英语老师的气质

1、英语老师也需要练就与众不同的气质！教师的外表和气质肯定少不了 一点书生气。 英语老师教授英语和传播西方文化，最好还要有 一点“洋气”。西方政治家竞选时，竞选人的幕 后策划班子里，不可或缺的专业人才之一就是形 象设计师，其主要工作是要让竞选人看起来就像 是个能胜任领袖职位的人。大部分人的心理都有一个奇怪而不理智的 现象：愿意对形象好的人另眼相待或者照他们的 话去做事情。这样做，有时候是出于利益考虑， 但更多时候是一种无意识的自发行为， 他们就是 愿意这许微而已。很多时候，人的外表形象和气质都不是与 生俱来的，是需要后天的培养、训练和模仿的。 英语有句名言，你可以先模仿着朝“那个样子” 努力，时间

2、一久，你就会真的变成那个样子了(Fake it unitl you make it )。这里“ Fake it ”有两层含义：一是，老师 要注意外表形象和言行举止；二是，老师要修身 养性，多阅读，“腹有诗书气自华”，说的就是 这个道理，只有做到爱读书、读好书、善读书， 才能养成志存高远、厚德载物的大气和淡泊名利、 宁静致远的雅气。女人最有魅力的十种特质做一个让男人留恋的女人，不需要多么美艳，而是需要一些 特质：比如矜持，一个懂得矜持的女人，往往最能够激发男 人呵护女人的英雄情节，能够体现男人的风度，能够让男人有强烈的疼爱这个女人的欲望。比如最有魅力的十种女人特质，与您分享！1. 自然自然的女人

3、就是，不会为了让人觉得矜持而故做矜持状；不 会为了给别人淑女的感觉而东施效颦。2. 真诚对帮助你的人，真诚的道谢，而且要看着他的眼睛，让他能 感受到你的真诚；对不想接受的约会，真诚的谢绝，不需在去绞尽脑汁找寻借 口；对朋友的成绩，真心的喝彩；与任何一个陌生人相处时都应报以真诚的微笑。2、矜持最有女人气质的体现，就是矜持了。矜持要怎么做，很简单，一举手、一抬头的犹豫，说话前的 思索，走路时的一点小心，听到笑话过后的慢一拍的微笑， 无不体现了女人的矜持。矜持，就是女人要把自己当做美女一样看待的些微骄傲，一 种若有所思的慢一拍，一种小心翼翼的自我珍重，一种不轻 易流露的保留矜持，体现了女人的修养。经

4、典语录网一个懂得矜持的女人，往往最能够激发男人呵护女人的英雄 情节，能够体现男人的风度，能够让男人有强烈的疼爱这个 女人的欲望4、赏心悦目不是每个女人都有幸是美女，但也有幸不是丑女。其实， 女人吸引男人的地方， 首先是赏心悦目， 而不是美丽。因为有些女人过于注重自己的美丽，反而总是与环境不那么协调。赏心悦目，就是尽可能把自己打扮得很美好，干净、精致、些许的时尚、和谐的搭配、令人愉悦的颜色。让男人看到，就能联想到美好的生活。这就是赏心悦目的魅力，一个让男人联想到美好的女人，多么值得男人珍惜！赏心悦目，几乎每个女人都做得到，“世界上没有丑女人，只有懒女人”，一个女人，如果对于自己得形象懈怠了、放松

5、了，邋遢了，那么她得魅力也就减弱了看看莫文蔚、秦海璐，虽然不是倾国姿色，却也是尽可能让自己显得美丽，所以看起来也就美丽了赏心悦目，只是一项简单得工作，确是需要长期坚持得一种品质5、情趣这个就比较难说清楚，情趣，应该知情识趣，要懂得男人的幽默、懂得男人的快乐情趣需要一些天分，但是后天的修炼也比不可少。要会讲一些笑话，要能带动气氛，大家都期望你能唱歌的时候能够唱得很好，玩得时候要能玩得开心，男人不快乐得时候，能够带动他快乐情趣，需要一些知识，需要一些幽默，需要一点小资，还需要一些发自内心得快乐情趣，可以很高尚，也可以有些低俗，但是不可以没有一个有情趣得女人，往往是一个快乐得女人，至少也是一个能够创

