学校防踩踏事故应急预案_第1页
学校防踩踏事故应急预案_第2页
学校防踩踏事故应急预案_第3页
学校防踩踏事故应急预案_第4页
学校防踩踏事故应急预案_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学校防踩踏事故应急预案1 总则编制目的为积极应对可能发生的校园突发学生楼道拥挤踩踏事故,高效、有序地组织事故抢险、救灾工作,最大限度减少人员伤亡和财产损失,维护正常的教育教学秩序,结合本校实际,制定本突发学生楼道拥挤踩踏事故应急处理预案。工作原则快速反应原则。事故发生后,立即启动应急预案,积极进行救援,避免伤情扩大。教育预防原则学校利用班队会、板报、学校广播等媒介进行相关安全知识教育,强化校园安全管理。2 指挥机构及职责事故应急处理领导小组及职责组长:齐万军副组长:侯德刚张国凤周亚芳组员:刘佳平张国芝王少青张中友刘晓丽孙平平姜立新组织有关部门按照应急预案迅速开展抢险救灾工作,防止事故的进一步扩

2、大,力争把损失降到最低程度;统一部署应急预案的实施工作,并对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;配合上级部门进行事故调查处理工作;做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作。成立事故应急小组应急救援行动组组组长:张国凤组员:王少青娄 宇 马 曜 张洪玲杨加奇职责:事故发生后,立即赶赴现场实施被踩踏学生的救援工作。疏散引导组组长:侯德刚组员:刘佳平班主任王 丽 王桂侠李士侠职责:事故发生后,负责将其他学生撤离事故现场,安抚学生情伤员救治组组长:周亚芳组员:张国芝张中友兰玉荣李帅 王思维负责伤员简单处理,组织将严重伤员送往医院。事故调查组组长:张国凤组员:王少青刘晓丽对事故进行调查,上报学校

3、事故应急处理领导小组新闻报道、安全教育组组长:周亚芳组员:张国芝职责:负责事故对外报道、校园安全教育、现场拍照痕迹留存。3 适用范围本预案适用于校内发生的因学生集体下楼,大型集会等突发学生拥挤踩踏事故应急处理预案。4 危险分析学生排队做操和放学下楼梯时,由于人员集中,如果下楼梯速度过快,有学生不慎跌倒,极易造成踩踏事故。学生大型集会、食堂就餐后外出,人员密集,蜂拥导致发生踩踏事故。5 信息报告信息报告与通知信息报告人:齐万军24 小时应急值守电话:学校教育局-8001 、信息上报事故发生后,立即将所发生事故情况口头报告学校和教育局;并且在 24 小时内写出书面报告,报送上述部门。事故报告应包括

4、以下内容:事故发生的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;事故原因、性质的初步判断;事故抢救处理的情况和采取的措施;需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故的报告部门、部门负责人、部门安全员和报告人。6 应急处置程序第一发现踩踏事故的教职工立即控制局面,阻止踩踏事故继续发生。有人员受伤时立即拨打120 急救,同时报校长室组织急救。校医陈芳立即投入急救工作,待救护人员到达后,协同救护人员实施急救。根据师生伤害情况,立即向教育局汇报,并通知受伤人的监护人,共同做好急救工作。7 后期处置学校尽快与受伤学生家长接触,通报情况,安怃好家长。学校召开有关老师、学生会议,及时通报情况,稳定情绪,统一认识。及时研究处理意见,确定对策,和各方面沟通,每天要有专人记大事记,小组要确定对外发言人。学校会同教育局出面召开协调会。在协调过程中学校及时将情况通报给有关方面。依照有关法规,做好善后赔偿、应急救援能力评估及应急预案修订等工作。8 培训与演练平时要加强教育,上下楼梯轻步慢走,不挤、不抢、不跑。9 责任与奖惩责任。根据事故发生的原因分清是否责任事故,责任的大小,并根据有关规定追究当事人的责任,触犯法律的移交公安部门处理。奖励。对事故处理有功人员给予奖励。10 附则本预案由学校安全工作领导小组制定并负责解释,视情况进行修订。本案 2015 年 3 月 2 日

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论