部编人教版三年级语文上册《第一单元》测试题及参考答案小学考试试题试卷配套测试卷4套

1、部编版三年级语文上册第一单元测试卷班级：姓名：时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语,s (12 分)chuan daihuan changhu dieyi ben zheng jlng( )( ) ( ) ( )hua bdnwan shuaju ranbai fa cang cang( )( ) ( ) ( )cu zhuangguan chashou zhangyin ren zhu mu( )( ) ( ) ( )二、组词。（16分）耍（）峰（） 铜（） 辫（）要（）逢（）钢（） 瓣（）寺（）亭（）录（）某（）诗()停（）绿（）谋（）三、选择恰当的词语.,（9 分）居然飘扬打扮

2、忽然飘荡穿戴1 .那个小女孩（）地说2 .玩具货架上，机器人最（3 .天空中（）下起了小雨4 .明明的个子很高，在跳远比赛中，（5 .“六一”儿童节那天，学校里非常（）,一阵阵歌声在校园里（同学都（）得漂漂亮亮。四、照样子写词语。（8分）热闹 引人注目热情一本正经：“这棵小树是我种的。”）。O）夺得了第十名。）,一面面红旗迎风（）,男同学（）整洁，女例：做数学题爬跳戴编 *7lHJ唱读_ 听_ 看五、找出每组中不是同一类的一个词语。（5分）1.老虎动物猴子熊猫黑熊（)2.菊花月季牡丹玫瑰鲜花（)3.颜色杏黄浅蓝大红淡绿（)4.衣柜方桌椅子家具木床（)5.铅笔橡皮文具钢笔墨水（)六、按要求写句子

3、。（8分）例：窗前是草地。（我家的）窗前是（一大片绿绿的）草地。1 .孩子们进入了梦乡。）孩子们进入了（）梦乡。*02 .老爷爷向峰顶爬去。）爬去。）。）o（）老爷爷向峰顶（3 .我喜欢这所民族小学，因为（4 .当蒲公英盛开的时候，（七、把错乱的句子整理成一段通顺的话。（6分）（）中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大地毯。（）草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里做操、踢足球、玩游戏。（）草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。（）我们学校非常可爱。（）走进校门，门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。（）在校门口的两旁，有两座高大的教学楼，我们平时就在这里读书

4、、写字、做作业。八、阅读与练习。（共18分）登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，走遍了祖国的山山水 水。一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。走了一段路，他的朋友就抱怨起来: “这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”乂走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背 不动了。”徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我 的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想 起来了。“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！ ”徐霞客把鞋

5、递给朋友，热情地鼓励 说，“我们慢慢走，一定可以上去！”他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿 得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。他 的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？ ”徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐 怕我们就上不来了1 .给划横线的字注音。（4分）风餐（）露宿 气喷（）些（）吁 惭愧（）2 .按意思从文中找出恰当的词语填在括号里。（3分）（1）形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。（）（2）累得大口大口地喘气。（）（3）累得没有一点精神和力气。（）3 .把下

6、面的句子换个说法，使句子的意思不变。（3分）上山怎么会没有困难呢？4 .本文赞扬了徐霞客：（）（3分）不畏艰险、勇于攀登的精神。关心别人、乐于助人的精神。热爱祖国大好河山的精神。0.在登山途中，徐霞客帮助朋友克服了哪三个困难？概括地写下来。(5分)(1) (2) (3) 九、习作。(18分)写一写自己的课余生活，可以与课余参加的活动，可以与课余发生的有趣的 事、高兴的事。要求字体端正，语句通顺，不与错别字，字数300字左右。参考答案一、看拼音，写词语。chuan daihuan changhu dieyi ben zheng jTng（穿戴）（欢畅）（蝴蝶）本正经）hua banwan shu

7、aju ranbai fa cang cang（花瓣）（玩耍）（居然）（白发苍苍）cu zhuangguan chashou zhangyin ren zhu mu（粗壮）（观察）（手掌）（引人注目）二、组词。耍（玩耍）峰（山峰）铜（铜矿)辫（辫子要（重要）逢（适逢）钢（钢铁)瓣（花瓣寺（少林寺）亭（亭亭玉立）录（录用)某（某地)诗（诗人） 停（停留）绿（碧绿）谋（深谋远虑） 三、选择恰当的词语。1 .那个小女孩（一本正经）地说：“这棵小树是我种的J2 .玩具货架上，机器人最（引人注目）。3 .天空中（ 忽然 ）下起了小雨。4 .明明的个子很高，在跳远比赛中，（ 居然）只得了第十名。5 .“六

