小学语文课外文言文阅读精练

1、小学语文课外文言文阅读精练（适合四五 六年级，非常经典！）2017-01-02 秋叶12345 转自 长沙7喜修改微信分享：小学语文课外文言文阅读精炼及答案司马光七岁，凛然如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了 其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水 中，众皆弃（去），光持石击瓮，（破）之，水迸，儿得活。1 .解释括号里的词。（1）众皆弃去（）（2）破之（）2 .翻译下面的句子。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。3 .“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是 一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举。请举一例。孟子幼时,其舍近墓，常

2、嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处吾子 也。”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人街卖之事。其母曰：“此又非吾所以处吾 子也。”复徙居学宫旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处 吾子矣。”遂居焉。（选自刘向烈女传）1 .解释下列词语。A.嬉：B.贾人：2 .这段文字源自历史典故：_0三曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适 市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与 戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也。听父母之教。今子欺之，是教子欺 也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。注释曾子：孔子的弟子；女：通“汝”；顾：回来；彘：猪；

3、特：只不 过。1 .下列各组中加点词意义相同的一组是（）A.曾子之妻之市听父母之教B.其子随之而泣今子欺之C.汝还顾反为汝杀彘2 .解释加点的词。（1）妻止之止（）（2）遂烹彘也 遂 （）3 .将下面的句子译为现代汉语。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。4 .读了这个故事后，你认为曾子有必要杀彘吗？为什么？请举一个你生活中的 实例作简答。四宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得 兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1 .解释下列文句中加点词的词义。兔走触株走 （）因释其耒而守株释（）而身为宋国笑身（）冀复得兔冀（）2 .找出文中的议论句，并翻译这个句子。3 .出自这

4、个故事的成语是_0从短文中你得到什么启示？从某一角度简要谈谈。 答：。齐大饥。黔放为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屐，贸贸而来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“余惟不食嗟 来之食，以至于斯也！”从而谢焉。终不食而死。1 .解释加点词的含义：以至于斯也斯.从而谢焉谢2 .用一句话概括本文的中心（不超过 10个字）。3 .这则故事给你最深刻的感受是什么？叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下 之，窥头于牖（you,窗），施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五 色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。1 .“弃而还走”中“还”的意思是

5、：_02 .翻译文中画线句子：_03 .这个故事讲的是_成语。4 .这个成语的含义是：_0七匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光 而读之。邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问 衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说诗，时人为之语曰：“无说诗，匡鼎来。匡说诗，解人颐。” 鼎，衡小名也。邑人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。1.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（）A.邻舍有烛而不逮 不逮：不给他B.衡乃与其佣作佣作：雇佣劳作C.而不求偿偿：报偿D.邑人畏服之如是 邑人：同乡2 .文中一个家喻户晓的典故是：3 .本文记述

6、了有关匡衡的几个故事？读后你有什么感受？参考答案1 .去：离开（2）破:击破2 .从此以后手不离书，以至到了不知饥渴寒暑的地步3 .如：曹冲称象；瓦特留心观察水沸腾发明蒸汽机（二）（1） A.嬉：游戏，玩耍B.贾：商人（2）孟母三迁（三）1 .C2 . （1）止：阻止（2）遂：于是就3 .婴儿还没有辨别是非的能力，有待向父母学习，听从父母的教导4 .（略）言之成理即可（四）1 .走：跑释：放下身：自己冀：希望2 .议论句：兔不可复得，而身为宋国笑。翻译：兔是不可能再得到的，而自己 却被宋国人耻笑3 .守株待兔（略）（五）1 .斯：这样谢：道歉2 .有志者不食嗟来之食3 .（略）（六）1 .转身2 .叶公并非真正喜欢龙，而是喜欢那些像龙而又不是龙的东西。3 .叶公好龙4 .有的人表面喜欢某样事物，却不是发自内心的喜欢（七）1 .A2 .凿壁偷光3 .三个故事：凿壁偷光、佣作求书、说诗感受：（略）八、 1、C （这里的“伤”是妨碍的意思）2、C （中的“其”，代词，他的；中的“其，代词”，指“我”；中 的“乃”，副词，就；中的“乃”副词，竟然，3、B （句并列关系，句句是因果关系，句是转折关系）4、D （反映尹翁归直爽的性格和书生气，写尹翁归官拜太守去向