七年级流动的组织—血液

1、 七 年级 生物 学科导学稿执笔人： 周苗苗 审核学校（组）：堆子梁学校 理科 教研组 时间：2013年 4 月 16 日 集 体 备 课 备 注 一、课 题： 第一节 流动的组织血液 二、学习目标： 1、学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。2、识别红细胞和白细胞。3、能够简单分析血液常规指标，提高思维能力，分析和解决问题的能力。三、教学过程：【温故知新】 从人体的自身结构和生理来说，人体靠_吸收营养；靠_吸入氧气，排出二氧化碳。【导学释疑】（一）自主探究 学习目标一：血浆1、血浆由_和_组成。 2、血浆组要功能是运载_，运输养料和废物等。 学习目标二：血细胞3、 血细胞包括_、

2、_、_。血液分层后，_在下层，呈红色，_、_在两层的交界处，很薄，呈白色。4、 红细胞呈_状，成熟的红细胞没有_，因此它的寿命不会很长，一般只能生存_。_能不断地产生新的红细胞来补充。5、血红蛋白在含氧高的地方容易与氧_，在氧含量低的地方又易与氧_。血红蛋白这一特性，使红细胞具有_的功能。6、白细胞_细胞核，比红细胞_，但数量少。当病菌侵入人体内时，能穿过毛细血管，集中到病菌入侵部位，将病菌_、_。如果体内的白细胞的数量_正常值，很可能是身体有了_。 7、血小板是最小的血细胞，_细胞核，形状_。当人体受伤流血时，血小板会_在伤口处，释放与血液凝固有关的物质，形成血块堵塞伤口而止血。8、完成下表

3、血细胞形态结构功能数量红细胞白细胞血小板（二）合作探究8、上体育课时小林因不注意，撞到了铁栏杆上，小腿被划破了，殷红的血液从伤口处流出，几个同学马上带小林到医务室进行了包扎。血是止住了，可是几天后小林的伤口却化脓了。经过医生打针和给药，小林的伤口才慢慢痊愈。请分析回答下列问题： 伤口止血时，主要是血液中_的作用；它从两方面发挥作用，一方面在伤口部位_，另一方面释放_。 根据自己经验判断伤口里的“脓”是怎样产生的？ 【巩固提升】1. 用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的细胞是( ) A.白细胞 B.红细胞 C.血小板 D.淋巴细胞 2. 人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是( )

4、A.红细胞和白细胞 B.血小板和白细胞 C.血小板和红细胞 D.血细胞和红细胞 3. 3.某同学得了急性阑尾炎，到医院做血常规化验，其化验结果中会高于正常值的是（ ） A 血浆 B红细胞 C.白细胞 D血小板4. 血红蛋白的主要特性是（ ） A 容易和氧结合，不易分离 B.在氧浓度高时易和氧结合，在氧浓度低时易和氧分离 C容易和一氧化碳结合，也易分离 D容易和氧结合，也易分离 5. 病菌侵入人体后，能吞噬病菌，对人体起到防御和保护功能的是（ ） A血红蛋白 B血小板 C白细胞 D红细胞 6.世界卫生组织号召普遍使用铁制炊具，是因为（ ） A. 铁是骨骼牙齿的重要成分 B.铁有利于蛋白质的形成

5、C.铁是维生素C的成分 D铁是血红蛋白的成分7.皮肤划破出血，当伤口较小时，可看到伤口不久就会自然止血。这是_在伤口处聚集成团，并释放与血液凝固有关物质的结果【拓展延伸】1一位同学得了急性胃肠炎，一夜多次上吐下泻。第二天到医院输液，打针的护士说：“出现脱水现象，血管有点瘪了。”如果从血浆的成分考虑，你能分析为什么血管有点瘪吗？2假如你身边的一位同学，随父母迁往高原地区生活，一段时间以后，这位同学血液中红细胞的数目将会发生什么变化？简要说明基本的道理。【检测反馈】1.下列哪一组中含有血浆中不应该有的物质 ( )A.水、酶、无机盐、血小板 B.维生素、葡萄糖、激素 C.氨基酸、二氧化碳、血浆蛋白

6、D.氧、尿素、磷脂2.动脉血呈红色,主要因为它含较多的 ( ) A.红细胞 B.与氧结合的血红蛋白 C.养料 D.二氧化碳 3.用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的细胞是( )A.白细胞 B.红细胞 C.血小板 D.淋巴细胞4.下列细胞中能在组织液中游走的是 ( )A.红细胞 B.脂肪细胞 C.白细胞 D.精细胞5.人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是( )A.红细胞和白细胞 B.血小板和白细胞C.血小板和红细胞 D.血细胞和红细胞6、王婶到医院体检，血液检验报告单上显示，RBC： 3.0(正常值3.55.0)1012个/L，Hb：100(正常值110150)g/L。她除应多食用含蛋白质丰富的食物以外，还应多食用下列哪类食物( )A.含铁多的食物 B.含磷多的食物 C.含碘多的食物 D.含维生素A多的食物7、某同学得了急性阑尾炎，到医院做血常规化验，其化验结果中会高于正常值的