8、一”儿童节那天，学校里非常（ 热闹 ）,一面面红旗迎风（飘），男同学（穿戴）整洁,编花篮看足球赛扬）,一阵阵歌声在校园里（飘荡女同学都（ 打扮 ）得漂漂亮亮。四、照样子写词语。例：做数学题爬泰山跳民族舞戴红领巾唱山歌读课文听故事 五、找出每组中不是同一类的一个词语。1 .动物2 .鲜花3 .颜色4 .家具5 .文具六、按要求写句子。1 .孩子们进入了梦乡。（可爱的）孩子们进入了（甜美的）梦乡。2 .老爷爷向峰顶爬去。（白发苍苍的）老爷爷向峰顶（奋力地）爬去。3 .我喜欢这所民族小学，因为（这是一所充满了欢乐的学校）。4 .当蒲公英盛开的时候，（这片草地就变成金色的了）。七、把错乱的句子整理成一

9、段通顺的话。（4 ）中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大地毯。（6 ）草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里做操、踢足球、玩游戏。（5 ）草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。（1 ）我们学校非常可爱。（2 ）走进校门，门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。（3 ）在校门口的两旁，有两座高大的教学楼，我们平时就在这里读书、 写字、做作业。八、阅读与练习。1 .给红色的字注音。风餐（can ）露宿 气喘（chuin）吁（xii ）吁 惭愧（kui ）2 .按意思从文中找出恰当的词语填在括号里。（1）形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。（风餐露宿）（2

10、）累得大口大口地喘气。（气喘吁吁）（3）累得没有一点精神和力气。（筋疲力尽）3 .把下面的句子换个说法，使句子的意思不变。上山怎么会没有困难呢？上山会有困难。4 .本文赞扬了徐霞客：（）不畏艰险、勇于攀登的精神。关心别人、乐于助人的精神。热爱祖国大好河山的精神。5 .在登山途中，徐霞客帮助朋友克服了哪三个困难？概括地写下来。（1） 鼓励朋友慢慢走。（2） 替朋友背包。（3） 给朋友鞋穿。九、略。部编版三年级语文上册第一单元测试卷班级：姓名：时间：90分钟满分：100分一、积累乐园。（38分）1、读音节，写词语。（8分）chuan daiguanchdwan shuashijin( )()( )

11、()ding fenghudi6kdng qudcuzhudng( )()( )()2、辨一辨,组一组。（4分）辫（）拢（)耍（）钓（)瓣（）扰（)要（）钩（)3、选择正确的读音,在正确的字音下面打“（4分）假（jid jiR）装 盛（shEg chng）开 朝（zhdo chdo）阳 似（shi si）乎 白发（fd fd） 照相（xidng xidng） 摇晃（hudng hudng） 好（hdo hGo）奇 4、选择合适的词填入括号中。（4分）（1） 带 戴北风呼呼地刮着，天上下着小雨。上学时，妈妈叫我（）上帽子，还让我 （）一把雨伞。（2） 好奇 奇怪放在桌上的花瓶可真（），我忍不住（

12、）地观察起来。5、照样子，先给下面的字去掉部首换成新的字，再组词。（3分）例：障（章）（文章）停（）（） 绿（）（） 谋（）（）6、按要求改句子。（8分）（1）、阳光照得大大小小的水泡五光十色。改，把，字句：（2）、秋天到了，树叶像（）飘落下来。（3）、我奋力地向峰顶爬去，一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样（用带点的词语写一句话。）（4）、旗杆上飘扬着五颜六色的五星红旗。（修改病句）7、根据课文内容填空。（6分）（1）路人借问遥招手，:（胡令能：小儿垂钓）（2）蒲公英的花瓣就像我们的（），可以（）、（）。二、口语交际园。（6分）下课了，小明看见同桌小文正在看着一本非常精彩的故事

13、书，他想翻开故事 书的封面瞧一瞧。结果，一不小心，将这本书给撕破了，小文当时就伤心地哭了。 如果你是小明，你该怎么对小明说？小明听见你的话乂会怎么回答？请将他们的 对话写下来。小明会说“小文听了会说：“三、阅读园地。（26分）鲁班造锯鲁班是我国古代颇负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家。传说现 在木工所用的锯子就是鲁班（发现 发明）的。一天，鲁班到一座高山上去寻找木料。突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁 的一丛茅草。手被茅草划破了，渗出血来。“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？ 他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草 细细端详，（发现 发明）小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的 小齿在手背

14、上轻轻一划，（居然 果然）割开了一道口子。他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快把木头锯 开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到 山上去做实验。（居然 果然），很快就把树木锯断了。鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯工1 . “造”字用部首查字法应查（），用音序查字法应查音序（），再查音节（）,我会组词（）、（）。（3分）2 .划去括号里不正确的词语。（4分）3、根据上下文理解词语。（4分）颇负盛名：4、根据短文内容填上合适的词语。（5分）（）的发明家 （）的小齿 （）的茅草 寻找（） 轻轻（）5.“观