6、造快乐得女人，这样女人，男人乐而往之，怎能不留恋？6、善良善良不是看到路边的乞丐给他 2 块钱，也不是一次又一次的忍受男人的背叛而总是原谅他，善良不是付出、不是软弱更不是退让，而是当你可以伤害别人的时候、而不伤害别人的一种品质当你和他分手的时候，善良是你不会辱骂他、报复他、决不放手，而是，挥挥衣袖，转身离开当朋友家庭出现闹剧的时候，善良就是你在幸乐祸的同时，懂得伸出双手提供帮助善良就是你从不主动伤害别人，不会纠缠不休，懂得适可而止善良就是不会利用男人的弱点来攻击他，虽然你知道他都又什么弱点善良就是你们分手后， 财产一人一半， 而不是把他驱逐出门，一分不给善良的女人，才会在分手后，仍然告诉孩子那

7、个男人是他的爸爸，而不是仇人善良的女人，才懂得为自己留一条后路，不把事情做绝善良的女人，才不会让男人担心害怕，男人对她才会念念不忘。在这样的女人面前，男人才不会又戒心，才能够觉得安全7、平和这个社会变化太多，我们不要让自己的心也荒来荒去，懂得保持内心平和的女人，就象闹市中的一间静谧的茶馆，让人忍不住想歇足休息。平和的女人，要求不是那么多，不会动不动就嫉妒别人的富贵和幸运。虽然同样感慨社会多变、人生无常，平和的女人却懂得守住内心的一点淡泊平和的女人， 要求不是那么多， 不会给自己很多压力， 当然，也不会给男人很多压力，所以，平和的女人，总是让男人很轻松，能够成为男人心灵休憩的港口平和的女人，没有

8、那么执着，不会歇斯底里，也不会哭天抢地如果，她看到自己心爱的男人，和别的女人在一起，不会抢上前去大闹一通，而是，静静地，坚决地、慢慢远离那个男人平和的女人，懂的保护自己。不会让自己那么容易受到外界的干扰所以，平和的女人，总能让男人感觉到安宁、放松，让男人在伤心的时候、疲倦的时候甚至太过激动的时候，都想要和她在一起 平和的女人最懂得温柔8、坦然知道自己那里好看，那里不好看，知道自己有什么优点有什 么缺点，觉得这些很正常，就是一种坦然 知道男人有那些好，那些不好，也觉得这很正常，不苛求完 美，就是坦然明白一个衣冠楚楚的男人，也会有委琐的时候，并不觉得这 很可耻，泰然处之，也是坦然经典语录网坦然的女

9、人不卑不亢，不会谄媚、也不会自卑。坦然的女人，深刻理解事实无常，明白生活的变化往往不是 由自己能控制的，所以悲伤的时候不会刻意隐藏，快乐的时候懂得充分享受这样的女人，活的很清醒，也很真实坦然的女人，努力但却不异想天开，懂得承受不压抑，不做作，自然舒服，让男人觉得很真切，让男人觉 得“原来生活就是这个样子，也没有什么不好”9. 聪慧聪慧，和女人的学历并无绝对关系，而是一种理性，一种思 维方式聪慧得女人，不以卖弄自己得学历和知识为荣，而是更加注 重运用聪慧得女人，懂得辨别男人，知道什么是好、什么不好，不 会把心血浪费在不适合得男人身上（聪慧如黄蓉，就知道把 郭靖打造成一代大侠，而不是逼着他只过小日

10、子）聪慧得女人，知道什么样得朋友值得交，什么样得人不可接 触聪慧，是一种洞悉世事得感悟，清醒、塌实，同时，乐在其中10、精致精致的女人就象一件高档的珠宝，熠熠生辉、细腻璀璨，让男人爱不释手精致，不一定就需要高档的衣服、首饰或其他道具来塑造，更多的是一种生活态度切一壶茉莉花茶的时候，放2 颗玫瑰、加一勺蜂蜜，是一种精致 品茶的时候，知道用自己心爱的瓷杯、或者透明的玻璃杯装 上，而不是用一次性纸杯，是一种精致抄好的青菜，用细白瓷光洁的盘子装上，摆出秩序的样子， 是一种精致每晚睡觉前，仔细地在镜前端详自己，并且高兴地想“我还 是美丽的”，也是一种精致知道施华洛世奇的水晶和地摊上的水晶，有何区别，并不

11、一 定去买，是一种精致知道在宴会上该穿礼服、工作时该穿套装、睡觉时该穿性感 睡衣，是一种精致精致的女人，注重品质、细腻，让男人觉得高尚精致的女人，美好、珍贵，让男人感觉到来之不易，必须好 好珍惜 精致的女人，才懂得享受生活，才能够承受富贵，才不会当男人富贵的时候想要放弃她十种最受:欢迎的教师一是有自己独特教学个性的老师。不人云亦云，有自己独 特的教学思路和主张。这种老师善于发现自己的性格和业务方面独到 的优势，在夯实自己教学能力的基础的同时， 培养出自己独特的教育 思维和教学个性。要培养出学生个性，要求老师对于自身要有清晰的 认识，并善于不断调整自己的定位，在学校环境和个人条件之间寻求 平衡。

