易错英语发音

1、英语发音易错列举今天听了一天的英文发言，都快用耳过度了。随手记下有关语音的几个问题：一、发音不清，导致发成另一个词play-pray:这是常见的错误， l 音读不清楚，发成了 r 音。而要读 pray 时，又会读成 prayn ，多加一个鼻音。aspect-expert ： 没想过这两个词会这么相似， 今天听到多次被混在一起，才觉得有那么些象。design-desire ：多数是想读后者，双元音没读到位，读成了design 。most-(morst) ： 学生也好， 老师也好， 许是受汉语拼音的影响，把 o读成拼音的 o。于是，most读成了 morst.see-seen-seem:这三个词是

2、成天被乱发音的词。see常常会加一 个鼻音读成seen,而读seen时又常常会忘了要加鼻音而读成see,读seem的时候会不合口而读成seen。听到英国人的耳里，只能靠语法线 索来猜在讲什么了。tone-tune ：后面这个词比较难发。nature-natural ： 后者 natural 是前者 nature 的派生词，但是两个词的“ na”部分发音不相同，nature的"a”发字母A的音，但 natural的"a"则发短音，与apple的a一样。will-wear ： 这两个词相差满大的，但今天真的听到一次又一次的误发音，实在遗憾。原因还是双音元发得不够饱满，

3、没完成一个完整的口型。aim-arm ：这两个词会读错实在是令人惊讶。composition, compare, computer.等等的 com读成了短音。, 其实应为弱化音，因为这几个单词的com音节都是弱读音节。following-flowing ： 把 following 读成 flowing 是因为读得太快了，没把第一音节读完就跑到第二个音节去了。please-police ： 辅音连缀 （如 pl ） 是需要练习的， 因为汉语没有这类发音。而 police 是两个音节，不能图快读少一个音节，否则就成了另外一个词了。二、轻浊辅音不分，导致单词读不准very 读成 wery ， wel

4、l 读成 vell ；thank you 读成 fank you ； that 读成 dat ；glad 读成 grad ；tree 读成 chee三、吞食尾音like-lie, Mike-My, make-may, fast-fass,objective-objecti, point-poin, minute-mini.要知道，有些词掉了尾词可就成了另外的一个词了，意思完全不同。四、多加尾音有人吞食尾音， 也有人多加尾音。 而最常被加的尾音就两个: t,s。这个还没来得及研究为何会多加这两个音。例如：Good morning, ladies and gentlemen s, .I'l

5、l sing a song t .Please listen s.Before listening t .Nowt .五、没注意“多音词”英语里也有“多音词”， 而且和汉语一样，不同的读音代表不同的意义。例如：'content ：重音在前， o 读短音时，意思是“内容”，名词；con'tent ： 重音在后， o 读弱音时， 意思是“满意的”， 形容词；'survey ：重音在前，意思是“调查”，名词；sur' vey:重音在后，意思不变，还是“调查”，但词性是动词；'record：重音在前，e 读短音e ，意思是“录音”，名词；re'cord：

6、重音在后，e 读弱音i ，意思不变，还是“录音”，但词性是动词；这个可以当作一个规律来记，如果有两个音，前音节重读的多为名词，后音节重读的多为动词。还有很多这样的例子。六、口头禅最常见的口头禅是OK, well, here, right 。七、用汉语语调说英文如果不认真听，会以为对方在讲汉语，听了半天，原来是在讲英语。会何会有这种错觉，也语调不够洋腔洋调有关。八、没把握好说话的节奏停顿应按意群停，不可以一口气往下说， 直到没气了要换气了，才说到哪就在哪停，这样让人听得很费劲。例如，在说含有定语从句的句子时，在定语从句前面通常应该有一个小停顿，这是“语法停顿”。如：I'll show some pictures which are drawn by the students before class.I'll show some pictures （这里要停一下，而且pictures 和如果可面的 which 这两个词的调子也应有所不同） which are drawn by the students before class.要说好一门语言不容易， 但不是不可以。最重要的是多听多说。这个“听”不单止是听正确的音， 还要