15、察一想象一实验”让鲁班发明了 “锯工读了这篇短文后，我得到的启示 是：（5分）6、你还知道哪些发明家？他发明了什么吗？请写在下面的横线上。（5分）四、习作小天地。（30分）同学们，在你丰富多彩的课外生活里，你过得一定很开心吧。写一写你课余 参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，以及自己参加活动 时的感受。习作要求：1、注意把内容写具体，把语句写通顺。2、题目自拟，300个字左右。参考答案一、1、穿戴 观察 玩耍 使劲 顶峰 蝴蝶 孔雀 粗壮2、（辫子、花瓣） （合拢、打扰）（玩耍、不要）（钓鱼、钩子）3、 jia shdng zhao si fd xiang hudng hdo

16、4、（1）带戴 （2）奇怪好奇5、亭亭子录录取 某某人6、1）、阳光把大大小小的水泡照得五光十色。2）、像金色的蝴蝶等3）、造句略。4）、旗杆上飘扬着五星红旗。将“五颜六色的删去。7、1）怕得鱼惊不应人。2）手掌张开合拢二、口语交际要求：1、使用文明用语；2、语句通顺，不脱离语境。三、阅读园地1、走之底 Z zao 制造、造句2、依次划去“发现、发明、果然、居然”3、文中指的是鲁班是一个很有名的人。4、伟大、锋利、不起眼、木料、一划5、启示略6、略四、习作小天地。例文略。部编版三年级语文上册第一单元测试卷班级：姓名： 时间：90分钟满分：100分一、字词达标。(18分)1 .看拼音,写汉字。(

17、1)多么美好的zGo chen ()啊!鲜ydn ()的花儿迎着火红的太阳盛开，美丽的小鸟唱着动听的歌儿,从学校里传来孩子们的阵阵du shu ()声。(2)我的小妹妹真是多才多艺，既会吹di zi ()，乂会tidow0( )。2 .给加点的字选择正确的读音,画“ V:摇晃(hudng hud ng)降落(xiGng jidng)挨骂(di di) 放假(jid jid) 背诵(bi bdi)爱好(hRo hdo) 3 .在括号里写出表示动作的词语。例：(打)招呼()孔雀舞()游戏()热闹()墙角4 .给句中加点的词语选择正确的解释。A.(景象)繁荣活跃。B.使场面活跃,精神愉快。(1)国庆

18、节的时候,人民广场上人山人海,十分热闹。() (2)教师节快到了，我们准备组织一个文娱活动热闹一下。() 二、句子秀台。(12分)1 .用上例句的修辞手法补全句子。(1)例句:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。小雨滴。(2)例句：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高 飘扬的国旗敬礼。们,，2 .找出下列运用比喻修辞手法的句子,在括号里画“ J ”，并仿写一句。（1）这时候，窗外十分安静,树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上,好像 都在听同学们读课文。（）（2）他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。（）（3）月光像流水一样泻下来,大地一片银

19、白色。（）三、课文站台。（20分）1 .大青树下的小学是一所 小学，这所小学有 不同，不同的学生。2 .花的学校的作者是（国家）的,他运用 的手法，描绘了孩子眼中的世界。这篇课文中我最喜欢的一句 是:O3 .不懂就要问一文讲述了 小时候在私塾读书的故事，赞扬了他、的精神。 四、口语交际。（5分）当你看到下图中的现象时，你会对图中的小朋友说些什么？五、阅读理解。（25分）1 .课内阅读。上课了，不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声 音真好听!这时候，窗外十分安静,树枝不（谣 摇）了，鸟儿不叫了，蝴蝶（亭 停） 在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。

20、这些山林里 的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏, 招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（1）用“”画掉句中括号里不正确的字词。（2）我可以从文中找出一对反义词来描述课上和课下窗外的特点，它们是 和 O（3）从小动物们也来聆听同学们读书,看同学们做游戏,可以看出（）。A.小动物们喜欢热闹 B.小动物们羡慕孩子们的幸福生活（4）下课后，大家除了可以在大树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏外，还有可能做 什么？想象一下，写一写吧。2 .课外阅读。自由,你好！我是一只被囚禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么（完美美好）啊！春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长,春风吹

21、醒了小动物,蜜蜂和 蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。夏天,池塘里的荷花正开得欢,蛙声连成一片:蝉儿在树荫里放声歌唱。我只 能眼巴巴地望着他们。秋风（吹 扫 舌U）过，落叶飘飞，水果涨红了脸,菊花在枝头领略了秋天的风 姿。我还是一（幅副）懒洋洋的样子。中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气 氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢？冬雪降临,所有的动物都过起了欢乐的春节,而我却在这笼子里瑟瑟发抖。我是一只被囚禁在笼子里的鸟，我十分想念亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地 从身边经过，我在鸟笼里（急切亲切）地打听道口风爷爷口我的家人还好吗口 口风爷爷鼓着腮帮子，说：“放心吧,金

