、完整的，如个人信 息虚假、错误愿承担一切后果。二、本人承诺自 觉遵守国家 职业技能鉴 定考场法规、 考试纪律和 考场规则，不 违规、不作 弊。如有违 反，愿接受处 理。申请人（签

16、字）：B2表学员培训鉴定报名表 （从网上下载）填写日期班级编号：年 月日、1 *是必填项；、“户口性质”、“人员类别”、“参加培训类别”、“培训等级”、 “鉴定等级”栏2目的填写时，请在相应的项目上打；3、“人员类别”中的“其他”项要求具体写明类别；、如培训和鉴定只参加一项的，必须在“培 训信息”和“鉴定信息”中对不参加的项目 4注明“不参加”。.表B3学员信息表 （从网上下载）20表B4 编号:培训协议书（供参考）（培训学员姓名）甲方：（培训机构全称）乙方：为确保甲、乙双方权益，明确双方在补贴培训中的权利、义务，根据 市人力资源社会保障局关于印发上海市职业技能培训补贴号）及 有关规定，经双方

17、20101暂行办法的通知（沪人社职发 平等协 商，签订本协议。 一、培训基本情况 在职从业农村富余劳动力/ （失 业/协保/1、甲方以.外省市生非本市户籍外来从业人员/人员/高等院校毕业学年学生/其他）身份（以甲方申请培训退役士兵 /源高等院校毕业学年学生/自主选择参加项目时区县就业促进中心 职业介绍部门认定的为准），等级的职业技能培训。乙方实施的职业（工种）.日，理论课授 年 月年 月 日至培训周期拟定为.点地授训课课，实 为课地点。为乙方属于经本市人力资源和社会保障部门认定的办学质量和、2甲方参加的培训项其他）培训机构，级/C级/A诚信等级（级/B,不属于）经本市人力资源和社会保障部门认定

18、的示范 /目 （属于 性 培训项目。二、培训收退费、收费方式1根据乙方报物价部门备案 的收费标准，并经甲乙双方约定，甲人，具体支付 / 方参加培训 应支付的培训费总额为（人民币）元.方式如下： 口一次性支付； 口分期支付：。2、退费方式若发生甲方中途退（转）学情形的，双方约定的退费方式如下：三、补贴标准根据本市相关规定，甲方参加培训项目的补贴标准为（人民币） 元（可通过上海市人力资源和社会保障服务网查询），补贴标准包括培训和鉴定两部分补贴费用， 其中，鉴定费补贴包括鉴定场地设备材料能源费和鉴定考核费。甲方培训后参加鉴定，鉴定合格的，可享受 #贴，鉴定不，合 格的，可享受#贴。甲方因自身原因不参

19、加鉴定的，不予补贴。四、甲方的权利义务 1、甲方可以根据本市相关规定，在完成培训和鉴定后，根据鉴定结 果和相应补贴标准，享受培训费补贴。2、甲方应按照乙方制定的教学计划及协议约定参加培训，遵守乙方 的教学管理制度及相关管理要求。3、甲方应依照上海市职业技能鉴定申报条件的要求，配合乙方 做好鉴定申报。甲方应在培训结束后，按本市相关规定参加相应的职 业技能考核鉴定。4、甲方对乙方在培训过程中涉嫌违规违约的，可以致电 12333或乙 方所在地区县人力资源和社会保障培训管理部门举报、 投诉（投诉电 话：）维护自身权益。,五、乙方的权利义务1、乙方应根据培训规律和工作实际，对招收的学员及时组班，安排 培

20、训。2、乙方应根据甲方实际支付的培训费，开具由财税部门监制的培训 发票或收据。3、乙方应严格按照该职业（工种）等级的培训计划、大纲实施培训， 不得少于国家规定的培训课时。.4、乙方应组织甲方参加职业技能考核鉴定，并组织有补考意愿的甲 方参加补考。对鉴定合格的学员，及时通知领取相应证书。六、补充约定甲乙双方的补充约定如下：1、2、I3、七、其他1、本市补贴培训相关政策条款作为本协议附件，甲乙双方在签订本 协议前均应认真阅读附件，理解附件内容。2、甲乙双方的补充约定与国家法律法规存在不一致的，以国家法律 法规为准，双方补充约定与有关规定冲突的，本协议无效。3、甲乙双方应对提供材料及信息的真实性负责

21、，提供虚假信息的， 各自承担相应责任。4、在履行本协议过程中发生的争议，甲乙双方可协商解决，未能达 成一致的，可向人民法院提起诉讼。在协商和起诉期间，非争议部分 仍按协议继续履行。5、本协议一式二份，甲、乙双方各执一份。甲方：乙方：（签字）（盖章）联系人:身份证号码：联系电话（手机）： 联系电话：联系地址：联系地址：日 月 年签订日期：日 月 年 签订日期：B5表学员出勤记录表 班主任：开班日期：20140409职业（等级）： 标号： 汽修（四）214040289473徐霞萍厅P 鉴定结果通过 综合能 力评 定证书 编号备 注成绩 成绩模 块成绩日期姓名/ 时段课次1/章书（模块）教学内容/2

22、序号性姓名别3身份证号码文化程度申报单位1 24354 56679 10 11 12 1314 1516 1718表B6职业技能鉴定（申报）花名册 （从网上下 载）申报单位名称：申报批号：标号：申报单位联系人：申报单位邮编：申报单位电话 申报职业名称： 申报职业编码申报职业等级： 知申报模操成成258910B7表授课计划培训机构上海公用职业技术培训学校 汽车维修训培职业（工种）/高级培训等级三级理论课程名称坚 吕编制教师期实施 月09年2014月04年2014.授课计划制定要求1、授课计划，应由任课教师根据专业（职业）教学计划、课程 教学大纲的教学要求与规定课时、 培训机构下达的教学任务书（即

23、教学日程），并结合教材、教学设施条件及学员的实际情况编制。 开班一周前经教务长审阅认可后报主管校长审批同意，方可执行。2、各栏目填写要求：（ 1）课次：以连续授课4 课时为 1 个授课时间单位，每个授课时间单位为1 课次。（2）时段：每个课次的开始、结束时间（例：18 : 3021 : 20）。（ 3）教学内容：理论教学：本次授课的章、节名称；实训教学：本次实训的课题（项目）、分课题（分项目）名称。3、其中的授课计划表一式两份，教务长、任课教师各执1 份。授课计划理论实训课课1920212223242526272829303132333435 3637383940 41 61621、教学目的与

24、要求2 633 644 655 662、教 学 重 点3、教学难点6 677 6848 49 5051 52 5354 55565758 596069 7071 7273 74合计课时执行教学分析及执行后记后记授课计划审批、执行检查记录1、授课计划审批.教务长 年 月日（签名）年 月日主管校长（签名）2、计划执行情况检查.检查日期授课计划执行情况检查人（签名）日月年日 年月月年日注：“授课计划执行情况”主要指：1.教学实际进度与计划进度的相符程度。每课次的实际教学内容与计划教学内容的相符程度。2.B8表案教）（课程类型：培训机构:年日月 编写日期职业（等 级）执班级行 记课程日期录时段早下（课 题）教学 目的实实训内训设容备（实训课用）（实训 课用）教教学重学难点点教学 辅助手段教学 后记审批签名：年月日“课程类型”指理论课、实训课。. 2个课次为单位，制定教案。1.以1注:教学 划、节教学内容教学方 法说明：1.理论课的教案可参照