最新小学五年级语文上学期期末考试试卷

1、电开始计时：(90分钟100分) 一、用给下列加点的字选择正确的读音。(6分)港(ling lin)空锋棱(ling leng)f(zhe zh4)江港(q6n qSn)伏孽(xi3n xu3n)耀 分泌(bi mi)W(jie xie)罢(qi q约博(I语。俏。)起档(d§ng d3ng)案蜴(xi xi)矿恩盟(ci chi)二,我会根据拼音与词语。(10分)zheng fucheng faIT maofu jTng qing zuifei .1 , , 一 一 一一1,xiangchongbaijiu renI Vvshe jijT xie三、我能选择恰当的拼音、汉字填空。(

2、9分)qiang qiangbian勉强()简便()强壮()大腹便便()pianchong zhong xuan xuan重新（重要凯旋（）旋风（bianpiandai dai扁豆（扁舟（）逮鱼（）逮抻（雄（）手（)源()惜(）月、我能选出下面每组词语中不同类的一个。（填字母）（4分）1 . A.千钧一发B.井然有序C.危在旦夕D .岌岌可危（2 . A.气急败坏B.懊悔不已C.满载而归D .忐忑不安（3 . A.源源不断B.津津有味C,黯淡无光D .洋洋自得（4 . A.刻舟求剑B.亡羊补牢C.掩耳盗铃D .势不可挡（五、选择填空。(4分)1 .给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。望

3、：向远处看 探望 盼望名望，也指有名望的人看望（）望子成龙（ 德高望重（）登高远望（）2 .选词填空。（只写序号）方向盘 源泉 海洋 翅膀我们要读有益的书，书是知识的（），力量的（），智慧的（）,生活的（）o六、写出下列各句所运用的修辞手法。（6分）1 .有的（马）疯狂地向前奔驰，像一队尖兵。（）2 .我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。（）3 .雅鲁藏布大峡谷难道不是世界上最美丽、最令人向往的地方吗？（）4 .一切革命队伍里的人都要互相关心、互相爱护、互相帮助。（）5 .田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。（）6 他是在介绍白杨树吗？不是的，他是在表臼自己的心。（）七、我能按要求写句子

4、。（6分）1 .错误，不会使他们畏缩不前。（改为反问句）2 .用修改符号修改病句。小明改正并认识了自己的错误。3 .那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着。（缩句）4 .真讨厌，我又不是故意撞你的，哭什么？（改成礼貌的说法）5 早上，妈妈说:我今天要开会，你自己做饭吃。（改为转述句）6 .我只得用劳动来解除饥饿的威胁。（改为双重否定句）八、填空。（11分）1 .所向无空阔，O2 快走踏清秋。3 入山三日得同行。4 .欲把西湖比西子5 .有了它，,有了它，；它 使陌生者不再陌生，O6 最是橙黄橘绿时。7 过而能改 8 .夕阳无限好。九、语文实践活动。（4分）春节快到了，全国小朋友都希望向灾区的小朋友赠

5、送自己的礼 物，献一份爱心。你最希望赠送给灾区小朋友的礼物是 o请你写一段心里话作为赠语。我的赠语：十、阅读我最棒。（25分）（一）玫瑰根地下同地上一样，有生命，有一群懂得爰和憎的生物。那里有薮黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的 地下水的细流有一天，细流遇到玫瑰根，说：根邻居，像你这么丑的，我从 来没有见过呢。谁见了你都会,说，准是一只猴子把他的长尾巴插在 地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会她优 美圆润的动作，只学会了喝我的汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。 丑八怪，你说，你这是干什么？"卑贱的根说：不错，细流兄弟，在你眼里我当然模样很丑。长 期和

6、泥土接触，使我浑身灰褐;过度劳累，使我变了形，正如工人变 形的胳膊一样。我也是工人,我替我身体见到阳光的延伸部分输送养 料。我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离 开以后，我就到更深处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天, 你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我的阳光下的部分是多么 美丽细流并不相信，但是出于谨慎，没有做声，暗忖道，等着瞧吧。当他颤动的身躯逐渐长大，到了阳光下时，他干的第一件事就是 去寻找根所说的延伸部分。天哪！他看到了什么呀！到处是明媚的阳光，根延伸上去的地方，一株玫瑰把土地装点得 分外美丽。沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和无穷的魅力。细流

7、沉思着流过鲜花盛开的草地 /1 .在括号里填上恰当的词。（2分）（ ）的花朵4）的动作（ ）汁液（）养料2 .填入文章结尾处的一句话最恰当的一项是（）（2分）A.天哪，这怎么可能？B.天哪，想不到丑陋的根竟延伸出了美丽！C.天哪，难道我看错了 ？D.看来根是诚实的啊！3 .细流对根的态度发生了怎样的转变？ （2分）在土里看到丑陋的根时：；在阳光下看到美丽的玫瑰花时：O4 .读文中的画线句子,句子把 比成从中我们可以感受到 o （3分）5 .读了玫瑰根奉献的故事，你想对玫瑰根说些什么？ （3分）（二）永不凋谢的玫瑰著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已 过世了。他记下过这样一则

8、真事：校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一 张可爱的婴儿的笑脸一你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿! 全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不 绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的 玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。 正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地 问小女孩：孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？ 奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有 点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我

9、再把花送回来。”女孩 害羞地说。听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。 苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说： 这一朵是奖给你的，你是一个懂得爰的孩子；这一朵是送给你妈妈的 J1 .联系上下文，用自己的话写出下列词语的意思。（2分）赞不绝口：2 .用心读，用一两句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。（2分）3 .苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈呢？请在文中 横线上写下来。Q分）4 .文中惊讶”一词出现了两次，第一次惊讶是因为；第二次惊讶是因为 o你读了这个故事，对 的行为感到惊讶，因为o （4 分）5 .你认为文中永不凋谢的玫瑰是指什么？ （2分）十一、习作乐园。（15分）永不凋谢的玫瑰一文中校长对孩子的关爱，孩子对长辈纯真 的爱让我们深深为之感动。的确，这是一