12、当今教育，教师最缺少的就是独立人格和自由精神，导致培养 出的孩子千人一面，缺乏创新能力和独特气质。教学个性本身就意味 着创造力。二是对学生一视同仁的老师。一个老师通常要面对几十 上百个学生，学生性格有好有坏，成绩有优有劣，能够关注每一个学 生，并爱护每个学生，是这一类老师所具备的能力。把学生当学生看， 把人当人看，不惟成绩论素质，不惟喜好论好恶，不惟家境论高低。 有人说，关注每一个学生，就是要做到关注成绩最差的学生。我想补 充一句，关注每一个学生，也要做到关注你最讨厌的学生。三是严而有度的老师。这种老师把班级管理得井井有条，有一整 套管理理念和管理手段，并善于进行总结和反思。这种老师认为，学

13、生正处于成长发育阶段，难免犯有这样或那样的缺点和错误，所以必 须按照学生的言行规范来严格要求他们，又正因为这些缺点错误是难 免的，所以对他们的要求应该有度，按照他们的成长规律，给与他们 改正缺点错误的时间和机会，不一味的批评和指责，甚至体罚或变相 体罚。因此，这种老师的管理总能得到学生的尊敬，心服口服，学生 从心底里认同这样的老师。四是善于把握机会的老师。教育教学的过程中，每个细节都充满 了教育的契机，但教育机会稍纵即逝。善于把握教育机会的老师，能 够走进学生的心灵，了解学生心里在想什么，对学生能够换位思考。 有位老师告诉我，她班上之前有一个被称为“烂仔”（广东方言，即 是性格不好、学习成绩差

14、、不受欢迎的学生）的学生，在高一升入高 二，成绩有一些进步，她给她颁发了一个“学习进步奖”，结果学生 产生了非常大的变化，开始能融入到班集体当中，为班集体做了不少 贡献，当然，学习成绩也进步了不少。五是做事有分寸，能控制自己情绪的老师。“起得比鸡还早，吃 得比猪还差，赚得比民工还少，睡得比小姐还晚”，广为传播的顺口 溜在一定程度上反映了教师痛苦而尴尬的现状。但职业化的教师，-定是能够控制自己情绪的老师，不将自己的不良情绪发到学生身上， 也不把不良情绪带回家。老师一句对学生的评价，学生可能记住一辈 子。因此，做老师一定要善于控制自己的情绪。六是风趣幽默的老师。每个学生都喜欢生动活泼而有趣的课堂。

15、但是，风趣幽默不仅仅是让学生上课时嘻嘻哈哈， 而是让学生在情绪 处于良好的状态下，相关的知识也迅速被吸取。并且，老师也能善于 把握课堂节奏，不过度追求风趣幽默。学生喜欢上你的课，就是对风 趣幽默的老师的最好评价。每个学生都喜欢风趣幽默的老师，但并不 是每个老师都能风趣幽默。七是有宽容心的老师。这种老师心胸开阔，善解人意，对学生能 够宽容的缺点错误采取宽容的态度，给学生很好的印象。比如，一个 学生上语文课画画，被语文老师发现后，老师指出他画画选择错了时 间和地点是不对的，同时鼓励他在合时的时间和地点发展自己的兴趣 和特长，动之以情，晓之以理，让学生口服心服，这个学生后来不但 打好了知识基础，而且

16、发展了个人兴趣和特长，很感激老师。八是以身作则的老师。身教甚于言说，老师的一举一动，学生都 在关注，并进行评价甚至模仿。以身作则的老师是学生的表率。凡是 要求学生做到的，自己首先做到；凡是学生一下子难以做到的，从不 强求学生。教学生做人，自己首先做好人。总是实事求是，循序渐进。 计划性很强，阶段性很强，大计划往往由小计划组成而逐步实现。教 育的针对性很强，因材施教，因地制宜，从不好高鹫远，或简单粗暴。九是真才实学的老师。这种老师并非有多高的学历，而是勤奋学 习，严谨治学。要给学生一杯水，自己就要常备一桶水。当今社会， 是个信息爆炸的时代，教师的知识结构和知识储备如果不经常更新， 经常吸纳来自各方面的教