22、丝雀,他们都很好。”“风爷爷,帮我捎个信 儿给他们吧，我想他们了。”我是一只被囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知 道,。（1）选择括号里正确的字词，画“ V （2）在口里填上合适的标点符号。（3）从文中找出下列词的近义词，写在括号里。慢慢一（）想念一（）高兴一（）眼睁睁一（）（4）金丝雀希望主人知道些什么呢?请填写在文末的横线上。六、习作快车。（20分）从下面的两题中任选一题写一篇300字左右的作文,题目自拟。L我们身边有很多熟悉的人，每个人都有不同的特征,请你选择一个人写一 写。2.在你的记忆中,一定有很多快乐的事,选一件写下来。参考答案一、1. (1)早晨艳读书笛子跳舞2 . hudng j

23、idng di jid bdi hdo3 .示例:跳做看站4 . (1)A (2)B5 .C二、1.示例：(1)争先恐后地跳到地面,汇成了一条条小溪流(2)有的在操场上打篮球有的在教室里读故事书有的在写黑板报2 . (3) V 示例:清澈的小河就像一条美丽的绸带,这个绸带里面有绿绿的水草、有美丽的小鱼、有圆圆的鹅卵石三、1.边疆民族穿戴3 .印度泰戈尔拟人示例:树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响, 雷云拍着大手4 .孙中山 认真读书 勤学好问四、示例:我会对图中的小朋友说，野外游泳很危险。并劝他们不要在野外游泳。五、1.画掉:谣 亭 安静 热闹 B(4)示例:跳皮筋、丢沙包。2.(1)

24、美好吹副急切：” ,?”(3)逐渐 思念 喜悦 眼巴巴(4)示例：自由真好六、提示:先选好要写的主题，然后根据主题来思考作文结构。写人可分为以下步 骤:写人要写出人物的特点。写人离不开叙事。要恰当运用外貌、动作、 语言、心理等描写表现人物个性。部编版三年级语文上册第一单元测试卷姓名:班级:90分钟满分:100分一、按注音写词语。（4分）dai zutong zhongshuai jiaohu tilyl shangsha shisi sliuduan lud二、形近字组词。（5分）厉（）既（）糊（历（）即（）湖（三、按要求填空（5分）。“提心吊胆”的“提”用部首查字法，应查（）部，再查（画。用

25、音序查字法应查音序（）,再查音节），“提心吊胆”的意思是（“摇头晃脑”的“晃”用部首查字法，应查（”部，再查（画。用音序查字法应查音序（),再查音节），“摇头晃脑”的意思是（四、写出下列词语的反义词。（3分）安静（） 流利（认真（详细（） 粗壮（糊里糊涂五、补全成语（3分）眼（）手快 口干舌（一字不（）雀无声（）头散发 张牙（）爪面红耳（）手忙六、按要求写句子。（6分）（1）把那段书一字不漏地背了出来。（改病句）（2）先生在孙中山的书上乂圈了一段。（缩句）（3）先生讲得详细。（扩句）七、猜谜语。（2分）一只狗在洞里。打一字【谜底】（）俺家大人不在家。（打一字）【谜底】（）八、按课文填空。（7分

26、）花的学校作者是印度的（），译者（），从文中描绘的情景，感受大自然的花富有的（）、童真童趣。大青树下的小学通过描写（）的一所民族小学的孩子们幸福的（）,体现了祖国各民族之间的（）和（）。九、阅读积累与运用。（35分）短文（一）（20分）雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里（）地响，雷云拍着大手，这时，花孩子们便穿了（），（），（）衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样的急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急 忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有 我自己的妈妈一样。（1）给划线的字注音

27、。碰触（）衣裳（）猜得出（）（2）按原文填空。（3）仿写词语急急忙忙：（）（）（）（）（4）花的学校中花孩子在天上的家是怎么样的，请通过想象加以描述。短文（二）（15分）鲁迅的学习和玩耍鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得 熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚 至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的 聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专 门买了一本怎样种花的书一一花镜来看。他还专门在各种花旁边插上竹签, 写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课，他自己 买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一 本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致 志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。（1）我会写出下列词语的反义词。三心二意一一（） 津津有味一一（） 聪明伶俐一一（）（2）填空。第一自然段有两层意思。第一层意思是：。 第二层意思是。鲁迅小时候喜欢 和 O（3）用“”画出第二自然段的中心句。（4）鲁迅给了